梁启超《少年中国论》急！！！！

文本:

意识形态上，《少年中国论》有很强的抒情性。一方面，文章批判性很强，一层一层地解剖中国这个“老大帝国”，毫不留情地批判那些握着国家把柄、老了的人的心理状态。

另一方面，作者反复描写的“年轻的中国人”，寄托了作者的爱国思想和积极乐观的民族自信，也充满了抒情特色。因此，梁启超的“新文体”政论文往往以抒情之笔表达其政治学说。《少年中国》的整个故事，并不是用冷静的分析和严密的逻辑一层一层地展示出来的，而似乎是由跟随情感洪流的“诗”和“文”组成的。

扩展数据:

“少年中国”理论的产生背景；

八国联军侵略中国，民族危机空前。《少年中国论》写于1900年，戊戌变法后梁启超被流放日本。那一年是义和团运动年。当时，由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻占天津和北京。

当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”、“东亚病夫”、“四分五裂”，无法自立，只能由列强管理或瓜分。在中国人中间，有一些愚昧昏庸的人，还高喊“中国不亡是不合理的”、“任何大国三日之内都可以灭亡中国”，散布悲观主义，民族危机空前。

戊戌变法的失败迫使梁启超逃往日本，但他并没有放弃变法强国的努力。到了日本，他创办了《清漪日报》，极力通过媒体宣传维新运动的延续。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。

为了驳斥帝国主义者的无耻谩骂，纠正国内部分人的奴性心理，唤起人们的爱国热情，唤起民族自尊心和自信心，梁启超适时地写下了这篇《少年中国论》。？