期中考试反思作文
中考反思1时间比如白煦的中考，也过去了一个半月，抱着自己得意的成绩疯狂玩了一会，所谓的“灾难”才刚刚来临...
“咳咳，你怎么不过来粘我？”数学老师坐在一张桌子后面，冷冷地对想转身离开办公室的我说。“啊？哈哈，不，不……”我在心里叹息，却只能一步一步的来到老师的桌前，每走一步就感觉心里一紧。即使是在这间空调办公室里，我还是在背后留下一身冷汗。"
“过来。”数学老师满脸笑容，虎牙闪闪。“喂，韩先生，你那根从凳子上掉下来的棍子呢？我可以先用吗？”她的声音很平静，表情也很平静。是的，暴风雨前很平静。听到棍子这个词，我全身一紧。好像老师要放大招了。我急得要死:“不，不，找不到了。我找不到它。我从哪儿弄来的棍子？不，不……”我感觉脸上的肌肉还在抽搐，颤抖的声音还在带着我走向死亡。当然什么都没用，棒子居然交给了数学老师。“来，靠近点，别这么生疏。”她把我拉到一边，礼貌地说。挣扎，反抗，奋起，奋起……我在心里给自己打气，但其实我帮不了数学老师。我的城市很容易就沦陷了。
“该打了，该打了……”数学老师生气地说，她手里的棍子落在我腿上，又疼又烦躁，但真的是该打了。这次数学考试我迫不及待地坐了滑梯，体验了一下飞翔的滋味。于是我从期中考试的班级第一名滑落到这次考试的第三十三名，考过的同学都是倒数第二。这个结果也是醉了。是玩的时候了。我站在老师的桌前，但这份告白并不能说明什么。总之，我辜负了她最近的苦心栽培。老师，脸上的表情不再平静，胸口喘着粗气。她把手中的棍子扔在桌子上，声音里还带着愤怒:“什么？你知道这是错的吗？下次再出来会不会丢人？”我站在那里轻轻摇头，心跳，砰，砰，砰…“她考了多少？”英语老师忍不住问。“现在才六十多。真的是够亏人的。”余老师怒未消，抬起额头，叹了口气。“知足吧，我还没有让你失望。”英语老师也生我的气，不喜欢我这些时候的成绩。唉，是啊，该打了，该打了...
办公室门外，寒风卷起一片片残叶，天空依旧蔚蓝，阳光足够刺眼，同学们还在走廊里嬉闹，我心里却觉得有些沉重。我真的不明白，为什么我不能让自己努力，努力奋斗？为什么我总是事后后悔，懂得悔改？为什么稍微打一下就觉得累？.....抬头一看，天空中有几只鸟在盘旋。它们拍动翅膀后很累吗？而我，以后会不会像他们一样在自己的天空里翱翔很久？我知道，我失去了努力和坚持，最后一无所获。最后，我可能只会以惊慌失措的逃跑告终。想到这里，我使劲摇了摇头。不不不这是我所期待的吗？我深深明白自己内心向往的是什么，不是重重的摔了一跤就爬不起来。这不是我想要的。我想要的是以后可以自己选择自己的生活，没有大家的羁绊。是的，就像一只自由飞翔的小鸟，那就是我的未来。
最遥远的距离不是十年后，而是昨天之前。现在，废话少说，努力工作，开始奋斗吧！
期中考试终于过去了，神经也松了，但还是挺郁闷的。
在考场上很开心，发现了一道错题。谁知道，发现错的没换，对的换错了。
唯一还过得去的一句话，老师说:“这个问题我做错了……”我想哭！
这句话让同学们郁闷了一下午，不知道周日还会不会继续郁闷...反正我目前挺郁闷的。
数学题充满陷阱，结果我一步一个脚印，走得很稳！到目前为止，我能得到的最高分只有97分
语文呢？用你的左脚和右脚走过一个洞是可以的。
总是由于我的粗心，有的公式没有认真背，有的准备不全。可以说，这是我目前最希望也是摔得最惨的一次考试。
对期中考试作文3的思考时间像离弦的箭一样从我们身边流逝。转眼间，我们从刚种下的幼苗成长为茁壮的小树。我们已经从儿童变成了青少年。悄悄的，少年旅途中的第一场考试——四年级下册期中考试已经向我们挥手而去。
这次期中考试我考得不是很好。我坐在窗前，看着窗外来来往往的汽车。我不禁想起了数学老师的报告:我双手紧握在胸前，一眨不眨地盯着老师手里的卷子。“侯逸月，91。”我大吃一惊，眉头“几”了一下，心里像吃了苦瓜。
想起了小沈阳的一句话:“人的一生是短暂的。有时候，想想就和睡觉一样。闭上眼睛，一天就过去了，闭上眼睛，一生就过去了。”是的，人的生命是短暂的，所以我们要懂得珍惜。我认为:只要你有勤奋和永不放弃的决心，你的人生就不会渺小。
这次我的平均分被数学拉了下来，粗心是我最大的问题。一个技术含量不高的题目，比如计算，就比较仔细了，我一直深受这类题目之苦。我相信只要你改掉这个毛病，成绩一定会提高的。
妈妈说，做任何事都要有韧劲。只要你有这份韧劲，做任何事再难都没问题。回想起来，我缺乏这种能量。思考了几次这个问题后，我失去了信心。这也是我的缺点，最大的缺点。
只有不断发现自己的不足，不断改进完善，相信明天是美好的！
已经是晚上了，我看到许多人推着一辆晚餐车。当他们到达目的地时，店主给了他们一元钱。在我看来，学习和推宵夜车是一样的。努力推动就像努力学习；遇到障碍，就像我们遇到困难；而一元钱的奖励，就像我们通过努力考上了大学。
每个人都会死。在我们的一生中，我们应该努力做更多的事情，使我们的生活更加精彩。我呢，会从改掉自己的缺点开始，小心谨慎，当然也不能少了顽强！
我的中文一直很好，但这次，由于一些奇怪的巧合，我在中文方面犯了很多错误。仔细反思了一下，我觉得这和我看题目不仔细有很大关系。这也延伸到物理和英语。很多计算和语法上的小错误让我损失了很多分。
我知道老师对我期望很大，但我还是没考好。对此我非常抱歉。但既然犯了错，就要改正。所以，我也想了很多，考完以后一定要学什么。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候经常看题目前面，顺手把下面的问题写出来，但是错误很多。这可能也和答题技巧有关系。总之，通过后期的练习，我在考试的时候一定要认真审题，自己看题，看题清晰，乐观。在时间允许的情况下多检查几次，绝不允许自己再犯类似这样不必要的错误。
其次，我会加强语文、物理、英语三门主课，以及政治、历史、地理、生物、物理的习题。考完试，终于明白山外有山，人外有人。平日大家聚在一起做同样的题目，没有明显的区别。但是一参加考试，我就发现有那么多我从来没有见过的考题。只怪自己锻炼不够。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加实力，为下次考试做准备，打好基础。
尝试的技巧在于实践。在生活中，我要多加强练习和复习，考前做好全面的复习计划，不必心急，没有方向。学会在日常生活和学习中积累，语文积累好的单词和句子，物理积累比较难的题目，英语是语法项目。做完形填空之类的练习也是提高英语的好方法。
毕竟期中考试不是期末考试，但我还有机会。在接下来的考试中，我会更加努力，尽量不让老师、家长和同学失望。不要让自己失望。
对中考作文5的思考一、正反两面的争论
正1:大家要查问题。不仔细检查就考不到满分。总之，不认真做就会出错。
反1:我们不像你们，不查就满分，更何况我们还会做课外题！作文
正面2:你不是每次都没事。难免有一些小毛病。经常拿满分的人也很认真，只是自己没有察觉而已。
反方2:我们犯了错误，并不是因为我们不认真！作文
Pro 3:你不知道吗？
反3:(无语)
第二，联系实际
这次期末考试，满分只有两个，一个是认真的，一个是会做，认真考试的同学。
第三，自我反思
这次只考了97分，3分都是因为扣分马虎。这一次，我也学会了:我能行+认真做=我能做对。
据说所有报考印度孟买佛学院的学生，都会被学校的教授领到学院正门的小门，供他们每个人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽。成年人要想进去，必须弯腰侧身，否则就得撞墙撞头。进出过这个小门的人，几乎都不约而同地承认，正是这种独特的行为，让他们认识到并受益终生。
要全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度去构思文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)，立意自定。不要偏离材料内容和意义的范围，不要抄袭或剽窃。
以上题目的材料不再像过去那样宽泛，材料明显带有作者的思想倾向。作者的这种倾向，其实也是我们作文的方向。如果偏离了这个，那就是跑题了。我们在审题的时候一定要把握这种倾向。但是班里很多同学在这次考试中并没有把握住正确的思路。他们把材料中的“弯腰侧身”解释为谦逊、谦虚、虔诚。主题是:
1.人要谦虚。2.懂得谦虚。3.学会谦卑地低头。4.谦虚使人进步。5.适度营养。6.谦逊是愚蠢的。7.退一步海阔天空。8.谦虚是一种态度。10.谦谦君子温润如玉。成熟的大米会弯腰。
13.让虔诚之花在你心中绽放。
学生之所以会想到“谦让和谦虚”，是因为他们没有抓住关键的一句话:一个成年人要想进去，必须弯腰，侧着身子，否则就得撞墙，撞头。在这种材料中，小门和侧弯实际上是象征性的。人生道路上的小门，可以指人生道路上的阻碍和坎坷，工作生活中遇到的困难，成功的入口。侧身可以意味着暂时放下尊严和体面，灵活变通，忍辱负重，撞墙撞头可以意味着失败。
在我们的教科书中有许多材料可以用在教材中，例如:
1.韩信忍受着双腿的屈辱，最终成为大明星。
韩信被双腿羞辱，那是生命之门。他弯腰侧身之后，终于成就了自己的事业。
2.勤劳的人不负责任，敢吃敢当，三千多甲能吞吴。
越王勾践的故事是所有学生都知道的。勾践不是弯腰侧身穿过小门的吗？他终于过了这坎坷的人生之门，灭了吴国。
3.《宝仁舒安》“古代人富而名，不可记，但很有魅力。”盖斯
(文王)被捕，表演周易；钟繇写了《春秋》；屈原的流放是对《离骚》的赞颂；左丘是盲人，
爵有《国语》；孙子兵法修订版之尺；不是蜀，世传《陆兰》；韩非囚禁秦，表示为难、孤独和愤怒；诗三百首，地底圣贤怒。这个人有一种停滞感，无法理解，于是讲述过去，思考新人。但如果左丘没了眼睛，孙子断了脚，他就永远没空了，于是他就闭关议书策解气，想想看自己的空话。“那么多圣贤没有弯腰忍辱负重。最终，通过人生的小门，司马迁自己被亲手羞辱，决心著书立说，终于实现了自己的“史记”。
4.在鸿门宴上，刘只是追随，最终却成了暴君；李习安下士刘备三顾茅庐，成就了三国鼎立的局面。唐太宗的广言，引出了贞节之治。
教材里有那么多材料供我们使用，但如果不能准确理解材料，再好的材料也是徒劳。
对中考作文7的反思首先是对学习态度的反思。
学习态度是决定学习成绩的重要因素。如何评价自己的学习态度是否正确？第一，看你上课能不能专心听讲，克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。第三是完成规定的作业后能否主动复习、预习、进行课外学习。第四是是否想办法解决学习中遇到的问题。第五是你能不能合理分配自己的时间。
其次，学习方法的反思。
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但是科学高效的学习方法需要学生不断的摸索和总结，尤其是考试后各门课程的学习方法总结，比如文科需要背什么，什么时候背，如何高效的背，是抄还是背。
三是对个体主体差异的反思。
很多学生对各科的兴趣并不平等，往往偏科，导致弱科差，强科无效。这就需要考后反思，哪些课学得好哪些不理想，有哪些成功的经验，错误的原因是什么。如果你对学习有强烈的兴趣或者因为你认为这门课很重要，你应该想办法保持你的兴趣或者提高你对其他科目重要性的认识，建立学习你认为重要的课程的信心。其他成绩不理想的科目也要同等重视，然后一定会学好。
四是对应试心理和技巧的反思。
能否带着平静的心情参加考试，也是成绩能否提高的一个因素。因心理过度紧张而导致考试失常的情况很多。应试技巧是指学生能否合理分配时间，快速审题，尽快抓住题干要点，完整找到答题角度。你需要在考完试后对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
期中考试反思8在刚刚结束的期中考试中，我犯了很多不该犯的错误。
我的中文一直很好，但这次，由于一些奇怪的巧合，我在中文方面犯了很多错误。仔细反思了一下，我觉得这和我看题目不仔细有很大关系。这也延伸到数学和英语。很多计算和语法上的小错误让我损失了很多分。
我知道班主任对我期望很大，但我还是没考好。对此我非常抱歉。但既然犯了错，就要改正。所以，我也想了很多，考完以后一定要学什么。
首先，我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候经常看题目前面，顺手把下面的问题写出来，但是错误很多。这可能也和答题技巧有关系。总之，通过后期的练习，我在考试的时候一定要认真审题，自己看题，看题清晰，乐观。在时间允许的情况下多检查几次，绝不允许自己再犯类似这样不必要的错误。
其次，我还想加强语文、数学、英语以及政治、历史、地理、生物、物理的练习。考完试，终于明白山外有山，人外有人。平日同学们聚在一起做同样的题目，并没有明显的区别。但是一参加考试，我就发现有那么多我从来没有见过的考题。只怪自己锻炼不够。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加实力，为下次考试做准备，打好基础。
尝试的技巧在于实践。在生活中，我要多加强练习和复习，考前做好全面的复习计划，不必心急，没有方向。学会在日常生活和学习中积累，语文积累好的单词和句子，数学积累比较难的题目，英语是语法项目。做完形填空之类的练习也是提高英语的好方法。
毕竟期中考试不是期末考试，但我还有机会。在接下来的考试中，我会更加努力，尽量不让班主任、家长和同学失望。不要让自己失望。