苏教版四年级下册语文第二十页的作文怎么写？
某一天，你观察到一个现象，写下来，两个人都要写自己的感受，自己的灵感。
问:
我想要的是一篇作文
问:
你帮我，你快点我给你一大笔奖励！！！！！
回答:
有趣的实验
今天，我气喘吁吁地来到父亲的办公室，父亲拿出一大堆稀奇古怪的东西对我说:“李健，要不要我给你做个有趣的实验？”我说:“好！但是你用什么来做呢？”爸爸指着手里的那堆东西说:“就是这个！””我说，“嗯？不会吧！这怎么可能呢？你打算做什么实验？”“吃火实验”看到爸爸脸上带着狡黠的笑容说。
我看见爸爸在鼓捣实验用的工具。然后，他拿出一个装满酒精的瓶子和一个去皮的雪梨，把它浸泡在酒精里。然后，他拿起一支蜡烛，用火点燃了它。然后，他拿出浸过酒精的雪梨，用蜡烛点燃。然后，重要的时刻来了，奇迹发生了！爸爸吞下了还在燃烧的雪梨！！我大叫一声，“哇！爸爸，你要死了吗？你不害怕吗？哦，我的天啊！千万不能出事！”我怀着祈祷和不耐烦的心情思考着。几分钟后，太神奇了！爸爸还好，他开心的嚼着，说很好吃。真奇怪！我问爸爸:“爸爸，你不怕吗？”你养成不怕火的嘴了吗？”我惊讶地说。爸爸告诉我:“这没什么，只要你把梨放进嘴里的时候闭上嘴，不要呼吸就行了。怎么样？你想试试吗？" 。"我说:“好！”爸爸又重复了一遍刚才的动作，然后给我拿来了那个着火的雪梨说:“等一下，我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记住！”我看着还在燃烧的悉尼，恐惧地说:“好吧。”所以，我拿着雪梨“吃”了它。我父亲命令我马上把它放进嘴里。过了几分钟，爸爸说:“嚼。”于是，我开始吃，啊！真的很好吃！而且我一点都不觉得疼。我觉得真的很奇怪，就问了爸爸。父亲说:“大家都知道火要靠空气，因为我们吃了它，就立刻闭嘴，停止呼吸。这时候我们嘴里没有空气了，火自然就灭了，就没事了！”
啊！原来世界上还有这么奇妙的实验！
或者:
今天理科老师布置了一个作业，可以和家长一起探索完成。老师说:“要准备的材料是:一个勺子和一壶热水，然后把勺子放在热水里。问题是:5分钟后拿起勺子，看看是不是都热了。你明白吗？”“我明白，”学生们大声回答。
我心想:太简单了，只有放在热水里的那一头是热的，另一头不是。哈哈，我今天可以打败爸爸妈妈了...我太高兴了！一放学，我就跑回家。回到家，我先把书包放下，然后写完作业，然后开始准备材料，最后把爸爸妈妈叫出了房间。我说:“老师要我跟你做一个实验。问题是:把勺子放在热水里，看看是不是都热了。”爸爸想了一下，说:“我们打个赌，每个人都说出自己的答案，然后我们做实验，决定谁对谁错。”妈妈说:“在我看来，一头热，一头不热。”我说:“我跟我妈一样。”爸爸说:“我觉得什么都会热的。”我说:“告诉你吧，输的人有100个仰卧起坐。”爸爸妈妈异口同声地说:“好！”
实验开始了。爸爸把勺子放进水里。我心想:爸爸一个人赢不了。他还覆盖了100个仰卧起坐，哈哈！不知不觉五分钟过去了，妈妈去拿勺子了。我抓住它摸了摸，嗯？勺子放在热水里的那一端最热。慢慢摸上去，越来越冷，但是上面还是有点热。我好奇地问父亲:“这是什么？”爸爸得意地说:“我赢了，嘻嘻，你和妈妈要做100个仰卧起坐。至于怎么回事，你可以自己去了解，去网上查资料，去问老师。”
第二天早上，我一脸疑惑的走进了理科老师的办公室。周围已经有很多学生在听老师的回答了。老师说:“这个原理可以用一句话来解释。热传导总是从物体的一部分(高温)传到另一部分(低温)。”
其实在科学的王国里还有很多东西需要我们去发现和观察，才能获得更多的知识。
改一改就OK了。
范文:
还记得一个有趣的小实验吗
从小就很好奇，尤其是对飞行。我最想在天空中滑翔，所以我非常喜欢飞行。
当时是中午，我在摆弄眼前的金色布条。玩着玩着，突然想到:为什么不用这块布做降落伞实验呢？去做吧。我马上找了四根一样长的绳子，绑在布的四个角上。我把它们绑好之后，试着拉了一下四根线，确定没有问题，就找了一个小玩具，把四根线都绑在玩具上。兴奋之余，我爬进一个更高的柜子，站起来，抓起我的降落伞和伞兵，一挥手，我以为这个降落伞一定会稳稳落下来，但是意想不到的事情发生了，伞兵居然直线下垂，最后没能安全着陆，壮烈牺牲。我愣了一下:怎么可能是实验错了而我不假思索地跳出柜子，抓起伞兵，左顾右盼，没毛病？我终于得出结论，玩具太重了。于是，我马上换了一个更轻的玩具，在玩具上绑了一根绳子，又做了一次实验。结果伞兵就这样悲惨的结束了。我很疑惑是否还有问题。这时，一阵微风吹来，我有了主意:一定是风力不足。于是，我又带着伞兵去了顶楼。只是一阵风吹来，只是为时已晚。降落伞一打开，伞兵们悠闲地降落在地面上，安全着陆。我欢呼一声，冲下楼，抱起伞兵，兴奋地大喊:“我成功了！成功了！”
虽然这只是很久以前做的一个小实验，但却深深地印在了我的脑海里。每当我遇到困难的时候，那个降落伞和伞兵总是出现在我的眼前，促使我去克服各种困难。在生活中，困难就像春天。你强，他就弱。你弱，他就强。所以，只要在困难面前不能低头，再强的困难也只会被打败！
还记得一个有趣的小实验吗
这个周日下午，我无聊，只能坐在椅子上发呆。爸爸好像看穿了我的心思，说:“爸爸跟你做个实验怎么样？”听到这里，我激动地跳了起来:“你还在等什么？快走！”
于是，父亲把我拉进厨房，打开水龙头，对我说:“你看这水，直往下流。你能让它转吗？”我想:不可能让它拐个弯，爸爸也做不到。我说:“不行。那你可以吗？”爸爸笑着说:“你看！”他拿着勺子，用呢子擦了几下，让勺子带电了。爸爸把它放在靠近薄水的地方，耶！水转过身，靠近勺子。这是怎么回事？爸爸有魔法吗？
父亲看出了我的疑惑，说:“告诉你吧:勺子对不带电的水是有吸引力的。”。一旦勺子接触到电流，这个小实验就不会成功。水是导体，可以马上把电从勺子里传导出去！甚至漂浮在空气中的水蒸气也可以带电。你明白吗？“我不解地点点头。”来试试吧！“他给了我勺子。我刚才是按照我爸的方法做的，耶！水流真的转向了！我也成了“魔术师”。
这个实验真的很有趣。
还记得一个有趣的小实验吗
我是一个爱探索新事物的小男孩。之前听说把一条蚯蚓切成两段后，不仅不会，还能变成两条活蚯蚓！为了证明这点，我做了一个有趣的小实验。
学生们说雨后蚯蚓随处可见。有一天洗完澡，真的没费什么力气就在花坛边发现了一条蚯蚓。
星期五回到家，我拿出美工刀，把蚯蚓放在一张纸上，自信地想:我一定会圆满完成实验。
实验开始了。我小心翼翼地把蚯蚓切成两半。仔细看看，嗯？蚯蚓为什么那么一动不动？我很沮丧:我的实验失败了吗？就在我郁闷的时候，突然想起妈妈对我说过的话:“遇到困难不要放弃，妈妈相信你能行！”“所以，我振作起来，继续做实验。我拿着《十万个为什么生物篇》，开始查一些关于蚯蚓的资料。翻来翻去，找到了答案。哦！原来蚯蚓被切断后，伤口旁边的肌肉会立刻收紧，就像原本还开着的门会立刻关上一样。太神奇了！蚯蚓其实再生能力很强，原来如此！两三天后，分裂的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！看到这里，我仿佛看到了胜利的曙光，又有了自信！
过了两天，我再去看我的蚯蚓时，真的发现有两条小蚯蚓在箱子里爬来爬去！我把这件事告诉了我妈，她笑着说:“哈哈，我们儿子也要自己学习做实验了！”"
这是我以前做过的小实验。是不是很有意思？