各位专家帮我翻译一下~是论文的摘要~ ~

-隐性因素

能力教学点-能力教学点

交叉点结构-交叉点结构

动态-动态

认知错位-认知错位

素质教育-素质教育

摘要:职业学校课堂教学是学生素质教育的主要途径之一，与教育和教学有着互动的要求。就屏蔽、保留隐性因素、世界观教育、纪律意识教育三个内容进行了探讨。本文提出了一个创新能力教学的概念，它为在教学中进行素质教育提供了支撑。相信它会对素质教育产生相当深远的影响。

四楼，不用这么大胆的抄我的！