自变量和因变量的定义是什么？
首先了解变量:
变量，顾名思义就是可以改变的变量，变量描述了研究对象的一类性质。在定量研究中，我们主要研究变量之间的关系，即可以改变的变量之间的关系。
这些变量是:
具有可变特征的因素
变量的本质是“具有可变特征的因素”？
某一特征的测量
变量是对特征的经验测量。
性别是一个变量，描述了人类性别的属性。
变量是量化研究中的主角和重点。通过研究变量之间的关系，可以解释存在的一般规律，或者发现事物之间的关系。
这个“变量”有自己的值，就是变量值。变量值表达了研究对象的具体属性是什么，即变量所描述的属性或特征。
例如，性别是一个变量，它有两个变量:男性和女性。
年级是一个变量，对应的变量值有:一年级，二年级，三年级...
所以，你会发现变量和变量值的关系是这样的:
“价值”是“变量”的特征；
“变量”就是“值”所描述的对象。
在方差分析中，我们习惯称变量为因子，称值为水平。
什么是自变量和因变量？研究的主要目的之一就是寻找变量之间的规律，而最重要的规律就是因果关系。也就是说，通过研究和分析，我们可以发现一个变量如何影响另一个变量。为了区分哪个变量是原因，哪个变量是结果，我们把变量分为自变量和因变量。
自变量用于引起、解释和预测因变量。
因变量是在研究中引起、解释和预测的东西。
简单来说，自变量是原因变量，因变量是结果变量。自我改变
简单来说，自变量是原因变量，因变量是结果变量。自我改变
自变量？影响力？因变量
例如:
年龄的变化会引起身高的变化。自变量是年龄，因变量是身高。
如何区分自变量和因变量？在我们定义了自变量和因变量之后，在研究中就面临着如何判断哪个是自变量，哪个是因变量的问题。一般来说，判断什么是自变量，什么是因变量可以遵循以下原则:1。能判断因果关系的是根据原因的自变量和根据结果的因变量。比如老师的教学行为会影响学生的学习成绩。
2.客观变化的(如时间、年龄、温度)一般是自变量。
比如年龄的变化会影响身高的变化。
3.外部因素一般作为自变量影响个人态度变化。
比如收入的变化会影响幸福感的变化。
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此外，还有一些特殊情况需要根据研究目的灵活判断。