读《谏逐客书》有感
《逐客书》中记载，秦始皇受到当时一些朝臣的鼓动，以为所有外来人才都会像郑一样消耗秦，于是颁布了“逐客令”。这时，圆滑的朝臣李斯坐不住了。很明显，他费尽心思找老师学政治，爬官到皇帝身边，马上就要被踢倒了。里斯不同意，所以他写信给皇帝。皇帝也被这篇一针见血的文章震惊了，废除了“逐客令”。
？李谏抗金不议和，被贬；韩愈劝皇帝不要胜，所谓佛骨也被贬谪。而劝谏驱逐书到底有多大魅力，足以让生性多疑的秦始皇收回驱逐令？
当初“听说官员说要驱逐客人，但我觉得太过分了。”我把错误推给官员，以免被杀。秦始皇以“孝”、“惠王”为例任用人才成就帝王业，强调柯卿的贡献，进退两难。然后论述秦流行的珍宝、美女乐来自异地，秦始皇却爱不释手，对外来人才却双手拒绝，使皇帝感受到他正反论据的“双重标准”。用“泰山”“江河”来比喻，说明皇帝驱逐客人违背了自然之道，对国力的积累非常不利。最后，变相“用兵盗粮”的威胁皇帝，会增强他国的实力，削弱自己国家的力量，指出驱逐客人的危害，让重视国家利益的秦始皇不得不同意。李斯最后的记录彻底说服了老皇帝。
这篇文章不得不叫好，这也说明李斯在写信方面有独特的方法。稍有不慎就会引火烧身，本文正好避开了雷点。叙述不啰嗦，没有太多的抱怨和个人感受。站在皇帝的角度，看问题合情合理，注重国家利益，对秦始皇“胃口”。本文运用举例、比较、类比的方法，突出了客籍大臣的重要性，写出了人才流失的危害，关系到哪个皇帝对国家大事漠不关心。这次行动之后，就是“一步一步”了
我想这样完美的手法也可以运用到我们的日常写作中，那就是我们的文章不再枯燥无味，而是严谨流畅，抓人眼球。我们日常谈话、评论、辩论中的语言艺术，也可以吸收《劝谏·逐客书》中技巧的精华，在遇到“杠杠”时也可以“吐莲花”，以理服人。
总之，《劝驱逐书》是秦代不可多得的好文章，是逻辑清晰的议论文模板。认识到文言文的语言特点并从中学习技巧，是阅读文言文的成功。