医学科研项目怎么写？检验科需要科研项目升副高，只是一个困惑。能提供参考吗？
参考示例:
XXX医学院2007年教学改革方案
应用
SPF级动物实验室保障机制和管理模式的思考与实践。
项目主持人:XXX
地址:XXX医学院实验动物中心。
联系电话:XXXXXX
电子邮件:XXXXXX
填写表格的日期:2007年5月24日
XXX医学院教务处系统
一.汇总表
SPF级动物实验室保障机制和管理模式的思考与实践
从2007年6月到2009年7月。
项目申请人姓XXX，女，汉族，1980年9月出生。
专业技术职务/行政职务高级实验师最终学位/授予国家硕士学位。
主要教学工作简历时间课程名称教学对象学习时间单位。
1994-1997医学实验室动物科学生物技术
专业120实验动物中心
项目名称期间主要教学科研成果获奖情况。
2000年9月，XXXXXXXX获省级三等奖。
2000年9月，XXXXXXXXXXX获得校级一等奖。
项目
眼睛
高、中、初级博士生参加单位人数
5 4 1 4 1
主要成员的序号、姓氏和名字
出生年月:专业技术职务工作单位签名
1xxx男1xxx高级实验室教务处
2XXX男XXX教务处
3XXX男XXX副研究员教务处
4XXX男XXX副教授教务处
5XXX女XXXX助理教育办公室
准备
充满
二、项目依据
项目的研究意义及国内外研究现状分析
动物实验在医学院校的教学和科研中发挥着极其重要的作用。但只有使用无特定病原体(SPF)的动物，实验结果才能得到世界各国的认可。因此，作为SPF级动物实验场所的SPF级动物实验室的管理在医学院校的建设和发展中至关重要。
我校SPF动物实验室占地面积756m2，其中净化面积445m2。具有独立的送风、排风和空调系统，按功能分为洁净走廊、洁净物品储藏室、实验准备室、饲养室和实验室。在硬件条件下，软件管理尤为重要。没有严格的科学管理，SPF动物实验室的意义就会被抵消。这里需要指出的是，SPF动物实验室的维护成本是惊人的，如何降低或分散维护成本是制约SPF动物实验室发展的瓶颈。因此，建立适合我校实际的保障机制和管理模式，使实验室正常运行，发挥最大效益，已成为一个亟待解决的问题。
本项目拟以SPF级动物实验室的保障机制和管理模式为主要研究内容。通过考察国内知名SPF动物实验室的保障机制和管理模式，学习他们在环境设备管理、人员管理、动物管理、实验室开放管理等方面的经验。，并结合我校SPF动物实验室的自身情况，进一步健全和完善各项管理和运行制度。通过考察学校周边的大医院、生物、制药公司，寻求与之合作，提供有偿服务，维护费用向社会分摊，充分吸收利用社会经济资源，走共建、资源共享之路，建立一套适合我校SPF动物实验室运行和可持续发展的管理模式。
三、项目实施计划和实施方案
1.具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题。
1.1考察学生、工作人员、仪器、设备、实验动物等管理模式。在中国科学院动物研究所、XX中医药大学、XX省实验动物中心、XX省实验动物中心、XX大学实验动物中心SPF动物实验室；
1.2健全完善我校SPF动物实验室的管理制度和操作规程；
1.3考察学校周边的大医院和生物制药公司，利用实验室的硬件资源，借助其他单位的条件促进实验室的发展，做到资源共享，优势互补，互惠互利；
1.4制定对学生和教师开放的SPF动物实验室工作流程和相关制度；
1.5制定向社会开放的SPF动物实验室工作流程及相关制度。
通过本项目的研究，建立了一套适合我校SPF动物实验室运行和可持续发展的管理模式。
2、实施方案、具体实施计划(包括年度进展)及可行性分析。
2.1 2007年6月-2007年6月65438+2007年2月:调研XX中医药大学动物研究所、XX省实验动物中心、XX省实验动物中心、XX大学实验动物中心SPF级动物实验室现行保障机制和管理模式，收集相关资料。
2.2 2008年6月+2008年10月-2008年6月:总结调查，整理分析相关资料，吸取经验，改进完善我校SPF动物实验室各项制度。
2.3 2008年7月-2008年6月5438+2008年2月:调查省内外部分医院和生物制药公司；制定向学生、教师和社会开放的SPF动物实验室工作流程和相关制度；
2.4 5438年6月+2009年10月-2009年7月:启动SPF级动物实验室保障机制，运行新的管理模式，对运行情况进行综合评价。
3、项目的预期成果和效果(包括成果形式、实施范围、学生人数等。)
预期结果:
1)系列调查汇总分析表；
2)SPF动物实验室的系统资料；
3)SPF动物实验室对学生、教师和社会开放的工作流程和相关制度；
4)总结4)SPF动物实验室工作，发表相关论文。
本研究的范围为临床医学、生物技术、麻醉学等涉及动物实验的部分本科生、研究生和教师。
4.项目的特点、创新和推广价值。
本项目通过调查研究，掌握SPF级动物实验室管理的第一手资料和经验，经过分析、归纳和总结，将外部信息转化为适合我校SPF级动物实验室的管理模式。在这种管理模式下:
1)有效的管理和操作制度可以提高学生、教师和工作人员对实验室特定病原体游离的认识，使他们有章可循，明确什么该做，什么不该做，从而减少或避免因疏忽造成的特定病原体游离中的污染及其造成的重大经济损失。
2)院企共建、资源共享的市场化管理模式，可以分散SPF动物实验室的维护成本，从而促进实验室的可持续发展；
3)实验室的开放式管理可以为各专业师生的教学和科研提供便捷服务，最大限度地提高教学资源的利用效率，促进实验方法的改进和实验技术的创新。
四、教学改革的基础
1，相关研究和成果已经开展
制定了《实验动物中心管理制度》、《实验动物饲养管理操作规程》、《仪器设备管理操作规程》、《环境与设施管理操作规程》、《SPF级动物实验室操作规程》等规章制度。
经过多年的合作，我校实验动物中心在探索校企合作、资源共享方面积累了有益的经验，与XX省实验动物中心、XX大学实验动物中心等多家实验动物生产供应专业机构合作。
2.申请人和项目组成员承担的教学改革和科研项目。
2.1 XXX项目设计、项目申报、调查、分析统计、撰写研究报告及相关论文。
2.2 XXX项目设计、调查、分析和统计，撰写研究报告及相关论文，担任课题组秘书。
2.3 XXX完善调查方案，撰写调查报告，对受试者进行学术指导。
2.4 XXX调查、分析和统计。
2.5 XXX调查、分析和统计。
动词 （verb的缩写）预算
支出帐户金额
(元)计算依据和理由
省外考察费3200。
学校周边医院和企业研究费1500。
信息费:图书资料300。
纸页费1000
总计6000
六、部(院)意见
科室(盖章):科室(医院)领导签字:
年月日
七。审查意见
专家评审意见
专家审评组组长签名:
年月日
审批意见
学校(盖章)
年月日