一篇800字题为《让奖励成为动力》的议论文

你听说过斯金纳盒子吗？斯金纳箱是新行为心理学的创始人之一B. F .斯金纳为研究操作性条件反射而设计的实验设备。在盒子里放一只白老鼠或鸽子，设置一个杠杆或按钮。盒子的结构尽可能地排除了所有的外界刺激。动物可以在盒子里自由活动。当它按下控制杆或啄按钮时，一块食物就会掉到盒子下面的盘子里，动物就可以吃这些食物了。

斯金纳用这个盒子做了很多实质性的研究。在此基础上，提出了操作条件反射理论。

在斯金纳盒子的基础上，我们对食物的频率做了一些调整。

第一组，按下杠杆30次才出现一次食物。在第二组中，食物随机出现，与按下控制杆的次数无关。我们观察在什么情况下鼠标会更频繁地按下控制杆。

结果第一组的老鼠在食物出现后会休息一下，然后按下控制杆。

第二组的老鼠在不知道食物会出现多少次的情况下，一直按着控制杆。

特别是第二组的老鼠，在吃了一次掉下来的食物后，试图继续按下杠杆，即使很久都没有掉下来。

第二组的老鼠按下杠杆，好像上瘾了，好像愿意再按一百次一千次。

通过在斯金纳盒子中进行的实验，给教育专家和家长很大的启示，从而找到帮助孩子培养自发学习习惯的方法。

通常情况下，父母会在考试前告诉孩子，如果他们通过了考试，就会给他们奖励奖品。其实有时候，你可以在不告诉他的情况下，突然奖励他，可以激发他学习的动力。

想给努力学习的孩子一些奖励？比起事先和孩子做好约定，不让孩子知道，突然表现出你的赞美是一个更有效更好的方法！