孩子多动源于心理问题。
孩子多动源于心理问题。
调皮的小男孩总喜欢在幼儿园里转悠，时不时地破坏朋友们的游戏；看起来很温柔的小女孩突然抬脚踢同龄人或者老师...作为老师或者家长，有没有想过这些可能是多动症的心理表现？
一项调查显示，多动症作为儿童常见的心理问题，在我国学龄儿童中的患病率为4.31%-5.83%。估计中国有1461-1979万儿童。为此，记者采访了两位儿童心理专家，请他们对多动症的心理问题做了详细的分析。□文
积极不等于主动。
案例:小明是一个6岁的男孩，小学一年级。在第一学期期末的家长会上，老师批评了他的注意力不集中和分裂行为。他几乎任何时候都无法集中注意力，经常擅自离开座位，或者在座位上和同学说话打架。因为经常在课堂上打扰同学，不能耐心排队等游戏，所以和伙伴相处不好。
分析:据小明父母介绍，他是足月顺产儿，生长发育与同龄正常孩子无异。但他在婴儿期非常活跃，即使睡觉也坐立不安。当他大到可以学走路的时候，他经常在吃饭的时候跑来跑去。看动画片的时候，他经常在椅子上扭动。在公园玩耍时，他经常因为鲁莽的攀爬和奔跑而伤到腿或胳膊。
幼儿园老师注意到小明不能遵守班级纪律，经常注意力不集中，于是建议他的父母带他去考试。但当时家长并没有理会老师的劝告，认为自己的儿子和其他孩子一样调皮好动。
上海市精神卫生中心儿童心理专家杜教授表示，在整个儿童保健体系中，医生更多关注的是儿童身高、体重的生长发育，而不会对其心理健康发育进行评估。同时，家长和老师对多动症的认知度较低，使得小学一年级成为多动症儿童的易发期和集中期。80%-90%的多动症儿童会出现不同程度的学习困难，而多动症儿童的症状70%会持续到青春期，30%会持续终生。
但是多动症儿童的误诊率高达40%，家长不要随便定义多动症儿童。毕竟好动爱玩是孩子的天性。一般来说，多动症儿童智力正常，但有注意力缺陷障碍，表现为自制力差，不仅表现在学习上，还表现在独立生活和与人交往上。而好动的孩子是主动的，不分场合不大惊小怪，往往能控制自己的行为。所以多动症一定要有专业的心理医生来鉴定。如果小明确实被确诊为多动症患者，应该建议他及时吃药，参加儿童训练。他的父母也应该参加心理教育项目和家长培训，并与学校保持联系。
对多动症儿童因材施教。
案例:小红是一个9岁的女孩，今年将复读三年级。她的父母和老师说，小红在幼儿园的时候就发现自己在某些方面落后于同龄的正常孩子。她在阅读和拼写方面特别落后:她几乎不能正确拼写家庭住址的每个单词，经常误读同义词，在写作中经常将“B”与“D”、“P”和“Q”混淆。但另一方面，家长和老师发现，她在没有阅读和拼写的情况下，学习非常聪明。
分析:通过与老师的交流，记者了解到小红总是离开座位，在教室里转悠。她很容易和朋友吵架。当老师要求她少管闲事时，她甚至和老师吵了起来。
根据它的表现，基本可以判断小红是一个学习困难的多动症儿童。多动症孩子是智力正常的孩子，通过努力基本可以赶上学习进度。不合群的孩子可以通过一些需要与他人合作的活动，体验集体生活的快乐，获得满足感。
南京在线心理咨询中心徐清照教授指出，家长要对多动症儿童因材施教。除了配合心理医生的治疗，还要善于发现孩子的长处，让孩子继续发展。相对于自我管理和重视，孩子的其他能力，如绘画、音乐或体育能力，在学校学习中往往被忽视，但其价值可能会在未来的职业生涯中体现出来。家长一定要从长远的、非功利的角度去挖掘孩子的潜力。
父母不一定是教育专家，但一定要爱孩子，信任孩子。正是这种信任、包容和爱，给了父母在经历了无数次挫折和失败后，不遗余力耐心教导孩子的力量，而父母的信任和鼓励对于治愈多动症是非常重要的。
互连
名人多动症
莫扎特小时候就是典型的多动症儿童。学习没有耐心，容易冲动，容易分心。美国精神病学教授哈利威尔(Halliwell)这样评价他的作品:“莫扎特作品的结构很好地表达了多动症儿童独特的思维方式。患有多动症的孩子往往潜力巨大，一旦被开发出来，其力量是无限的。”
乔纳森是美国著名作家。许多人不相信乔纳森患有多动症和阅读障碍。小学三年级，罗伯逊先生的出现改变了他的命运。在罗伯逊老师的指导下，乔纳森又开始练习拼写和拼写，老师也建议他去专门的机构做个评估。诊断结果是他患有多动症和阅读障碍。这个消息让乔纳森松了口气，因为他知道自己不是个坏孩子。在以后的学习中，他扬长避短，成功进入了著名的布朗大学。
汤姆·克鲁斯是美国好莱坞知名影星，但他从小就被多动症困扰。根据他自己的记忆，从7岁开始，
他发现他阅读有困难。他再怎么努力学习，读完之后脑子一片空白。汤姆·克鲁斯，一个成功的男人，目前是教育、阅读和写作基金会的主任，这是好莱坞的一个非营利组织。
糖真的会导致孩子多动症吗？
如果是儿童聚会，通常会给他们提供一些蛋糕和苏打水。另外，孩子们玩疯了。在你意识到之前，他们可能会从墙上跳下来，对吗？不完全是。尽管许多父母坚持认为糖会让孩子动得更多，但大量研究表明这两者之间没有联系。
甜蜜的真相
“糖会导致多动症的说法是基于1970年中期的一项单一研究，其中一名医生将糖从孩子的饮食中去除，孩子的行为得到改善。”纽约阿尔伯特·爱因斯坦医学院的儿科副教授Keith-ThomasAyoob说。此后进行了许多更大规模的研究，但没有人发现糖会导致多动症。有趣的是，研究人员发现，父母更倾向于认为孩子吃糖后会多动。在一项研究中，父母被要求评估他们的孩子在食用含糖饮料后的性活跃程度。其实饮料是无糖的。无知的父母仍然认为他们的孩子更活跃，
正确认识儿童多动症
你可能认为你的孩子在他或她的生日聚会上表现活跃是因为他或她吃了很多甜食，但实际上，你的孩子的行为是有线索的，这是因为他或她通过与朋友玩游戏而兴奋。专家表示，在因为糖果指责孩子多动症或不良行为之前，应该对孩子所处的环境做出正确的判断。一些研究甚至说，糖实际上有镇静作用，因为它产生一种叫做血清素的化学物质，有助于保持身体感觉良好。
对糖的理解
除了多动症之外，还有一个原因让你应该注意孩子的糖分摄入。当孩子吃了大量含糖食物后，他们几乎没有胃口吃他们长大后需要的健康食物，如水果、蔬菜、全谷物、瘦蛋白和低脂乳制品。虽然不必完全限制甜的东西(教育和节制之间的一点平衡)，但可以在某种程度上补充糖分。例如，尝试用香蕉和低脂巧克力牛奶代替饼干和牛奶。或者一小碗冰淇淋或新鲜浆果的冷冻酸奶。这样，一方面孩子有甜点，另一方面也有营养。
被安排长大的孩子容易自卑。
来访者或朋友经常抱怨:我的孩子4岁了，需要喂奶；孩子6岁，洗澡需要家长帮忙。为什么我的孩子不能像其他孩子一样自己收拾玩具？
生活中，我们经常会看到这样的场景。父母捧着饭碗，恳切地求着孩子吃饭。孩子心不在焉，勺子喂到嘴里还不张嘴。吃完一顿饭需要一个小时。孩子玩玩具，父母指挥他们这样玩。他们还会时不时带来新鲜的玩具来吸引孩子的注意力。最后玩具扔了一地，让家长一边唠叨一边整理。这孩子该洗澡了。父母不放心地问，你知道怎么洗头吗？低下头，闭上眼睛。先洗头，再冲水...孩子出来就埋怨那里还有泡沫。“下次我帮你洗。”
这些父母有一个共同的特点，他们成为了孩子生活的代理人。那些经过锻炼可以自然发展的能力，被父母的批评、指责、保护牢牢束缚。其实孩子既然有乳牙，就可以从自己的勺子开始，吃饭基本可以自己动手。随着孩子协调能力的发展，基本的生活项目如收拾玩具、洗澡等，经过一定的训练也能完成。
这样一来，家长担心自己，也阻碍了孩子的健康发展。具体有以下几个方面:1。孩子们太依赖父母了。一切都是父母在做，孩子会习惯“用衣服去够食物”，不仅破坏了独立的意志，还会养成懒惰依赖的坏习惯。2.影响肌肉群的发育。在做事的过程中，孩子的柔韧性、肌肉、协调能力也会得到发展。父母代表他们做一切事情，剥夺了孩子发展的机会。3.阻止孩子发展自己，认识世界。儿童认识世界和自身的过程，需要通过与周围环境的互动来进行。一个被父母保护的孩子如何与周围环境互动？听不到不同的声音，摸不到周围的冷热，如何看清自己的位置？4.影响自信心的建立。自理能力差还会影响孩子其他能力的发展，如社会交往能力、解决问题能力等，从而影响孩子做事的信心。5.严重的话，孩子会对生存感到焦虑，胆怯，甚至产生焦虑和抑郁情绪。当孩子到了一定的年龄，却还不能控制自己的基本生活时，他就会怀疑自己，担心自己没有能力养活自己的能力。所以，要么老了，要么活得焦虑。
父母如何放手，避免成为代理？
首先，了解孩子的发展阶段，在适当的时候放手，给予一定的引导和行为训练。比如，当孩子基本能拿着勺子，想点哪里就点哪里的时候，家长可以把米饭放在小碗里，做个示范，鼓励孩子自己用勺子吃。需要注意的是，一开始要让孩子玩米饭，用手抓，吃一顿满桌都是。几次尝试之后，就可以慢慢学会自己吃饭了。其次，做孩子的支持者，鼓励孩子探索未知。比如孩子去洗澡，告诉他不能做什么，给父母打电话。应该让孩子在学习的过程中交一些“学费”，比如，弄坏东西，弄脏衣服，洗不好。第三，做孩子的帮手，而不是代理人。很多家长抱怨，现在的手工课是给家长上的，孩子自己不会也不想做。在做手工的过程中，父母是支持者和帮助者，启发和引导孩子完成作品，这不仅是亲子互动的好时机，还可以带领孩子解决问题，实现目标，建立自信。
宝宝吃一些胡萝卜可以提高免疫力，帮助他成长。
中医认为，胡萝卜味甘、性平，归肺、脾，有健脾消积、降温退热、润肠通便、增进食欲的功效。孩子们应该在日常饮食中吃一些胡萝卜。
儿童缺乏维生素A可能会诱发呼吸道疾病。同时，维生素A缺乏还会降低机体的抗体反应，导致免疫功能下降。胡萝卜含有丰富的胡萝卜素，在体内可转化为维生素A，对促进婴幼儿健康生长发育和维持正常视觉功能有非常重要的作用。
胡萝卜可以和一些食材一起煮给宝宝吃，可以促进宝宝的健康，增加宝宝的营养。
胡萝卜鸡蛋粥
材料:胡萝卜半根，鸡蛋1个，白米饭50g，水适量，盐少许。
练习:
1，先将白米洗净，浸泡30分钟，然后放入锅内慢煮；
2.胡萝卜去皮切小丁，放入锅中与白米饭同煮；
3.白米粥煮好后，加入蛋花拌匀，最后加入少许盐。
虾皮胡萝卜煎饼
材料:鸡蛋1，胡萝卜1，虾仁1，洋葱1，面粉适量，盐适量，油适量。
练习:
1.胡萝卜洗净，切块，放入水中煮熟，捞出，切碎，加入虾皮、鸡蛋、少许油和适量盐，拌匀备用；
2.将面粉倒入适量的开水和面粉中，擀成几个面片，将拌好的虾皮和胡萝卜夹在两片之间，做成面饼；
3.热锅放油，将面包放入锅中煎至两面发黄。
太强势的母亲不利于孩子的成长。
有些家庭，母亲很强势。家里的大事小事几乎都是母亲一个人说了算，而且经常当着孩子的面指责父亲，贬低父亲的形象。这不好，那不对。夫妻为教育孩子的事吵架，否定了父亲的方法，父亲就不管孩子的教育问题了。妈妈说什么就是什么。
一个孩子的衣食住行，都是妈妈教的，指导的，安排的。关于孩子的一切都是三遍五遍两遍的给他做，不让孩子动手。把儿子作为唯一的感情寄托对象。
家里怎么装修，早上起床老公儿子穿什么衣服，晚饭吃什么，周末去哪里，孩子学什么特长等等。家里的事都是母亲说了算，父亲就像个仆人一样。当然，孩子们没有发言权。
母亲帮助孩子思考一切，要求孩子按照规定的路径走，认为她所做的一切安排都是对孩子有利的。只要孩子按照自己的想法去做，就能按照预定的轨道去接近和实现自己的目标。
其实这样会让孩子逐渐失去自我，失去自主选择的权利，缺乏自立的能力，严重影响一生。
总是拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较，看不到孩子的一点点进步。一旦在考试或其他方面出现一点小差错或失误，父母就会责备，一旦达不到她的要求，就会被骂。
其实这样的生活很累。一旦你觉得自己不如别人，就会很沮丧，产生一些不好的情绪，这些情绪很快就会蔓延到孩子身上，让整个家庭失去幸福。
母亲的一言一行对孩子形成自己的思维方式和行为方式起着非常重要和直接的作用。如何带领孩子健康成长，是很多妈妈在现实生活中缺乏的技能。
父母虽然爱孩子，却在不经意间忽略了父亲，孩子在成长的过程中缺少一个认同的对象。在家庭教育中，父亲和母亲扮演的角色是不同的，任何一方都不能完全取代对方的贡献。爸爸妈妈是孩子认识的第一批同性和异性的人。与他们友好相处，可以帮助孩子长大后学会如何与同性和异性朋友相处，这决定了他们的人际交往能力。
没有父亲角色的家庭中的男孩，会缺乏对男人和阳刚之气的正确定义。在一个家庭中，母亲更全面，父亲可以在关键问题上做出决定，子女可以民主参与家庭的各种讨论和决定。只有在这样的家庭氛围中，孩子们才能体验到亲密、尊重和平等。
妈妈要学会在家里帮助爸爸树立形象，不要在孩子面前批评和指责爸爸，而要在孩子面前表现出对别人的尊重和信任。强势的妈妈也要学会温柔，语音语调要温和礼貌，不能太霸道。否则很容易让孩子形成不健康的心理，对孩子的成长极为不利。
和谐的夫妻关系可以营造一个温馨的家庭环境，温馨的家庭环境让夫妻双方都感到幸福快乐，会不自觉地影响和感染孩子，所以孩子才会快乐成长。
在孩子面前，母亲要给父亲和妻子平等的地位和空间，让孩子有机会和父亲发展感情。同时，夫妻双方应尊重彼此的差异，通过协商与合作，为孩子营造一个民主、独立、相互尊重的家庭氛围。
现实生活中，母亲强势的后果也很可怕。母亲灌输给孩子的观念是父亲的角色逐渐被忽视。在孩子眼里，母亲渐渐失去了温柔体贴，反而变得强硬严厉。
家庭教育不仅是一门科学，更是一门艺术，需要科学的教学智慧和育儿方法。做一个温柔的母亲。正确地教育孩子会让他们更快乐，有助于他们成长。
李开复:10成长的灵感。
李开复(196112.3-)信息行业高管，计算机科学研究员。65438-0998年，李开复加入微软公司，随后创办微软中国研究院(现微软亚洲研究院)。2005年7月20日加入谷歌，历任全球副总裁、中国区总裁。2009年9月4日，宣布辞职，创办创新工场，任董事长兼CEO。
第一，要谦虚自信。
4岁的时候，我跟父母说:“幼儿园太无聊了。我不想去上学。我想上小学。”我妈看我自信满满，决定:“只要我考上了，你就去。”
还好我考上了，因为年龄太小，父母主动帮我联系私立学校。
有一天，邻居的阿姨看到我，跟我开玩笑说:“你识字吗？”
“我还没看到99分。”言下之意就是每次都获得100积分。
一周后，我拿着90分的试卷回家，真的被我妈打了一顿。妈妈很生气:“我记得那天你跟阿姨吹嘘什么来着。我打你不是因为成绩差，而是因为你太嚣张了。”
从此，我记下了这一课，并终生受益——自信，但自信要谦虚。
第二，天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。
我十岁开始在美国留学。
高中的时候第一次创业，和同学一起做餐巾扣。因为我的客户是我的父母，所以我赚了一些钱。第二年我让导师重新开始，我想找一个真正的客户。当时学校把午餐时间从70分钟改为50分钟，学生意见很大。我们抓住这个机会，把印有“我要longlunch”的t恤卖给同学，很受欢迎。
很多年后，有人问我:不知道自己喜欢什么怎么办？我告诉他:那就多花点时间找兴趣；如果你再找不到，我给你一个秘密——天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。
3.思考比说教更重要。观点比解惑更重要。
大学的时候因为兴趣选择了计算机系。部门负责人尼克向我们传达了一个理念——思考比说教更重要，观点比解惑更重要。教育是当所有的知识都被遗忘后剩下的东西，也就是学习的能力。
我不同意你，但我支持你。
在我的毕业论文中，我遇到了一点小麻烦，和导师的指导方向不一样。你是抵触权威还是坚持自己的想法？我导师对我的态度是——我不同意你，但我支持你。不仅让我自己尝试，还为我赢得了资金支持。他的一句话至今让人印象深刻:“在科学领域，一定要有头脑，人人平等。”
五、挫折不是惩罚，而是学习的机会。
毕业后，我留校任教。我的任务之一是教一群有天赋的高中生编程。经过八周的教学，所有60名学生都通过了考试。我很高兴从院长那里拿到我的工资。
系主任的桌子上有一叠学生对老师的评语。我要求看，结果很可怕。同学们给我起外号，把我的课叫做“8点开合剧场”，说我的课让人昏昏欲睡，天知道我当时感觉有多好。但是挫折不是惩罚，而是学习的机会。我主动去请教人气老师，他们教我教学要有眼神交流。如果我害羞，我会看着最后一排的同学的顶端。如果你在台上很紧张，就把手按在讲台上，人们不会看到你在发抖。直到今天，我仍然保持着这些习惯。
6.创新不重要，有用的创新才重要。
教了两年，加入了苹果，然后去了SGI(美国视觉计算技术公司)。我在SGI做了一个很酷的3D浏览器。有人在台下用过吗？没有吗？当然，因为失败，100人左右的团队，最后有90人失业。这么酷的产品为什么会失败？因为科学家做产品，衡量的标准是“新”，但行业首先要求的是“有用”。我们的创业也是如此——创新不重要，有用的创新才重要。
七、我们需要用勇气去改变能改变的，用心灵去接受不能改变的，用智慧去分辨差异。
2005年，谷歌要进入中国，我想跳槽。结果我的主人微软很生气，问题很严重。谷歌和我被告上法庭。微软用几千万美元聘请顶级律师来阻止我，媒体也质疑我的诚信。
我用了我所有的法律和计算机知识，加上坚持，官司打赢了。有时候，我们需要用勇气去改变能改变的，用心灵去接受不能改变的，用智慧去分辨不同。
八、求知若渴，虚怀若谷。
2005年9月，我开始在谷歌工作。我学到的不仅是最精准的搜索技术和最大的数据中心，还有最好的创新模式，以及如何建立一个工程师最向往的公司。
美国做过一个调查，人的一生平均换了四到五份工作。如果你渴望知识，如果你愚蠢，你必须永远保持它。
跟随你的心，用它引领你的生活。其他的都是次要的。
每个人总有坚持的东西。跟随你的心，用它引领你的生活。其他的都是次要的。不要让任何人的观点淹没你的内心。
一个人的价值不在于你拥有多少，而在于你留下了多少。
我这次选择的是创新工场，今年9月成立。我每年尝试20个新创意，拆分3-5个独立运营公司。我的目标是把它打造成创业型黄埔军校。
这是正确的选择吗？人生的目的是什么？是钱吗？得到之后会更开心吗？你的价值在哪里？
一个人的价值不在于你拥有多少，而在于你还剩下多少。希望百年后，我的墓志铭能留下这样一段话:李开复(1961-20)，一位热心的教育家，在中国崛起的时代，通过文字、人脉、讲座帮助了很多青年学子。他们亲切地称他为“开复先生！”
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