用彩色线和珠子写一篇作文

1.用彩色串珠的方法找一篇600字的作文:就是论证一个分论点,列举大量详实的材料。

比如从明天开始做一个幸福的人,把我们的幸福定格在爱情上,永远拥有春天般的心情,用我们年轻高尚的心去帮助每一个人,用我们的热情去点亮爱的每一个瞬间。当别人跌倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真诚的祝福;别人觉得冷的时候,送一件厚棉衣(给他)...我们生活在一个爱的大家庭里,是爱,温暖的问候,真诚的祝福,无私的帮助点燃了我们的每一个希望,打捞了我们许多褪色的思绪。

是爱,是坚强的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞。伞下,青石上有我们留下的文字,田野里有我们奔跑的喊声和笑语。从明天开始,做一个快乐的人,永远不要忘记帮助别人。你将永远是一个快乐的人。

当你贫穷时,不要忘记帮助别人;当你富有时,不要忘记帮助别人;年轻的时候,不要忘记帮助别人;老了别忘了帮助别人。早上,晚上,春夏,秋冬,总是帮助别人。

帮助别人,我们就永远年轻;帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人是我们心中永恒的音乐。(2007年甘肃考生《从明天起做一个幸福的人》)有时候用来证明论点的材料不一定要惊天动地,只要把身边的琐事罗列出来就可以了。

这些“小事”就像散落一地的珍珠,主句(分论点)就是一条彩色的线。只要彩线能发挥作用,就能串成一条漂亮的项链。“彩线串珠法”是一种围绕一个分论点组织大量琐碎细节进行论证的方法。

关键是如何组织,让材料有情有义,合理有序。上面的例子材料非常丰富。它是如何发展和组织的?首先澄清“做一个快乐的人”这个论点。

然后分析如何做一个快乐的人?从别人摔倒,别人沮丧,别人觉得冷,到早上讨论细节,晚上讨论细节,春夏秋冬讨论细节,时时刻刻不忘帮助别人,都有震撼效果。这里所有的句子都整齐对称。这段话既是对阅卷老师的理性感悟,也是对自己人生的理解。

为什么不给高分?这段话之所以有这样的效果,很重要的一个原因就是以情动人。

2.找一个彩珠法用彩珠法写600字作文议论文段落:就是围绕一个分论点进行论证,列举大量详实的材料。例如:

从明天开始做一个幸福的人,把我们的幸福定格在爱情上,永远拥有春天般的心情,用我们年轻高尚的心去帮助每一个人,用我们的热情去点亮爱的每一个瞬间。

当别人跌倒时,伸出你温暖的手;当别人失意时,送上你真诚的祝福;有人觉得冷,就送一件厚棉衣(给他)...

我们生活在一个爱的大家庭里,是爱,温暖的问候,真诚的祝福,无私的帮助点燃了我们的每一个希望,打捞了我们许多褪色的思绪。是爱,是坚强的手,是无私的关怀撑起了一把永恒的伞。伞下,青石上有我们留下的文字,田野里有我们奔跑的喊声和笑语。

从明天开始,做一个快乐的人,永远不要忘记帮助别人。你将永远是一个快乐的人。

当你贫穷时,不要忘记帮助别人;当你富有时,不要忘记帮助别人;年轻的时候,不要忘记帮助别人;老了别忘了帮助别人。早上,晚上,春夏,秋冬,总是帮助别人。帮助别人,我们就永远年轻;帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人是我们心中永恒的音乐。(2007年甘肃考生《从明天起做一个幸福的人》)

有时候用来证明论点的材料不一定要惊天动地,把身边的鸡毛蒜皮的事罗列出来就行了。这些“小事”就像散落一地的珍珠,主句(分论点)就是一条彩色的线。只要彩线能发挥作用,就能串成一条漂亮的项链。“彩线串珠法”是一种围绕一个分论点组织大量琐碎细节进行论证的方法。关键是如何组织,让材料有情有义,合理有序。

上面的例子材料非常丰富。它是如何发展和组织的?首先澄清“做一个快乐的人”这个论点。然后分析如何做一个快乐的人?从别人摔倒,别人沮丧,别人觉得冷,到早上讨论细节,晚上讨论细节,春夏秋冬讨论细节,时时刻刻不忘帮助别人,都有震撼效果。这里所有的句子都整齐对称。这段话既是对阅卷老师的理性感悟,也是对自己人生的理解。为什么不给高分?这段话之所以有这样的效果,很重要的一个原因就是以情动人。

3.用彩线串珠法写一篇关于幸福的小作文。天气转暖,万物逐渐复苏。留下的是枯萎的草,枯萎的花,冰封的河。然而,这被春小姐忽略了。他像轻纱一样轻轻拂过衣袖,花儿开了,草儿发芽了,河里的冰也融化了。啊!春天来了。看啊!家里那盆吊兰又开花了,花香沁人心脾。当我走出家门时,我看到院子里的杨树上长出了绿色的小嫩芽,看起来像一个美丽的小天使!一阵春风吹来,树上已经长出的嫩叶在风中轻轻飘荡,仿佛在说:“好凉爽的风啊!'

走到河边,只见岸边的杨树也抽出了绿柳丝,轻轻抚摸着大地。绿油油的小草和五颜六色的花朵,在柳妈妈的抚摸下,从小草中长出了嫩叶,花朵渐渐开出了五颜六色的花朵,一点点,一缕缕,都像集市一样聚集在一起,像一场美丽的会议;河里的冰也融化了,阳光照射在水面上。河水波光粼粼。涟漪像春天的杖,但光是跳动的音符。他们正在演奏春天的赞歌。几只燕子掠过江面,偶尔尾巴触到水面,便见四周涟漪荡漾。领域

在野外,农民的叔叔正在努力播种。看,一排排绿色的麦苗在春风和阳光的呵护下茁壮成长。有些麦苗调皮得竟然逆着春风起舞,让原本生机勃勃的春天更加热闹。麦田旁边是黄灿灿的油菜花,菜花在阳光下更加灿烂。我站在这片田野上,闻着泥土的芬芳,欣赏着这大自然的杰作,任春风吹拂,任心潮澎湃。

跌宕起伏啊!这个春天真是五彩缤纷,美不胜收!

看,旭日东升。让我们张开双臂,拥抱美丽的春天吧!

4.学会感恩话题。当你用彩绳串珠法学会感恩前半生的时候,你往往不知道什么是感恩。

即使他被好心人救了。但是生活有时候是重复的,就像我们常说的,日复一日,年复一年。

在成长的过程中,有喜怒哀乐,有惊喜,有悲悯。在这些情绪的包围下,我们逐渐形成了感情,这种感情无时无刻不在影响着我们如何选择自己的价值和立场。

家人的态度决定了你情绪的产生。关心和帮助是最好的疗伤药。

有了这些发自内心的感受,我们就可以把所有的不幸和痛苦都埋在心里,默默的坚持生活。即使遇到决一死战,也能以沉默应对。

因为,人一旦明白了天有多高,海有多深,人有多好,就会淡化一些具体的情绪,收集起来,埋在心里,化为淡淡的情怀,淡淡地体验生活。时间就像一根彩色的丝线,串起我们生活中的点点滴滴。

我们拥有的珍贵回忆和感情,就像彩线上的彩珠,弥足珍贵。小时候常听老人们讲他们的生活,苦难,忍耐,磨炼,委屈。当然也有一些闪光的东西,比如我在世道艰难的时候被迫卖掉的廉价首饰(或者来自家人的谎言,让我小心翼翼的面对生活),至今仍让人怀念。

所以,当我们遇到同样的事情,我们会希望找到那种感觉,给他们和自己最真实的快乐。

5.红色串珠组合800红色串珠组合

成长的滋味

成长的滋味来自得到礼物的甜蜜,被批评的苦涩,被冤枉的苦涩...我走在成长的沙滩上,一路上留下许多金色的脚印,深深地印在我生命的长河中,随波逐流,无论前方有多大的巨石和浅滩,都阻挡不了我的脚步。

成长的滋味像大米,像水果,酝酿着醇厚的甜味。

我又开始削苹果了。小小的刀子,在手中灵巧地移动,蜕下一层薄薄的、弯弯的皮,就像成长的道路。

很小的时候,我就跟奶奶学削苹果,但手里的刀远没有奶奶手里的听话,只是在苹果上刻了一串乱七八糟的划痕。但我仍在微笑,微笑。因为奶奶说,长大了才能削苹果。在我心目中,削苹果已经成了长大的标志。

但是后来,我把手割破了,突然就疼过来了。那时候我都不知道怎么控制自己的情绪,更别说坚强了。泪水突然涌出,在我脸上打转。一滴眼泪掉进了我的嘴里。长大了,有多长,可是我是多么想长大啊!看着苹果上凌乱的划痕和手上的伤痕,我想,长大的滋味和眼泪一样苦。

6.一线串珠法作文200字左右。在“一线”的不断延伸中,通过观看或思考将相关内容穿在一起,称为“串珠”。通过“串珠子”,可以组织文章千变万化的素材。虽然题材多样,作者的思路细腻各异,但都能贯穿其中,以至于“走神”。

第二,选择合适的“线”,把表达主旨的材料串起来。

这条“线”要简单明了,让读者容易掌握。一定要有一定的空隙,这样就很容易不着痕迹地把很多内容插入到句号里。也和你想写的事件,想表达的想法有关系,所以“串珠”没有被拉拉扯扯的嫌疑。常见的线索有:

(1)以时间为线索。比如《走一步算一步》,以时间为线索,写了一个小作者爬山经历的故事,得出“人生的大困难要分解成小困难”的教训。思路清晰,一目了然。

(2)以地点为线索。比如《小桔灯》就是基于地点的变化。先是写了乡公所楼上发生的事情,然后是小女孩回家,然后是她回到公寓后的对话,最后是她离开后的场景。文章以地点为线索,内容显得井然有序,层次分明。

(3)以人为线索。鲁迅的《孔乙己》是根据我一个咸亨酒店的老乡的所见所闻写成的,贯穿全文。孔乙己的悲剧人生是用一个小男孩的眼光来描写的。用这种线索写出来的作品往往很写实,给人身临其境的感觉。

(4)以事为线索。比如萧乾的《枣核》,用枣核贯穿全文。文章开头写朋友让我带枣核,然后写朋友收购枣核加强了悬念。最后写种枣核缓解思乡之痛是解决悬念的较好办法,但需要注意的是,选取的东西一定要与作者的思想感情紧密相关。

(5)以事件为线索。比如契诃夫的《变色龙》,以小狗咬人事件贯穿全文,发展情节。相比之前的线索,这种线索不太好把握,写的时候一定要小心。

(6)以感情为线索。比如阿昌和《山海经》开始写作者对阿昌的仇恨,他开始在讲故事的时候对她佩服。当阿昌为他买山海经时,作者对她的感情变成了震惊和感激,文章以深深的怀念结束。整篇文章,随着作者对阿昌感情的变化,线索贯穿始终。

7.感谢大家的作文,彩线,串珠,1000字的限制,谢谢大家。

谢谢您——老师,您是我生命中的明灯;是引导我去追求更多的目标;是指引我在岔路口找到正确的路径。因为有你,我的小宇宙变得多姿多彩;变得无比快乐;变得很惊讶!

记得我住校的时候,因为晚上踢被子发高烧。你就是这么善良,跟你上课完全不一样。]。我看着你为我流下的汗水多么晶莹剔透,你却没有一丝疲惫,反而有着用之不竭的力量。到了医院,你忙,等我家人来的时候,你已经办完所有手续了。家人赶到的时候,我只隐约听到你说:“放心吧,已经安排好了!”"事后,我父母来看望你表示感谢,你却说:"这是我的职责。很抱歉给您添麻烦了。都是因为我们照顾不了你的孩子。这是我们的错误,也是我们的责任!“但最后,我父母还是给老师买了一些小礼物。这就是你!

老师,你太投入了。为了学校的荣誉;为了学生的未来;更多的是为了自己的责任。你每天和学生在一起,你不回家,你多么不舍家里摇篮里的孩子,但是有一个信念你会坚持下去——学生的笑脸迫使你在做这些事情的时候,永远不要犹豫,要果断的选择。最后你会为学生的好成绩高兴很久的!这也是你!

每当毕业生来找你,你都不会停下来和他们说话。你只是让他们为你做事,给你时间和他们说话。有时候,研究生从下午忙到晚上去看望老师,但这也不过是和老师聊几句心里话,聊聊最近的事。更重要的是,感谢老师!这也是你!

老师,你的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水。形容道路艰难而遥远。】,却始终走不出你慈祥的目光;你的呼唤是我永恒的温暖,无论风雨,你总是为我点亮心中的灯;你的背影是我永远的眷恋,你的力量牵引着我们勇敢前行。

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8.一篇红色串珠的作文,不少于800字。如果人生是一个圆环,绕来绕去总会回到原点,然后欣赏沿途的风景,写下最温暖的心情,诠释最真实的自己。多年后,回眸,轻轻沉醉。如果人生是一张线性的网,它会一直向前,然后在跋涉中聆听风雨的低语,细数最温暖的美好,诠释最勇敢的自己。时隔多年,回首往事,仍是久久沉醉。

——题记< 1 >给我一样东西,我可以串成最温暖的美丽。我不需要太多。一根e 79 fa 5 e 98193 e 58685 a5 EB 9313333353364绳子红线,一根银针,几颗珍珠就够了。我轻轻拿起银针,穿针引线,将刻有回忆的珍珠浓缩在针线上。它有一个优雅的名字——红色串珠。

我使劲盯着这些东西,心想,我该把它们织成圈还是织成网?我仔细看着这些璀璨的珍珠,上面总有那么一两个显眼的字,勾起我内心深处的柔软与不可触碰。显然,岁月磨平了它的棱角。它仿佛经历了几个世纪的沧桑,仿佛有万条藤蔓流进了它的树干...< 2 >现在经常唱《明天会更好》,经常和一个人站在干净的手里,但就是不忘等待写作。

我还时常想起刚踏入校园时的眼神,心情,和你一起等数学题被骂的样子。还记得我们一起上体育课的时候,总有说不完的悄悄话。我向来喜欢断章取义别人的话,于是就有了你我友谊见证的“唐蕃联盟碑”。

你总是热情,甚至带着傻傻的可爱;你也总是不小心,伤害了别人却不自知。你总是善于安慰人,谁也逃不过你的“蜜嘴剑”。

你总说我闻起来像古代少女,浑身都是墨香。我说如果我生在古代,我就不是一只笼中鸟。我欣赏夏紫薇的才华,但我渴望燕子的自由。你笑了,我也笑了。

我们很早就认识了,很少吵架。你不一定是最了解我的人,但你教会了我友谊这个词的含义。我们曾经一起回家,一起欢笑,一起玩耍。无论如何,谢谢你走进我的生活,陪我走过最美好的岁月。

都说人的一生会遇到两次,一次是时间上的惊艳,一次是岁月上的美好。对你来说,这是令人惊奇的时刻。

你们是世界上独一无二的双胞胎姐妹。你有同样的脸和一颗纯洁的心。是你们的相似让很多人分不清你们,但你们也有略微不同的性格。

你们是世界上最好的人,脾气轻,笑得浅。我们的相遇,就像茉莉花,优雅,持久,芬芳。

有人问我是否相信这个世界上有前世,我说,因为有你,我宁愿相信。你的前世一定是天山上出生的雪莲。他吸收了日月精华,达到了那种高贵的脾气。

我说,我上辈子是天上的一朵云。我贪婪的看了你一眼,想起了我的脸。上辈子回望五百次,得到了今生的相遇。

我们是初二认识的,初中的那个夏天我们一起弹琴,一起谈心,一起谈心。我们经常去公园玩,一起下棋,一起打牌,看夕阳,看云长。

你教我骑自行车。虽然我一路跌跌撞撞,但上帝终于有了回报。我们经常一起骑自行车听风唱歌,一起出去郊游,一起走过了很多个清晨和黄昏。

在学校,我经常忘记带书。你说不借给我,我上课前就急着发了。有一种万籁俱寂的感觉。珍惜这如茉莉般美好的相遇,看似平淡无常,但在时间的酝酿中时间越久,米卡遇见你的岁月就越美好。

〈 4 〉这世上有多少东西经不起年轮的变化?有多少人经不起岁月的打磨?多少珍惜的东西,最后都在永不忘记的誓言中被遗忘。时间真的是世界上最神奇的东西。

有时候是一杯酒,越喝越浓;有时候,是一杯茶,越品越淡。但是,无论是强是轻,有一件事值得你牵挂一辈子,有一个人你可以记一辈子,所以没有遗憾。

我一直在想,什么是年少无知,什么是青春,什么是温柔从容,什么是外表。虽然有些阶段还没有经历过,但是看了那么多已经离开人世的文章,渐渐明白了。

开心是青春,悸动是青春,淡定是从容,豁达是沧桑。我常常想,一个人成长的过程就像树叶生长的过程,树叶的四季就像一个人的一生。

春叶嫩,夏叶绚烂,秋叶静美,冬叶腐朽。能走过四季的叶子,一定是饱经风霜,让人佩服的。即使有些叶子走不了那么远,变成落叶,也是在动。在它落下的时候,依然淡定从容地为人类演绎最后一个精致的场景,能让人铭记一生。在这个世界上,但是一切存在的东西都有它自己的价值;但是离开的一切都有它自己的意义;任何能让人记住一辈子的东西,都有它自己的温柔。

“五”一直认为,回忆是生活的点缀,没有回忆的生活应该是不完整的。所以,我习惯了用那些美丽又心碎的句子来讲述过去,听一首歌很无聊,用自己的眼泪去听别人的故事,把一个与自己无关的故事当成回忆...我知道回忆是一种淡淡的痛,但回忆就像“光”这个字,三分之一是水,三分之二是火,有点冷,但更温暖。

所以,我想把回忆串成最温暖的美丽,把生活串成一个圈或者一张网。只要跟着我的心走回头看,一个温柔就会像鲜花一样围在我的肩膀上。有一种向往的感觉叫红串珠,有一种挥之不去的柔情叫红串珠。

如果人生是一个圆,总会回到原点,然后欣赏沿途的风景,写下最温暖的心情,诠释它。

9.用一串珠子写一个关于童年的有趣故事,让我开心得像做梦一样。童年像一只飞翔在蓝天上的小鸟,无忧无虑,自由自在;童年就像天空中的彩虹,红橙黄绿青蓝紫五颜六色,形态各异,有我的天真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,有我的愚蠢。我忘不了这些美好的往事。我的童年就像天堂里的一场梦!

我记得我五岁的时候,有一天晚上,我站在阳台上看着月亮。我看着看着就觉得无聊。我低头看到喷泉里月亮的倒影,心想:啊?月亮是怎么掉到水里的?不,我必须弄清楚。就这样,我赶紧跑到喷泉边,看到月亮的倒影,心想:啊!月亮真的掉进水里了!我得去救它!于是,我不顾一切地跳入水中,伸手去抓月亮,但就在我的手碰到水的时候,月亮立刻变成了许多金色的碎片,向四周扩散。我嘴里说:“哼,我尽力救你,你却不领情。看我不救你。”就这样,我在水里不停地折腾。父亲下班回来,看见我在喷泉里‘捉’月亮,赶紧跑过来,抱起我,疑惑地问我:“惠惠,你在干什么?这样会着凉的!”