论文的阅读和写作技巧(1)

1)读书如书。

像读课本一样，逐字逐句的考虑和阅读，这种阅读不仅浪费时间，而且一篇10页的论文要读好几天，思维僵化。陶渊明写《五柳先生传》来形容自己:“善读书，不求甚解；每次我知道一些事情，我都会高兴得忘了吃饭。”意思是阅读只求理解大意，不刻意在文字上下功夫。不求“苦心”，欲速则不达，无法无天，是不美的。

2)快速扫描阅读

这是另一个极端。我只知道论文的意思，看了很多。每天都很忙，但是背的卷子很少。

3)跑题阅读

很多同学在看论文的时候很容易误入歧途，关注一些不重要的细节，抛弃了阅读的初衷。

比如看一篇关于监督学习的论文，用的方法涉及到二次优化，你对这个优化问题不熟悉，就会找一本厚厚的优化教材，想从头到尾了解这个问题。虽然你不做优化理论研究，如果你的

人生无限长，这种好学的精神值得表扬！问题是在时间有限的情况下，不可能每个人都被百度知道。

中国古代学者把读书的方法分为四类，即治眼之书、治口之书、治心之书、治手之书。

所谓治眼疾的书，就是有的书只能看一遍；口腔治疗的书，指的是一些书或者章节，就是阅读和记忆；心灵治疗之书，是指有些书或重要的地方，不仅要背，还要思考和学习；手工尺规这本书参考了一些书，重要的内容要记下来帮助记忆。

正确的阅读路线图是:先浏览论文，大致了解研究问题、假设、主要思路和解决方案。

如果技术与研究领域相关，从头再看一遍，仔细推敲论文内容，学习相关技能和理论知识。

如果对某个与研究领域相关的话题感兴趣，批判性阅读，得出论文的优缺点；

进一步的思考可能会超越研究者在那些方面的工作。最后，做好文献记录。

1)通过论文的结构快速理解你所阅读的论文。

一篇好论文应该遵循自上而下的原则，讲述主的故事。

在思路和方法的实现细节之前，先把高层次的概念和方法描述清楚，有助于读者理解。

a)对于摘要和引言，快速阅读15分钟，对研究问题有基本了解。如果研究问题与你的研究领域无关，立即放弃；

b)如果对技术部分感兴趣，学完技术可以放弃剩下的。

2)花不到30%的时间阅读，70%以上的时间思考。

a)批判性思考

批判性是指在读论文的时候，不能让作者抱着自己的想法。每当作者提出一个假设并给出一个解决方案时，假设条件是否成立？提出的问题是否合理？解决方案有什么缺陷吗？

所以，如果你选择了一篇写得好的文章(确定研究课题后)，就要用真实的数据进行实验(限于本校大部分工科背景)。此时，你会发现大部分论文的实验结果并没有预想的那么好。通过实验，可以思考为什么效果不好。是

是什么导致了错误？在什么条件下会变好？

b)创造性思维

你面前有一个研究问题。其他人已经有了一套解决方案。你能想到更好的更新和不同的解决方案吗？

中国的教育方式让孩子习惯了被动接受，完全按照老师或者家人给的指导，只做课本上的习题。习惯换个角度思考，训练自己的创造性思维能力；

3)做好已读论文的目录和分类记录。

保存并制作一份附有说明的书目是一种学术训练。要养成这种训练习惯，最有效的方法就是边看文献边做笔记，记录完成后再开始阅读新的文献。

有成就的研究人员拥有的一件事是不断更新相关文献的知识。大部分都有100到150的核心文档储备。这个系统包括了主要的思想流派和所有相关领域的重要研究者，并提供了研究模型和样本。

a)文件目录记录的基本内容

参考书目的基本信息；阅读文件的日期

文章用了什么样的锤子(方法)解决了什么样的问题和钉子，有什么贡献，有哪些有趣/重要/令人费解的地方，有哪些优缺点？

最好有一份中文的，一份英文的，方便以后复制粘贴。

b)建立文献目录的好处

可以帮助你回到你的思考过程；

可以反映出你的阅读和思维有多成熟:

可以帮助你回忆起书目中的重点，而不必再读一遍:

重读文献，再写下记录，很有帮助；

书目很容易梳理出该领域的主要学者；

书目可以防止重读那些没有价格但名字有趣的文献；

最重要的是，参考书目可以加快写论文时写引言和前沿介绍的时间。