给文言文加个标题
1.如何给文章起一个吸引人的标题俗话说，好的标题是成功的一半。独特的标题能让人眼前一亮，一开始就给人新鲜感，有强烈的阅读欲望。想把作文写好，选个好标题真的很有必要。那么，如何为自己的作文选择一个好的标题呢？文章的标题一般以单词或短语的形式出现。除了新闻文章，其他文学作品的标题一般都是单词或短语，而不是一句话。因此，对每个人来说，以短语的形式进行创造性思维是很重要的。以下是一些参考方式:一、教材是最容易被忽视的资源。其实教科书的内容是丰富多彩的，从初一到初三都有。有100多篇课文，有大量生动的材料。很多文章的题目可以借鉴，稍加改编可以作为我们作文的题目。平时要注意收集整理，比如难忘的园情，为中华崛起而读书，青山处处埋忠义，进军大漠，功名难胜报国之心，理想天梯等。第二，这是一个很好的方法，让学生通过使用著名的古典诗歌来增强他们作文的文化底蕴。你不妨把平时积累的名句名句巧妙地运用到他们的写作中，以增强他们文章的文化底蕴。耳熟能详的名句更像是星星，可以作为我们作文的参考来源。比如岳飞的《满江红》中的“三十功名尘，八千里云月”；苏东坡《水调》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“千里之外”；欧阳修《春风风乐亭游》“红树林青山凋零，长郊草绿无边”；韩愈《早春雨》“天街小雨嫩如酥，草色近而不近”；李渔《鱼美人》“你能有多少悲伤？就像一条向东流的河流。”第三，歌中的歌，是人内心深处的感受。无法用语言表达的情感，可以用歌曲来表达。歌曲是真情的凝结，作文题目(包括写作)可以从歌曲的歌词中得到启发，比如题目《幸福在哪里》。谁也不能随随便便成功。" "阳光总会在雨后出现"不管有多难，你都要坚强”如果心在那里，梦想就在那里风吹柳沙，溪水湍急；”“小燕子穿花衣服，每年春天都来这里”这些素材都是作文的好素材。所以，你要相信自己，你会唱歌其实也能写出好作文，不会唱歌也能写出好作文。第四，世界影视业从影视节目发展迅速，作文写作也能从中汲取营养。光是中央电视台，中国就有十家电视台。比如《走遍中国》《春光灿烂* * *》《快乐双响炮》...甚至有些创意广告能为大家的作文(写作)提供灵感，主要是因为他们的联想和运用能力；加上看过的电影，还能说作文写不出来吗？所以，如果你能注意梳理自己看过的电视节目，那么这些素材也可以成为你作文的来源。第五，从报刊杂志看，报刊杂志这么多，可以多浏览一些报刊杂志。对提高我们的写作水平很有帮助。比如南方周末、读者、青年文摘、精选微型小说、初中生之友、参考消息、24小时科普、嚼字、各种日报晚报等。，只要能多浏览，多积累，多整理，学以致用。总之，只要把天地藏在心里，就能在笔底兴风作浪。通常这些看似不相关的名词被作者巧妙的联系在一起，揭示了文章的主题。比如以“自知与他人的期待”为题的高考作文，重庆某考生的题目是“诗人、明月、黄花”。乍一看，这个问题自然会产生——“三者之间的关系是什么”——正是这个问题激发了。它让读者自然而然产生了阅读的欲望。另一个例子是一篇名为《悲伤与快乐》的文章，借用鲁迅先生《纪念刘和珍》的内容，说明了“如果你改变思维方式，悲伤的人会变成快乐的人”的观点。诗词文化利用这样的题目，巧妙地运用古典诗词中的句子，或创造意境，或指出观点，使原诗得以完整。也可以根据需要重写。例如，在以“情与物的认知”为题的作文中，作者借用杜甫名句“花瓣如泪流过的地方”为题，生动地揭示了情与物的认知的关系，充分阐释了“人的感情不同，所以对事物的理解也不同”的观点。比如，在以“遭遇挫折，放大痛苦”为题的作文中，一位考生的题目是“为渡劫而战！怎么穿越？“，是用李清照梦里的那首诗。”穿越”描述的是人们争夺穿越的情况，而“如何穿越”提出的是如何拥有最完美的行程，与题目内容不谋而合。2005年上海卷的大众文化题目，有考生提出“不要为浮云遮望眼”“让东西南北风”等命题，巧妙运用诗词来吸引考官。
2.文言文的题目是，顾幼祖老了，顾父母讨厌，想捐。谷中十年五，父曰:“祖上养儿育女，辛苦终身。有没有人老了捐的？”也是负面的。“父亲不听话，做了地图，把祖先捐到了野外。有了山谷，土地就归还了。父亲说:“你为什么接受这种凶器？”顾说，“等我父母老了，没有必要再做这个工具了，所以我就带着它。“如果父亲羞愧忏悔，那就是赡养祖先。
注:①原口:姓名。2捐:弃。3劝诫:用好话说服对方。⑤玉:手推小车⑤恶:不吉利。
原口的爷爷老了，原口的父母恨他恨得想抛弃他。原谷十五岁时，他劝父亲说:
爷爷生儿育女，一生春风得意。你怎么能因为他老了就抛弃他呢？这是忘恩负义。
父亲不听劝，做了一个小推车，和爷爷一起扔到了野外。原口跟在后面，所以他一个人把大车带了回来。
父亲问:“你为什么把这凶器带回来？”？
原口说，以后你来了，我就不用再做一个了，现在就收起来。
父亲很惭愧，很后悔自己的行为，就去把爷爷接回来赡养。
3.文言文题目15。将以下段落中带下划线的句子翻译成现代汉语(8分)。土生土长的范桥驿人拉·Xi偷了他的树，那些起诉他的人，①乔洋没听说，②叶仪羞惭而归。
乔去对于说:“你母亲为节日收集柴火。③你想娱乐你的父母。④为什么要惭愧？”(5)善于引导事物，也是如此。①_________________________________________________________②__________________________________________________________③_________________________________ _________________________④__________________________________________________________⑤__________________________________________________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16.[译文]范
范乔去跟老乡说清楚:“你逢年过节拿一些。③你只是想和父母开开心心地过这个节日。④为什么丢人！”他通情达理，开明，他就是这样。(每句话65，438+0)2005年北京市东城区高三综合练习题(二)65，438+065，438+0。将下列文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
(5分)①被管仲束缚，因齐鲁而饥食，因吴起而乞食(1)。②绮武封人下跪而食，十分恭敬。
(3)谓钟繇窃曰:“(4)若幸用齐，如何报答我？”岳:“如子所言，⑤我用之有道，我能使之。我该怎么报答儿子？”封人恩怨。(《韩非子·外储全篇》左下)【注】(1)吴起，地名。
(2)封人、有官名、守边的官员。①②③④⑤11.(5分)(65438+每句话0分)【翻译】①把管仲捆起来，从鲁(押送)送到齐国。他走在路上，又饿又渴，路过守卫吴起边境的官员，向他乞讨食物。
②绮乌边境的官员跪着让他吃饭，神情十分恭敬。守边官趁机偷偷对管仲说:“如果你有幸回齐而不被处死，你将用什么来报答我？”管仲说:“如果真的像你说的那样，⑤我就重用贤人，用能人，评(赏)功。我能做什么来报答你？”边境官员抱怨(责备、怨恨)他。
11.划掉下列文言文中划线的部分。(5分)* * *帝王孙岳的节俭也是浪费之恶。* *也有人说，一切德之人，皆源于俭，夫则俭，君子则无欲，而不致力于物。小人若缺欲，可慎用深远之罪，以充实家业，故说* * *也奢。君子欲多则贪财，欲多则快害。再要就毁了，就毁了。也有人说，有德之人，皆出于节俭。2.夫俭则欲少，而不事奉。3.小人欲望少，就会小心翼翼用远。所以说节俭和美德是* * *。4.如果他奢侈，他会想要更多的君子，他会贪财，浪费钱财，遭受更多的灾难。5.小人要多，就肆无忌惮的用。如果他失去了生命，他将在家乡被贿赂和偷窃。6你可以直走。3.小人欲小可以慎终/远离罪恶，充实家庭/所以有/节俭/美德* * *和4这句话。如果他想要更多，他就想要更多/如果他想要更多，他就会贪婪财富/如果他迷失了方向，他就会很快受伤。5.如果他想要更多，他会要求更多的使用/失去家人的生命/接受官员的贿赂/从他的家乡偷窃。(句子65438+每句话0分，建议实行减分
错误打断，每句话扣半分；其中“君子欲小”、“小人欲小”、“君子欲多”、“小人欲多”可以打断继续，打断了也不会丢分。(8分)(1)把文言文阅读中划线的句子翻译成现代汉语(4分)现在的读书人都羡慕古圣先贤的不朽，而一生勤勤恳恳的人都是悲哀的。
⑵将下面短文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)孟子曰:“易其疆域，薄其收税，民可使其富；吃饭的时候，有礼貌的用，钱不能用。
人离不开火和水；暮色中敲人家的门求水火，无福消受，足矣。圣贤治天下，使小米如水火。
小米如水火，人怎么能不近人情呢？答案:15，(1)现在的一些有学问的人，都羡慕古代圣人圣贤的不朽，却费尽心机写了一辈子文章，这是很可悲的。(2)孟子说:“耕田减税，可以使人民富裕。
按时吃喝，按礼仪消费，你永远也用不完财产。人离不开水和火；黄昏敲人家的门，借水借火。
因为已经很充分了。圣人治天下，必使豆米如水火之丰。
食物像火和水一样丰富。人怎么可以不近人情？"11.将文中有横线的句子翻译成现代汉语(4分)。生日有时过，荣耀不尽。基于古作者，寄身于书法，其见基于文章。他没有假造好历史的文字，也没有依靠飞翔的潮流，但他的成名是后来自传的。
因此，锡伯隐逸而作易，显而易见地作李。但古人嫌便宜重，怕晚了。而很多人并不强大，贫穷卑微被饥寒所慑，富贵荣华不过是一种享乐，(2)从事时事，留下千年功业。
日月从巅峰逝去，身体面貌下降到谷底，突然远离一切，对于有志之士来说是莫大的痛苦！选自曹丕《典论论文》①②11。①古人对直径一尺的美玉看得很轻，却很看重时间的短暂，怕时间匆匆而过(2分)②于是(只)管眼前的事，舍弃了名垂千古的大事。(2分)15。将下列文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
(8分)桓公问管仲曰:“何为王？”说，“你的天堂。”桓公仰望天空。
管仲说:“所谓天道众生，并不是指浩瀚无垠的天空。民为君重，民以安之，辅之以强。否则，他们就是危险和落后的。
4.文言文十问，带答案——《庄子与惠子游浩良上》。庄子和惠子在浩良上游泳。
庄子日:“鲦鱼悠然游，是一种乐事。”惠子一天:“如果你不是鱼，你会知道鱼的快乐吗？”庄子曰:“吾非吾子，故知不知鱼之乐乎？”惠子日:“我不是小孩子，所以我什么都不知道。”:子固不是鱼，却不知鱼之乐！"庄子日:"请照本宣科。
第二天，那些说“你很懂鱼”的人问我懂什么，我很懂。“1，解释以下黑体字。
(1)我不是儿子，但我不认识儿子()(2)儿子不是鱼()2。用“|”标记下面句子的语义停顿(只标记一处)。(1)庄子和惠子在濠梁上游泳。
(2)知鱼之乐？(3)我了解这座城市。3.庄子坚持认为“悠游”的鱼是很快乐的。他表现出怎样的心情？参考答案L，(1)当然，(2)本来2，(1)庄子和惠子/游弋在浩良上。
②安智/鱼喜？(3)我知之/豪商也。3.庄子认为鱼很快乐，可见他的快乐心情。
是他内心愉悦的外化。第二，“长生不老药”给景王献长生不老药。
中间开枪的人问:“可以吃吗？”说:“是的。”拿什么吃什么。
国王的愤怒使人们杀死向他开枪的人。中间开枪的人让人说，国王说:“我问了拜者，拜者说可以吃，我就吃了。”
无罪的是大臣，有罪的人也有罪。而且，客献仙药，臣吃之，君杀之，是死药。
君杀无罪臣，智者欺君。“王奈不杀。
1.对括号内的词的解释选择正确的一个，填入括号内(因为，那么) ()能(吃) (吃，吃) (使人(说)王岳(同“岳”，劝) ()臣(因此)吃之。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和马屁精的理解是_ _ _ _ _。马屁精回答:“可以吃”。马屁精是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _参考答案:1。 所以吃劝导。2.有人给楚王献上长生不老药，使者拿了药进了宫。
君杀无罪臣，智者欺君。国王杀了一个无辜的朝臣，证明有人在欺骗国王。
7.中间开枪的人问，“(可以吃吗？)".括号表示中间射的人，表示中间射的人可以吃；而解读者的理解是，这东西能吃吗？马屁精回答:“可以吃”。马屁精的意思是可以被大王吃掉，对弹丸的理解是我可以吃弹丸。8.中间中枪的人终于可以逃过一死。除了他善变的言辞，最重要的是什么打动了楚王的心，从而让中枪的人走了？杀了中间开枪的人，说明仙丹是假的，人们会说是糊涂王，容易上当受骗，影响威严。
祖父琼，为魏郡太守。剑河元年正月日食。
首都没有看到，但琼闻到了。太后问她吃了多少。
琼认为她是对的，不知道是怎么回事。七岁的万说:“你为什么不说月食就像月初呢？”琼吓坏了，也就是说，她用她的话爱它。
1，解释:①圣旨②奇；2、翻译:①琼认为自己是对的，不知道怎么回事；(2)回应你的话；(3)选择:“琼听其言”有以下理解，哪一项不正确？①黄琼因此听说了这个情况；(2)黄琼向皇帝报告了这一情况；③黄琼让皇帝听到这个情况。4.理解:黄宛说的日食后的答案是什么:1。①皇帝下令；2觉得不一样。2 1黄琼想如何回答王太后的询问，但不知道如何表达清楚。②按黄宛说的回答。3.①4.就像升起的弯月。
四《曹植丛辉》曹植十多岁。他读《诗》、《论》，数十万字，擅长写作。太祖尝其文，曰:“邀人作恶乎？”植跪下道:“说就说，写就写，面试的事就管了。
为什么要雇人？“当他的笔，相当可观。毛则截然不同。
1，解释:①顾②③将④朱⑤助2，翻译:文笔好；2为什么要请人；3太祖很不一样3。理解:“可观”是什么意思？答案:1。①唯②全③引④众⑤扛拿；2.①擅长写文章；(2)为什么要请人？曹操认为自己很与众不同。3.值得一看，说明曹植的词和赋都挺好的。五“杨对”是在中国的书。
和同事打成一片:“水下的日子就是天上的日子”，但是没有权利，就叫杨大年不劳而获。因为我问他对不对，大年回答:“眼里的人就是眼前的人。”一坐就叫好对子。
1，解释:①对于②答案2，翻译:惠杨大年适合白质3，理解:杨大年对对有什么好处？答案:1。①对②刚刚(对方)之后马上停止的声音2。恰好杨大年来汇报此事。①右；②大众形象。六《呈贡樵与苦干》呈贡，郎歇谷牧人。
八岁的绍古是个养猪的。村民徐子升，学过《春秋》，教过几百个学生。
当宫殿在其屋顶下时，你可以看到学生们在交谈和背诵。幸好你能听经，因为你忘了他们的猪。猪主怪他不还，要求还。
看到就想砸。严禁有* * *在门下。
因为待在宫门下。柴薪苦，几十年如一日。
1，解释:①孤独②明亮③爱着④ 2，翻译:①猪的主人责怪他不还，奉行回答:1。①幼时丧父②掌握③房子，也就是书店④用竹子鞭打。2.猪的主人很惊讶成功没有回家，一路寻找。七“桓荣勤而不倦”桓荣一开始是冲的，他和他的族人桓一起饿着肚子，可是桓荣谈个没完。对荣冷笑道:“可是你什么时候再用？”笑而不答。
太频繁了，袁青。
5.如何给文章起一个好标题？为了拿高分，题目也很重要。
如何教学生给文章起一个好标题？通过培训和同事讨论，我总结了以下方法，仅供大家参考。一、诗词名言进入正题，以我们熟悉的诗词、歌曲、名言作为文章的主题。
引用名诗名句，可以渲染丰富的文化魅力，也可以蕴含深刻的双关意味；引用大家都喜欢和熟知的歌曲，可以是活泼优雅的，贴近生活的，也可以是有趣的。用能准确概括文章主旨的名言作为标题，也能吸引读者的注意力，对从未谋面的文章产生浓厚的兴趣。题目是提高作文水平非常有效的手段。二、修辞入题。
修辞的运用可以使文章丰富多彩，赏心悦目。同理，修辞也能让你的文章大放异彩。
它就像一个闪光体，以其醒目、新颖、形象，迅速抓住读者的眼球，激发读者的阅读欲望。第三，加题词。
题记是指写在文章标题下面，正文之前的文字。加题词不仅能起到提纲挈领的作用，还能提示文章的内容和主题，激发读者的阅读兴趣，使文章锦上添花。
6.如何给文章起标题如何给文章起标题俗话说，标题就像文学的眼睛。
一个好的话题可以为一篇文章画龙点睛。很多优秀的文学作品，因为一个好的选题而有更长的寿命。
所以，文章选题也是一个人语文素养的重要内容之一。语文考试中，文章选题是阅读理解中常见的问题。
但是很多同学因为没有掌握选题方法而丢分。其实只要掌握了题目的特点和一般的选题方法，做这样的题目并不难。
一般来说，一篇文章的标题必须具备以下几个特点:一是精炼。标题是对文章内容的高度概括，尽量少用文字，偶尔不可或缺，有时写两行，或以对话的形式，或配以字幕，为的是不让人感到标题的冗长。
鲁迅虽然是新文化运动的先驱，他大力提倡用白话文写作，但他的文学作品特别注重语言的提炼，他的文学作品的主题甚至比一般人的还要精炼，如坟墓、医药、故乡等。第二种是合适的。
所谓恰当，就是文章与题目一致，也就是说文章的标题必须与文章的内容有必然的联系，要么概括了文章的内容，揭示了文章的中心，要么是文章中多次出现的关键词。标题之于文章，犹如帽子之于头部。标题要恰到好处。标题太大太小。对于文章来说，就像帽子对头皮来说太大，戴起来又太小。当然，如果标题与内容无关，那就像把袜子套在头上。这些都是无关文章的表现。
第三是新奇。好的标题就像是产品的广告，用最简单的方式说出了产品最吸引人的地方，一下子抓住了消费者的心理。这是最成功的广告。
同样，一个好的文章标题，要一下子抓住读者的心理，让人对文章跃跃欲试，欲罢不能。除了以上三个特点，你还应该知道常见的题目类型。
首先是总结内容。也就是说，你一看到题目就能预测出整篇文章的大致内容。
这类话题常用在关于事物的文章中。如:春游、逛街、打水仗等。
二是揭示中枢型。也就是通过文章的标题，可以知道这篇文章要表达什么样的主题，揭示什么样的中心。
这类话题常用在关于人、事、景的文章中。如《助人为乐》《美丽校园》《小鸟天堂》等。
第四是关键词句。所谓关键词，就是在文中多次出现，与文章情节的延伸或深化密切相关的词语。
在诗歌中，经常被反复吟唱的句子常被用作话题。如:周总理，你在哪里？让我们一起去植树吧。
许多优秀的文学作品都是文本和主题美的典范，如鲁迅的《药》，它不仅是小说情节发展的催化剂，也是揭示作品中心的关键之物。而且一语双关，极为精炼，可谓是绝佳话题。只要能多看书，多思考，多感受，多实践，相信大家都能掌握文章选题的技巧。