通过假设分析写一篇200字的作文
学会感恩，就是要学会尊重别人，永远感激别人的帮助；学会感恩，是让你知道，每个人都在通过自己的努力，享受着别人带给你的幸福生活；要学会感恩，首先要有一颗感恩的心。只有懂得感恩，才能懂得付出，只有懂得付出，才能得到感恩。学会感恩，培养谦虚，对待比自己弱小的人，懂得弯腰伸出援助之手；学会感恩，有奉献精神。无论做什么事，都要把“公”放在第一位，做一个无私奉献的人。
我们身边的每一天，都有感恩的故事。用心去感受，总会有难以忘怀的温暖。每天都有感恩，那是一种多么幸福干净的状态。让我们都成为感恩的人吧！
在这个世界上，给我最多爱的人是我的父母。从我刚来到这个世界开始，父母就承担起了抚养我的责任。爸爸为了我的安全，一直每天送我去学校；我母亲为我的病彻夜未眠；他们每天为我们在外面努力工作...这一切都是为了让我们在一个良好的环境中茁壮成长。
无论是哪种父母，对孩子的爱都是无私的，不求回报；爸爸妈妈从小对我们关怀备至，无微不至，不惜任何代价。但有时我们会因为一些鸡毛蒜皮的小事和父母争吵，给他们穿小鞋:
父母多关心很麻烦，父母多陪很烦。
直到现在，不仅仅是爸爸妈妈说的多，关心的多，亲自陪伴我们，才让我们成长到今天。现在，我们长大了，不再是以前那个懵懂无知的孩子。也要体谅别人的感受。多陪陪父母。其实爸爸妈妈并不要求我们给他们多少物质上的满足，只要我们在父母下班的时候递上一杯凉开水；父母生日送上祝福；父母累了，帮他们捶捶背，捏捏腿...这些对我们来说微不足道的小事足以让父母感到欣慰，我们会从他们满意的笑容中感受到幸福。
我们不仅感激我们的父母，也感激我们的同学、老师、亲戚、朋友和许多帮助过我们的好人。
我看过这样一个小故事:美国总统罗斯福在家里被偷后，失去了很多重要的东西，但他仍然感谢上帝:“因为第一，小偷偷了我的东西，没有伤害我的生命；第二，小偷只偷了我的一部分东西，不是全部；第三，最幸运的是，小偷是他，不是我。“也许我们是不幸的，但我们还是应该怀着一颗感恩的心去感谢别人，这样你会发现，当你感恩的时候，你是幸福的。
有了感恩，我们才能生活在一个充满爱的世界，就像一首诗里说的:感激养育你的人，因为他们让你不断成长；感激关心你的人，因为他们给你温暖；感激教育你的人，因为他们教化了你的无知；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感激欺骗你的人，因为他提升了你的智慧；感激鄙视你的人，因为他唤醒了你的自尊...
2.200字作文的因果分析法也叫因果分析法。
这种分析是从因果关系出发，把论点和论据联系起来。具体来说，就是沿着“为什么”的思路，探究根源，发现本质，深化案件中行为和结果的内容。
比如为了证明“一个人要立志”这个论点，讲一个这样的故事:据说牛顿年轻的时候并不聪明。有一次，他爸爸让他在门上打个洞，方便大猫和小猫出去，他却打了两个大洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，在牛顿决心探索科学奥秘的过程中，由于他的努力，他取得了丰硕的成果。
然后用因果分析法:如果一个人定了心，就像把发动机压在机器上，他就会有用之不竭的能量。正是因为这种“取之不尽的力量”，牛顿才取得了巨大的成就，成为著名的科学家。
这正是在引用实例之后，沿着牛顿为什么成为科学家的思路，去探究其根源，从而证明“人应该是有决心的”这一论点。这种分析经常用“这是什么造成的？”起初...“引出探索和分析事物。
3.作文里有一个关于勤奋的假设分析法。“世界上没有愚蠢的人，只有不勤奋的人”是我们的语文老师董经常告诉我们要努力学习，珍惜时间，乐于助人，做一个对社会有用的人的一句口头禅。
%D%A每天早上，不管刮风下雨，天冷天热，董老师都早早来到学校为我们学习。课前，董老师总是让我们提前预习课文:先分段落，写出段落的意思，然后把我们认识的单词查字典知道它们的意思，再写在书上，这样有助于我们更好地学习，把不认识的单词用拼音记下来。
上课的时候，董老师会让我们先复述课文，然后我们再读一遍。然后董老师会让我们写下这节课的中心思想，让我们讨论一些问题。董老师也会帮我们解决书背后的问题。有时候董老师会给我们讲一些书外的知识，让我们更好的理解课文，更好的认识书中的人物。课后，董老师帮助那些有问题的学生解决。
每次都能很快下课。这是我们珍惜的时间成就。
%D%A我们不仅珍惜时间，而且勤奋、乐于助人。每当老师布置作业时，我们总是很快完成。课后和课间，别人会看到我们不是在看书就是在做作业。
在做作业的过程中，如果遇到困难，我们总会先为自己着想。如果实在想不通，就去问同学或者老师。董老师教我们方法的时候，我们总是会认真听。如果我们不明白，董灿先生会再教一遍，直到我们明白为止。%D%A董老师那么爱我们，那么关心我们。我们应该努力学习，珍惜时间，乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和父母的期望。
4.以回报为题。用因果分析写一段话。200字就有回报了。无论付出什么努力、汗水、冷漠甚至恶意，都会得到相应的回报。俗话说“善有善报，恶有恶报”。这充分说明，只要付出，就会得到回报，但不同的付出，回报也不一样。
举个例子，如果一个农民耕种土地，翻松土地，种蔬菜，勤施肥，除草，灌溉，那么他必须得到饱满油绿的新鲜蔬菜；相反，如果一个农民对土地漠不关心，象征性地种植和订购粮食，他将不予关注，那么他将获得什么？也许除了杂草，你只能收获一两个可怜的蔬菜。
前者积极付出心血和汗水，让土地和蔬菜得到应有的呵护，这当然会让蔬菜长得好，而相应的，他的回报就是油油的绿色新鲜蔬菜。后者也是如此。
所以，付出你的真诚，努力和汗水，你会得到你想要的回报。
5.议论文写作:1。用假设演绎或案例欣快法写一篇200字左右的认识自己的文章，是走向成功的第一步。认识自己，正确认识自己，发挥自己的长处，才能迎来成功。1994新加坡旅游局打电话给李光耀总理，大意是我们没有埃及那样神奇的金字塔，没有法国那样举世闻名的埃菲尔铁塔，没有夏威夷那样绵延数十里的海滨，没有中国那样巍峨蜿蜒的万里长城。我们一年到头只有阳光直射。李光耀总理指示，阳光，阳光就够了！后来新加坡利用一年四季的阳光直射，大面积种植花草，吸引了无数外国游客，从而连续多年位居亚洲前三。是的，阳光足够了。当我们赞叹他人的成功和辉煌时，为什么不认清自己，发挥主观能动性，实现个人价值呢？当你正确认识自己的时候，你已经在成功的道路上迈出了第一步。
6.写一篇题为“自信是成功的基石”的短文，并举例说明。苏格拉底曾说:“一个人能否有所成就，只取决于他是否有自尊和自信。”
千百年来，在人们眼里，命运是神秘的，不可预测的，不可控制的。一种神秘的力量是主宰人们生活的最高导演，而人类永远是命运的仆人和奴隶。半个世纪前，一个叫莫里斯的比利时智者？梅特林克先生告诉我们，人可以是命运的导演，而不是奴隶。掌握、主宰和战胜命运的首要条件是自信。所以，我认为自信是成功的基石。
一个人要想自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女博士富兰克林从自己的X射线衍射中发现了DNA的双螺旋结构。经过研究，她大胆地提出了一个假设，并就这个话题做了一次精彩的演讲。然而，许多人质疑她的发现，怀疑她的照片的真实性和假设的可靠性。在这些压力下，富兰克林也开始怀疑自己:作为一名普通的医生，她提出了这样一个高森假说。她动摇了。
因此，她公开否定了自己的假设，没有继续研究。后来1953，其他科学家证实了这个假设，不自信的富兰克林错过了成功。生活的航船由每个人驾驶，带着自信的风帆，千帆奔向成功的彼岸。
著名天文学家、自然科学先驱哥白尼第一个怀疑和否定托勒密的地心说，影响了人类几千年。他遭到了千百万人的反对和压迫，但他始终坚信自己的理论“地球绕着太阳转，而不是太阳绕着地球转”，没有轻易放弃。最终，他的日心说被证明，哥白尼成功了。
如果在别人怀疑他的时候，他也怀疑自己的能力，那他以后就不会成功。自信不是自负。自负的人喜欢制造虚幻的自我满足感，希望得到超出自己实际价值的肯定，但往往适得其反。有个同学第一学期当了班长，没想到这学期刚开学就落选了。
他很生气，但实际上他过于自信和盛气凌人，不会输掉选举。这些例子告诉我们，自信要战胜自卑，自信不是自负。
有了自信，我们就能走向成功的彼岸。
7.用数字、比较、假设和例子写一段话(300字左右)。世界上生产橙子的国家有135个，年产量10282.2万吨，面积1073万亩，均居百果之首。巴西产量排名第一，24.25。
(列举数字)如果你在上面插上五颜六色的蜡烛，从远处看就像精致的小灯笼！(假设)橙子虽然没有草莓漂亮，但也没有西瓜结实；虽然没有葡萄诱人的颜色，也没有苹果丝般的顺滑(作为对比)，哈！里面藏着十几个月亮一样的“橘子宝宝”(比如)。