为什么要写论文？
有时候，我就在想，为什么要写论文，难道只是为了达到职称评审委员会评定先进水平的要求吗？难道只是为了在国家级期刊上发表，拿稿费？在昨天的班主任论坛上，我对专家和优秀老师写论文的价值有了深刻的理解，现在分享给大家:
首先，解决问题
正如主管德育工作的鲍校长所说，写论文只是一个载体。写论文的目的是为了在我们的教育教学活动中更好地解决问题，更高效地管理班级，让我们的学生认知水平得到大幅提升，行为习惯得到更好的养成。这不仅可以让他们测试机器，更重要的是，让他们知道他们应该是诚实和有道德的人。
四季青中学的老师也提到，写文章很简单，但真正的关键是在工作中实践，遇到问题高效解决。比如学生作业交不上来，有的老师直接用情绪来解决问题，而有写文章习惯的老师会思考有没有更好的方法来解决问题。当他们遇到问题时，他们并不惊慌。他们不仅能巧妙地解决问题，还能拉近与孩子的关系。
所以写论文主要是为了让生活遇到问题，更好更高效的解决问题，让事情朝着更好的方向发展。
第二，促进思维
写论文的第二个价值是可以促进你深入思考。正如肖飞老师所说，她非常喜欢监考，因为只有在监考的过程中，没有任何干扰。她可以总结反思自己前段时间的工作状态如何，是否做好了计划，与学生交流时是否站在学生的角度考虑问题，是否有不合适的地方，效果如何。肖飞老师会用笔把她脑子里的想法写下来，整理一段时间。
我也有这个习惯。比如上课发生的事情，我会深思熟虑后再去处理。这是正确的处理方式吗？有没有更好的处理方法？和学生交流合适吗？这种沟通方式，学会信任你？经过深思熟虑，在脑海中练习我们要解决问题的方式，然后在真实事件中解决，这样会更有效率，也更合适。而不是用大脑的一些自动系统(经验、情绪)来解决问题，这个问题不但得不到解决，反而会疏远孩子，事情会越来越糟。
最后，你会把这些有价值的经验以文字的形式记录下来，在写作的过程中，会促进你去思考，良性循环，随着时间的推移，你会积累越来越多的信息，一篇又一篇的论文自然形成。
第三，参考价值
有人觉得你的文章发表了，就是最幸福的事。我真的不这么认为。我觉得当你的文章被其他同事看到，用在自己的教育教学工作中，就已经很有成效了。也就是当你的论文有一定参考价值的时候，这才是最有价值最有意义的事情。
比如名师魏书生，他的伟大就在于他的所有实践，他的所有思想，他的所有经历，形成了一个文本，可以对很多青年教师有很大的参考价值。就像魏老师说的，现在我们把格局放大。如果明天是你生命终结的日子，你能给这个世界留下什么？钱？财富？这些都没有。我们可以把今生的自己，你的人生经历，工作经历，你的想法，以文字的形式留下来。后人一旦看到你的文章，就可以用在实践中。这很有价值。
所以写论文最大的价值就是你的经验和思维有一天可以被别人利用，帮助别人解决和你一样的问题。这是最幸福的事。
总之，写论文不仅仅是为了评职称。为了得到一点钱，我们可以养成每天吃饭睡觉这样的习惯，因为这样可以促进我们的思维，更好的解决教育教学中的问题，对别人也有一定的参考价值。
魏国(公元220-265年)
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