总分，总分，总分这些是什么东西？文体顺序是怎样的？
说明文的结构:说明文有两种常见的结构模式。(1)合计公式:包括“合计-小计”、“小计-小计”等。通式常用于对事物的描述，其“子”部分往往是并列排列的。(2)递进式:对事件的解释采用递进结构，逐层分析事件。
议论文:总和结构:是议论文最基本的结构模式。它先提出中心论点，再围绕中心从不同角度提出分论点，进行讨论，最后进行总结。有总分、总分、总分三种形式。
我希望你明白这一点。
什么是时间顺序？什么是空间秩序？什么是逻辑顺序？什么是时空顺序？什么是总分，总分，总分？时间顺序:每天的账:上午先做什么，下午再做什么，晚上最后做什么。....
空间秩序:从空间角度看:比如天上有鸟在飞，地上有几棵树。
逻辑顺序:比如椅子的功能，椅子的分类，椅子的摆放。
时空顺序:比如秦朝，然后是汉朝，然后是明朝。...
总分:先总结内容，再写部分，最后总结。
总分:先总结内容，再写零散部分。
总分:先分开写，再总结。
....
我太累了...这么多单词...希望你能理解。
论秋日烧烤的构图，总分是宏伟的中山陵的顺序。
大家一定听说过孙中山，中国国民党的创始人，被称为国父，伟大的政治家。但是你参观过他的墓地吗？早就听说中山陵很雄伟，今天才佩服。
一进墓园，就看到一座高约20米的花岗岩牌楼，上面有孙中山先生亲笔书写的两个金色大字“博爱”。为什么要写“博爱”？大概是因为他胸怀宽广，深爱着中国人民，希望中国的每一个人都能“爱”。
穿过拱门就是墓室。这条墓道很宽，大约有四十米。游客这么多，但是大家都很有秩序，我们一点也不觉得拥挤。墓道两旁有杉树、梧桐树、杉树。当你走在路上，看着两边，你会觉得绿色和绿色。
穿过墓室就是通往陵墓大门的392级台阶。每一级台阶都又高又陡，整个392级台阶非常壮观，令人肃然起敬。往上走真的是让人望而生畏。我的心有点放弃了，但后来我想:既然来了，我得去看看发生了什么。于是我以百米的速度冲到台阶顶端。
总分永远是结构还是顺序？是一种结构，有总分，有总分，有总分。
我祝你学习进步，上一层楼！
有不懂的，及时问。如果你满意，请采纳。O(∩_∩)O谢谢~ ~
总分是多少，总分是多少？总分就是先笼统的说，再详细的说。总分就是一个一个说，然后总结。总分就是先总结，再详细分析，再总结。
文章(或段落)结构的三个基本类别:
1，总分
2.除以总数
3.总分
事实上，它是:
“总计”-一般介绍。
“分”——分层叙事。
如果有整体的总结(观点等。)首先，然后是层层描述、解释或阐述，最后是总结，然后是“总分”结构；如果从一个笼统的部分说起，然后只分几层描述(它们之间的平行或递进关系)，最后不概括整体，就是“总分”结构。
关于总分的作文是1。概括地写出整个观察到的景色。2.把风景里的风景分开写。3.最后写点感想，比如下面这篇:敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她位于甘肃三围山和鸣沙山的环抱之中，四周沙丘环绕，492个洞穴像蜂巢一样排列在断脊和陡崖上。莫高窟有2000多件彩塑。这些彩色雕塑个性鲜明，表情各异。有心地善良的菩萨，有威严的君王，有刚强勇敢的力士。有一座卧佛，长16米。他侧躺着，微微闭眼，表情安详。看到这个栩栩如生的彩色雕塑，所有的游客都惊叹不已。莫高窟不仅有精美的彩塑，还有45000多平方米的壮丽壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，有描绘自然风光的。其中，最引人注目的是那数百只飞天。壁画上在天空中飞翔，有的胳膊上挎着花篮，摘着花；有的怀抱琵琶，轻轻拨动银弦；有的倒挂，从天上掉下来；有的彩带飘来飘去，漫天飞舞；一些人伸展手臂跳舞...看着这些精美的壁画，就像走进了一座辉煌的艺术殿堂。莫高窟还有一个小洞穴——藏经洞。洞穴里曾经有6万多件中国古代经文、文献、丝绸画、刺绣和青铜雕像。由于清朝的腐败无能，大量珍贵文物被帝国主义者掠夺。仅存的卷轴现在陈列在北京的紫禁城里。莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一件彩塑和壁画都是中国古代劳动人民智慧的结晶。
早上，太阳还没爬到山顶，大山的女儿小鸟已经把她叫醒了。她睁开惺忪的双眼，这一刻，山中万物苏醒，水动了，像一条飘带，渐行渐远；小草加快了生长，一望无际的绿草迎着晨光，脸上带着晶莹的露珠。金色的晨光，火红的日出网，银色的山涧和绿树，多美的色彩啊！哦，这是大自然的颜色。
山脚下有天然深潭，晶莹剔透，波光粼粼。两岸悬崖绝壁，怪石嶙峋，鸟语花香，古树古藤，蜂飞蝶舞。左边的瀑布像涓涓细流，沿着石壁冲入池中，像一条长长的白丝。瀑布两边的悬崖上盖着绿色的“大伞”，山谷和树木中有层层的木质梯田。瀑布形态多样:有的紧贴悬崖，蜿蜒曲折；有的悬在空中，如一道水幕垂下。从远处看，它像一个白色的玉帘高挂在天空。从近处看，它像无数的珍珠，飘落在空中。我双手捧着清水，抿了一口。甜甜的，一股清爽冰凉的感觉流遍全身。哇！酷！比农夫山泉还好喝，还解渴！
这段话总是按照什么顺序打分或者在按时间顺序的句子排序问题中如何安排句子？这个问题说的不够清楚，因为小学初中高中都会有整理句序的练习，但是三个阶段的侧重点和难度有很大不同。先说这个问题主要在中学阶段，兼顾小学阶段。排列混乱的句子。
我有一只顽皮可爱的小狗。这只小狗有白色的毛。当它跑的时候，它像球一样滚动。一双圆圆的灵动的眼睛藏在长长的绒毛里，一双耳朵警惕地倾听着周围一切可疑的声音。小狗还有一双锋利的爪子，尾巴高高翘起，十分嚣张。这只小狗很凶猛。只要它稍微听到或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。？
我家的狗不仅调皮，而且乐感十足。？有一天，我无事可做，就玩音乐。谁知，小狗听到这话后，不再啃骨头，立即来到录音机前。我猜小狗可能发现音乐是从录音机里传出来的！小狗蹲在录音机旁边，听着音乐，随着音乐的节奏摇着尾巴。这就像一个小音乐家指挥乐队！
小狗非常喜欢饼干。我借此机会把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子，然后用一根线把它绑在竹子的另一端，再用一块拉奶饼干把它晃来晃去，弄得小狗眼花缭乱。我突然不抖了，把饼干挂在小狗面前。小狗立刻恢复过来，扑向饼干。我把饼干移到小狗身后，让它猛扑过去。这持续了几分钟。小狗假装“被打败了”，我立刻放松了警惕。谁知小狗迅速转身，咬住了饼干。还好我反应快，小狗只咬了线。我想把线拉回来，于是我使劲拉，可是我越拉，小狗越拉越紧。我心想，我不能攻击它，但我只能智取它。我停止了“攻击”，小狗以为我投降了，于是开心地准备享用饼干。我借此机会用力一拉，饼干又回到了手中。
这是我的淘气的狗。你喜欢吗？