社会体育指导员发展研究论文

社会体育指导员是社会体育发展的重要指导力量。但是，由于我国社会体育指导员发展时间较短，存在着素质不高、指导员队伍结构不合理、分类不清、法律法规不完善等问题。本文通过对以上问题的分析，探索改善现存问题的途径和方法，促进社会体育指导员的发展，从而推动体育的普及和社会体育的进步。

关键词:社会体育；指导老师；体育运动

社会体育指导员是推动社会体育和群众体育发展的重要力量。随着我国人民生活水平的提高，物质需求基本得到满足，精神需求得到提高，对体育指导员的需求越来越大。但是，我国社会体育指导员发展时间短，还存在很多不足。本文分析了体育指导员发展的现状和不足，探讨了完善和发展的途径，以促进我国社会体育指导员的发展，同时推动社会体育的发展。

一，我国社会指导员发展中的不足

1，社会体育指导员素质不高。

目前，我国体育指导员发展迅速，从业人数不断增加，但人员素质存在问题。我国社会体育指导员国家标准要求社会体育指导员的文化程度应在初中以上，但现实中初中文化程度的体育指导员很多。而且很多社会体育指导员在取得指导员资格后并不进行后续培训。随着社会的发展，辅导员的指导理念和水平存在一些不足。

2.社会体育指导员结构不合理。

1)年龄结构偏高。据相关统计，我国社会体育指导员的年龄比例偏高，很多社会体育指导员是中老年人，但目前社会体育指导的需求却相反。青少年对社会体育指导员的需求越来越大，反映了目前指导员年龄结构的不合理。

2)教育层次结构低。我国社会体育指导员的标准是要求社会体育指导员具有初中以上文化程度。部分社会体育指导员的文化程度虽低于标准要求，但与社会发展有关，比例较低。而我们对社会体育指导员的要求，既要能达到最低标准，又要能培养出高学历的指导员。目前不同学历层次下，体育专业毕业的体育指导员比例也较低。由此可以发现，社会体育指导员的学历层次结构偏低，阻碍了社会体育的发展。

3)等级结构低、工作年限短的社会体育指导员分等级，其中国家级比例不足五分之一，说明我国目前体育指导员的等级结构不合理。另外，还有一个问题是，我国社会体育指导员普遍工龄较短，很多只是兼职。经验丰富的专职社会体育指导员数量少，不利于社会体育的普及和发展。

4)区域分布结构不合理基于我国区域经济发展的不平衡，我国很多地区发展体育的意识水平也不平衡，部分地区社会体育指导员的发展也存在高低之分。从地域上看，东部地区的社会体育指导员数量高于西部地区。从城乡来看，城市的社会体育指导员数量不仅高于农村，而且指导员的素质也普遍高于农村。然而，我国农村人口占全国人口的大多数，农村社会体育的发展对我国体育的发展有着重要影响，因此农村社会体育指导员存在的问题亟待改善。

3.社会体育指导员的分类不够明确。

在我国，社会体育指导员分为国家级和一、二、三级，但没有具体的运动类别，无法满足不同运动类别人群的需求，也不利于社会体育的发展。一方面，社会体育指导员的水平是根据自身的专业能力划分的，但并不适合社会体育的指导。社会体育指导员体育锻炼的对象基本上是锻炼和提高身体素质。导致教官的专业水平普遍不高，教官的等级也不是最重要的。另一方面，每个教练可能有不同的运动偏好，如足球、篮球、田径等。但是，社会体育指导员不划分运动类别。

4.法律法规不健全，管理混乱。

我国社会体育发展时间较短，相关的职业规范和法律法规正在逐步制定，对社会体育指导员的发展和社会体育的推广起到了重要的作用，但目前还不完善，相关的管理制度也存在诸多不足。目前社会体育指导员主要由体育部门监督管理，但体育部门不是社会体育指导员的具体管理单位，导致管理权限划分不清，交叉管理，出现管理不到位的问题。一些管理部门对本地区社会体育指导员的工作缺乏管理和监督，导致许多社会体育指导员的工作具有自发性和盲目性。同时，这也导致一些社会体育指导员的职业道德监管不力，违法违纪现象时有发生。另外，目前很多人对社会指导员这个行业缺乏正确的认识，体育指导员的工资待遇也没有得到规范。很多体育专业毕业的学生不愿意做社会体育指导员。5.培训模式和内容不科学。我国社会体育指导员发展时间短，在实践中也缺乏指导。一方面，很多社会体育指导员在取得资格后，忽略了后续培训的作用。我国目前的培养模式是二三级自学，然后考试。国家级和一级，国家体育总局和各地区主管部门组织集中培训，短时间内学的内容很多，教官学的东西消化不了。此外，由于培训频率较少，每次培训人数较少，课程内容以理论知识为主，不利于社会体育指导员的发展。

二，发展社会体育指导员的对策

1，优化队伍素质和结构。

虽然我国体育指导员的数量已经达到了一定的规模，但是与西方国家相比，我国社会指导员的数量还比较少，我们还需要培养和提高体育指导员的数量。因此，社会体育指导员数量少、素质低、结构不合理是阻碍我国社会体育指导员发展的重要因素。针对社会体育指导员数量少、素质低的问题，一方面要加强学校教育，培养优秀的体育人才。社会应该提高体育指导员的工资待遇，加强对其重要性的宣传，提高其社会地位，促进优秀人才进入这个行业。另一方面，面对员工，要进行职业培训，不断提高讲师的专业水平。针对社会体育指导员结构不合理的问题，要加快培养青年人才，优化队伍年龄结构。其次，要提高经济落后地区的体育意识，贯彻全民健身的理念。同时，通过高校优秀的师资和设备培养社会体育指导专业人才，优化学历结构。

2.细化社会体育指导员的类别

我国目前的社会体育指导员只有等级，没有项目类别的区分。社会体育指导员除了等级分类外，还要根据所了解的对象进行分类，如指导儿童、青少年、老年人等。另外，指导老师对体育项目的个人喜好不同，但社会体育指导老师不可能每个项目都擅长。因此，社会体育指导员应当按照体育项目的类别进行划分。

3.完善社会体育指导员培训体系。

培训在任何行业都起着重要的作用。目前，我国社会体育指导员的培训还存在很多问题，影响了培训效果。因此，社会体育指导员的培养应制定合理的培养方案和培养机制。首先要成立专门的管理机构组织培训活动，制定培训计划，评估培训效果，定期审核体育指导员的资质和指导行为。在训练次数上，要适当增加训练人数，提高训练效果，但不能流于形式，给体育指导员的日常工作造成负担。其次，在培训内容上，注重理论知识，在向学员传授新的教学理念和教学方法的同时，将实践与理论相结合。最后，在培训效果的考核上，要制定科学合理的考核方案。

4.完善社会体育指导员管理制度。

行业的健康有序发展有赖于管理制度的完善。促进我国社会体育指导员的专业化发展，需要建立合理的行业管理制度。一方面，有关部门要制定和完善社会体育指导员的职业道德和相关法律法规，约束和规范体育指导员的行为。另一方面，要明确或建立专门的管理部门，对社会体育指导员进行管理和监督，对违法违规者进行处罚。此外，要注重发挥群众的作用，鼓励社会举报违法违规行为，有关部门要及时查处，促进社会体育指导员行业健康有序发展。

三。结束语

社会体育指导员是全民健身的重要推动者，在提高国民身体素质方面发挥着关键作用。但是，我国社会体育指导员的发展还存在很多不足。优化队伍素质和结构，细化社会体育指导员类别，完善社会体育指导员培训体系，健全社会体育指导员管理制度，是改善现状，促进社会体育发展的重要途径，为社会体育指导员管理提供重要指导。要不断发现社会体育指导员发展中存在的问题，分析问题，探讨改进和解决问题的措施，建设一支高素质的社会体育指导员队伍，促进我国社会体育的发展，提升国民的整体素质。

参考

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