2021初一体育教师个人工作总结
2021初中一年级体育教师个人工作总结简述(1)在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德智体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育的同时注重教育的实施，集中精力进行课堂教学和业余训练，使我校体育工作得到长足发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，提高了。为了进一步总结经验，寻求更大的进步，现将我这学期的工作总结如下:
第一，努力学习理论知识，与时俱进。
在当今飞速发展的社会，注重学习是让自己不被社会淘汰的最有效手段。积极参加商业学习。平时可以积极利用业余时间，认真学习教育刊物，从中汲取营养，体会教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中，彻底改变自己过时落后的教育观念，达到事半功倍的效果。
二、教学工作
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作:(1)课前准备:备课。
(1)认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
②了解学生原有知识和技能的质量，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
(3)考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生兴趣，课堂上讲练结合。
第三，课间体育课
加强课间两个练习的管理，特别是广播练习的教学。一、加强对学生的思想教育，让学生真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题、认真做题的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要方法之一，通过示范，学生可以建立正确的动作表征。所以要求老师演示清楚准确。
规范优雅。第三，解释少但更好。我在课堂练习教学中的讲解主要是以我的示范动作为主，让学生加深对动作的理解。第四，密码要清晰、响亮、准确。第五，及时纠正错误。此外，在课堂练习教学过程中，我们得到了班主任的大力支持。所以运动质量在短时间内有了很大的提高。
四、培训工作
带领学生坚持业余训练，并使训练有计划、分阶段测试、有记录，带领学生进行科学系统的训练。在训练的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长让学生训练，让学生安心训练。在做学生和家长的工作中，班主任也为我做了很多工作，支持我的培训工作。所以我争取在以后的比赛中取得比今年更好的成绩。在今后的工作中，我将注重个人的业务学习和提高，抓住课程改革的契机，通过培训、学习、观察和讨论，撰写自己的经验和反思，积累和学习教学经验，向其他老师请教，与学生交流，在实践中运用，努力形成自己的教学风格和学习习惯。
2021初一体育教师个人工作总结(二)紧张忙碌的毕业班教学终于告一段落。在这一学期中，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，形成较为完善的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好下学年的教育工作，总结本学期的教学经验和教训。
一是坚持理论学习，提高对先进性的思想认识
一年来，我积极参加职前教育活动，认真学习相关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地积极实施素质教育，对工作表现出强烈的事业心和责任感，关心和爱护学生，刻苦钻研业务，对学生和党的教育倾注了自己的热情和爱心。时时处处严于律己，在平凡而繁琐的教学工作中起到模范带头作用。
二、专心教育教学，不断开拓进取。
四年级的体育教学质量直接影响毕业班的体育成绩，甚至影响学生在中学阶段的总成绩。所以我从开学就制定了严格的教学计划，规划了每一项体育教学训练任务，对自己提出了更高的要求:
1.体育课保证质量。
为了学好体育课，缓解学生紧张的学习压力，让学生对我们的体育课产生一种向往和一种期待，我用心“经营”着每一节体育课:课前认真备课，每节课前我必须对学生有一个大致的精神目标；在课堂上，我用我的爱、关怀和责任感让每一个学生受益。我要求学生在课堂上互相帮助，互相观察，互相指导，共同进步，让学生在进步中体验体育课的精彩和乐趣。每次课后，我和我的学生都要及时总结反思，写出心得体会，增强信心和能力。
活动课是有组织的。
每周安排两节活动课的八节课内容明确每两周轮换一次，由体委牵头，体育老师指导，活动课有序进行。每次课后，我们的体育老师和体委都要及时总结和反思，这不仅大大提高了体委的指导和训练能力，也快速提高了学生的整体身体素质和自我训练能力，对他们课余时间的自我锻炼有很大的帮助。
培训优秀课程，确保提高
每天下午的10公里跑和每周六下午的两节训练课都是我亲自带队，保证了一年级100学生的运动量和强度。因为学生相对较少，对学生的个别指导和训练也很到位，学生成绩也在逐步提高。
特长生培养针对性强
体育特长生应该是中考的一个重点，所以在课余时间，我对体育特长生进行了系统的、有针对性的训练，让他们发挥自己的特长，拓宽升学渠道，提高升学信心。
课后师生及时总结分析得失，写训练日记。
课后反思是一种有益的思维方式和再学习方式，是师生成长和提高的有效手段。每次课后，我都及时总结分析，也让学生总结分析自己的得失和经验，要求每个学生都有一本运动日记，记录自己的成长。这也是我和学生交流，得到及时教学反馈的平台。经过一年的积累，学生和我都受益匪浅，我的教学能力也提升到了一个新的高度。学生们不仅提高了身体素质和成绩，更重要的是学会了一种学习方法。
6.牺牲个人休息时间，保证每天下午放学后为学生提供技术和设备帮助。
第三，模范履行职责，创造辉煌业绩
履行职责要严于律己。坚持满勤，全职工作，绝不擅离职守，爱学校如家，爱生活如子，把“爱学生”作为做好一切教育教学工作的根本出发点。在我平凡的岗位上，我凭着对工作的热情和坚持，不断创造新的业绩:我带领初中四年级学生上了一个新台阶，比往年都要好；这个特别的新兵收获很大。特长生石、因其篮球技术被市二高提前录取，打破了我校特长生录取记录，对学生自信心和士气起到了极大的提振作用。我在我校第二届田径运动会上被评为优秀裁判员；我们体育组辅导的大型秧歌表演在第二十三届中学生运动会开幕式上表现出色，大获成功，受到市领导的一致好评。我带领的女排在市第一届职工运动会上获得第八名；教职工获得二等奖和优秀组织奖。
第四，加强自我储备能力，对教育进行长期投资。
教学活动是一项复杂的智力活动和社会活动，我们应该与时俱进，展望未来。这就要求教师要有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻关注心智充电，不仅需要业务理论知识和教育理论的更新，更需要教育技能的训练。
这一年，有成绩，也有不足。在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家法律法规，积极参加教师培训，继续学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学、教育教学研究和班级管理等方面不断学习和进步，在今后的教育教学中逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出贡献。
2021初一体育教师个人工作总结(三)不知不觉中，我在xx中学从事体育教师工作已经一年了，期间能够很好的完成自己的体育工作，但是在教学过程中还是存在一些问题。现在我将这一年的工作总结如下。
一、教学工作
高一的学生刚进入初中校园，对体育的认识只是片面的。此外，他们的身体发育还不是很健全。为了在近期的中考中取得优异的成绩，让他们的身体更健康的成长，开学就为他们量身定制了计划，体育课每节课都训练他们的耐力和体能。让他们了解人体生理机能的变化规律，并利用这一规律减少伤害事故的发生，增加他们的训练。这样学生尽快学好技能，有的同学考试成绩也很优秀。
“快乐运动，健康第一”的理念已经深入到学校每一位师生的心中。因此，本学期开展了几次小规模的体育活动。全体师生在各项体育活动中的团结协作也令人难忘，校园文化建设向前迈进了一大步。实施素质教育也成为我校全体师生的实际行动。为了训练广播体操比赛的班级入场和比赛，每个班主任都利用一切可以利用的时间带领学生到操场上训练。有时，当其他几个班在训练时，每个人都会找到所有可用的地方进行训练。正是因为有了这前期的精心准备，比赛当天，平时看起来不怎么认真做操、排队的同学，都能以最认真的态度、最标准的姿势完成每一个环节。看到学生这样的表现，真的让我们老师感到很激动。三人篮球赛是学校组织安排的活动。
运动组的老师根据学生的生理和心理特点，设计了活动方案。活动的前一天，我们运动组的老师又开会讨论了活动的具体细节。从场地环境的布置，到每场比赛的组织安排，再到活动表现的评价，都落实到了具体的负责人。正是因为老师们团结协作、无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说是非常成功的。老师和家长都认为这样的活动让学生快乐，锻炼了他们的组织能力。我教的课也取得了不错的成绩。如果我们再举办这样的活动，我们会做得更好，一定会取得更好的成绩！
第二，这两个练习奏效了
学校的“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。抓“两操”也是学校管理的重要内容。一个学期来，体育组继续严格规范广播操的纪律和质量，使练习安静有序快速，动作规范美观。不断提高电台演练质量，为领导操作人员树立榜样。加强对学生的思想教育，使他们真正认识到做题的重要性和必要性，培养学生重视做题、自觉做题、坚持做题、认真做题的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提升。
三、培训工作
我还担任过学校篮球队的教练，利用学生的课余时间训练，但是他们没有抱怨，很开心。刚开始有家长担心孩子在培训过程中耽误学业，所以不让孩子参加培训班，学生表现出不高兴。我努力做学生和家长的工作，思想工作做得很好。培训比以前积极多了，都很配合我。
三人篮球赛结束后，老师们组织了一场与xx师范学校体育专业学生的篮球友谊赛。因为我们学校篮球老师数量有限，所以我组织了几个技术突出的同学和老师以及韩国老师团队合作。学生们在游戏中表现出敢打敢拼的精神，我很欣慰。虽然篮球队还没有参加过区或市的比赛，但我相信，随着学生身体的成长和这种无意义的精神，我们市篮球队可以和其他学校一较高下。作为教练和学生，我深有体会。我和队员们积累资料，继续刻苦训练，加强对抗训练，积极备战XX年湘桥区中学生篮球比赛。
通过总结，我们可以看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但仍有一些需要改进的地方。在今后的教学工作中，我们应该借鉴前人的长处，改进不足，为学生更好的发展创造良好的环境。
2021初一体育教师个人工作总结(四)带着充实、忙碌和愉悦，一学年的工作即将圆满结束，本学期我是初一的体育老师。在学校各级领导的正确指导下，在体育教研组的大力支持下，在我的努力下，教学任务基本顺利完成。本学期的主要工作总结如下:
第一，教学
说到初中体育，可以马上联想到中考。在应试教育的惯性下，这成了检验初中体育成功与否的重要标准。因此，我按照教学大纲的要求，完成了课时满、内容全、质量有保证的班级教学任务。学生的运动技能，运动技能考核内容等。，从来没有旷课、逃课、上课散漫和体罚学生的情况。结合新课改的要求，不断改进和创新教学方法，使体育课在轻松活跃的课堂气氛中注重学生组织纪律性和思想素质的培养，特别是针对刚进入初中的学生特点，以增强学生体质为目标，利用游戏、武术等项目督促学生尽快完成中学体育活动，形成良好的行为规范。并且每节课都会认真积累组织教学方法和经验，在小组内讨论科研课题。教案、集体备课、讲课都是按照学校的要求完成的。
第二，培养学生良好的行为习惯
初一是整个学习打基础的阶段，所以如何形成良好的行为习惯是基础中的基础。首先要抓组装训练，包括课前组装，课中组装，课前组装。要求快速、安静、有序，强调精神面貌。通过严格的队列和队形练习，让学生知道正确的站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐渐使学生形成良好的姿势。其次，教学生如何使用设备。在教学中，可以有目的、有系统地安排小组长对设备进行布置和整理，培养学生爱护场地和设备的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。
第三，培养处理事故的能力
作为一名体育教师，向学生传授运动技能知识只是基础部分，如何培养学生处理事故的能力才是教学的重点。体育课上或多或少会有一些意外。比如学生在慢跑热身的时候，跑道被突发事件堵住了。这个时候，大部分同学都会停下来。老师此时应该进行语言引导，教学生如何处理这一事件，然后问:“如果一个学生在跑步过程中摔倒了，我们其他学生该怎么办？”学生思考的时候，其实就有了处理突发事件的想法，老师会做适当的总结，学生处理突发事件的能力就会一点一点的提高。
第四，培养团结协作的精神
在体育教学中有意识地培养学生的团结协作精神，不仅能提高学生的学习兴趣，还能使学生为集体荣誉而努力。比如分成几个小组，选择需要学生互助合作的比赛或游戏进行比赛，比赛结束后分析输赢的原因，让学生知道只有服从集体利益才能赢，即使吃亏也在所不惜。要使学生更好地树立团结协作精神，学生首先要了解团结协作精神。团结协作的精神就是奉献精神。比如篮球场上的传球手，为什么人们会称赞他，是因为他的传球能给球队带来胜利。
第五，注重道德教育
德育是学校教育的重要组成部分。加强学生思想道德教育是体育课的重要任务。有意识地将德育融入体育教学中，既能锻炼学生的意志，又能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。比如对学生进行跑步过程中弯道偷跑行为的教育，把这种行为灌输到学生的生活和思想道德方面，既改善了偷跑现象，又教会了学生做人。
教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握他们的特点，发现他们的规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想我会在以后的教学中更加关注每一个学生，让他们尽可能的得到更多的关爱，在体质得到提升的同时健康快乐的发展。
转眼间，一学年的教学工作就要过去了。本学年，作为一名体育教师，我认真学习新课标精神，从思想上、政治上、工作上严格要求自己，认真备课，刻苦钻研教材，做好两操一课，从而完成了体育教学的目标任务，培养了学生德、智、体全面发展的良好习惯，进一步提高了体育课的教学质量。激发了学生学习和热爱体育的热情，促进了我校体育活动的开展，培养了大部分体育骨干学生，为我校精神文明建设起到了良好的作用，同时也摆脱了我校体育落后的标签。