根据孔子和学生的故事写一篇作文。

写作提示:材料的主要内容是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重奖励礼物，批评学生赎回奴隶后不去官府报账的故事。材料中的这两个学生只是讨论的对象，材料主要是表达孔子对这两件事的看法而不是着眼于这两个学生的行为。因此，材料的主要陈述对象是孔子。选择的角度应该是孔子对这两样东西的评价。抓住关键就是抓住孔子评价这两件事的关键句子。孔子同意，只要你救了危难中的人，无论回报有多大，你都可以心安理得地接受，因为这样可以鼓励更多的人去救人。孔子反对学生赎奴后自行偿还。因为人如果用钱赎奴，不出钱就吃亏，但是出钱就说明人品不如孔子的学生，以后只好装着没看见。明辨是非，就是要搞清楚孔子是表扬学生接受奖励，还是批评学生自己报销。分析原因:为什么别人批评学生，孔子表扬学生？为什么别人夸学生道德高尚，孔子会生气？这两件事有什么联系？以上分析可以印证以下思路:1。做好事要有回报，做好事的人不要吃亏。2.道义与利益的统一。3.顺应正义，追求财富。4.理性看待利益和道德。5.利益和道德应该追求社会价值的最大化。有精英老师支持回答你的问题感觉真好。