关爱师德师风的讲话

演讲稿是一种实用的文稿，是为演讲准备的书面材料。现在越来越多的地方需要用到演讲稿，那么问题来了，如何写一篇合适的演讲稿？以下是我为你整理的演讲稿(精选5篇)，希望能对你有所帮助。

有一颗热爱师德师风的心演讲1各位领导老师:

大家好！我演讲的题目是“用爱铸造师德”。以前是老师的鼓励让我对学习充满信心，是老师的教导让我实现了当老师的梦想，是老师的爱让我懂得了关心他人。在此，感谢所有教过我的老师，感谢天下所有为学生付出过努力的老师:老师们，辛苦了！我看到老师们像勤劳的农民一样，“日出而作，日落而息”，精心耕耘，无私奉献在同一片土地上。青年教师会无怨无悔地把青春扎根在三尺讲台；中年教师把家庭放在一边，全身心投入教学；老教师像老黄牛一样不知疲倦地工作。这才真正让我体会到“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”这句话的深刻含义。冰心说:“爱在左边，爱在右边，走在人生的两边，随时播种，随时开花。“每个人都需要爱，教师的爱是成功教育的动力。陶行知先生说得好:“带着一颗心来，不带半根草。“这是教师无私奉献的典范。按照这些，我在和学生相处的过程中，努力用平等的尊重和真诚的爱打开每一个学生的心扉。因为我明白，每一扇门的背后，都会有一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都会是一个不可预知的未来。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。只有把批评变成友好的魅力风帆，学生才能在阳光灿烂的日子里成长。

教书育人是爱的事业，师爱不一样。高于母爱，高于友情，高于爱情。母爱容易宠溺，友情重在互惠，爱情不那么严谨。师爱是严和爱的巧妙结合，是理性科学的爱，是积极进取的爱。真诚使石头打开。我们的爱不会付诸东流，我们平淡的生活也不平凡:三尺讲台是我们思想的舞台，它处理的是未来的桃李满天下；明亮干净的教室对我们昏暗的灯光有着深刻的理解，在这里学生们充满了成长和充实的点点滴滴。

我记得法国作家卢梭说过:“榜样！举例！没有榜样，你永远无法成功地教会孩子任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过:“如果你想在别人心中播种阳光，你自己心中就必须有阳光。”我觉得我们每个老师的师德就像那里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲了老师，就信了；相信它，

然后跟随它的脚步。与其声嘶力竭地喊，不如做个鬼脸，这样老师就是旗帜，学生跟着你到处跑。老师是路标，学生义无反顾地跟着路标走。

作为一名年轻教师，与老前辈相比，我真的微不足道，没有丰富的教学经验和无数的教学成果，但我有一颗火热的心！物欲飞扬的时代，我愿守一方净土，安身三尺讲台，用爱书写“师德”。春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。老师是春蚕，播种着对春天的期待。老师是红烛，映出孩子的脸庞。三尺讲台成就了许多国家栋梁。一尺指针，结了多少桃李。

老师们，让我们带着阳光的微笑走进教室，播种期待、启迪和真理！塑造明天的期望，塑造明天的脊梁，塑造明天的主人！让我们一起托起下一个世纪！

心中有一份对师德的热爱。演讲2领导和老师:

大家好！

有人说，孩子就是一本书。虽然这本书不容易理解，但要成为一名优秀的老师，你必须读完它，并打算读一辈子。有人说，孩子是花草树木，老师是园丁，园丁热爱花草树木，但需要尊重它们的自然生长。其实孩子比花草树木复杂得多，老师的工作也比园丁复杂得多，即使他们有着相同的规则或者相同的规矩。

当我真正去工作的时候，我发现我不是一个学者，不能用深刻的思想去思考自己的价值。我也不是诗人。我不能用优美的诗句来赞美我的事业。但我是老师，也是教育家。我能深入思考自己心中最神秘的哲学；我也可以收集华丽的文字，构造我心中最好的诗句。我热爱我平凡的事业，愿我的青春在这片热土上闪耀！雨果曾说:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。”还是做叶子的生意吧，因为叶子的生意很普通，很卑微。“每次面对自己的孩子，我都感到神圣和自豪，因为我从事的是绿叶事业，我是人民的老师！

但是，随着社会的发展，人性的弱点，我的物欲在不断膨胀。不断膨胀的物质欲望，必然带来心理失衡和精神空虚。物质与精神的落差迫使我承受痛苦的折磨，这种折磨是长期的，挥之不去的。在无尽的夜晚，我看不到一缕阳光

又心疼，惭愧自己无意单纯对待每一张渴求知识的脸。当我看到还有无数无怨无悔的老师，像春蚕和蜡烛一样，用自己的青春和生命捍卫着这个职业的神圣时，我从梦中惊醒。他们用自己的行动，用自己生活的痕迹，激励着我们后人。这些同事让我们对这份工作的热爱从不情愿到愿意，从愿意到全心全意的热爱。因为生命的意义远不止功利。人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。在生活的许多小事中，有伟大，在短暂的时间中，有永恒。

路在脚下延伸，我才刚刚开始！路在脚下延伸，我在铺路！无论漫漫长路布满荆棘还是沼泽，我都不会一如既往的退缩。经历了多年的风风雨雨，尝尽了当老师的滋味，我越来越觉得自己离不开这个职业，这个职业需要我。古代伟大的教育家孔子，以重教的精神努力教育我；现代伟大的教育家陶行知先生从教几十年，鞠躬尽瘁的敬业精神和崇高情怀激励着我，坚定了我热爱教育的信念。我热爱我平凡而神圣的职业。我愿意做红烛，我愿意做天梯，我愿意默默无闻，在这份工作上努力。古人云:“一年之计，如树之谷；十年的计划就像一片森林终身规划无非是培养人。塑造灵魂的神圣使命是金钱无法衡量的。我很庆幸命运给了我这个职业。

如果有人问:在人生的道路上，如果可以再有一次重新选择的机会，你会选择什么职业？我一定会大声回答:教师——太阳底下最光荣的职业。因为这是我此生无悔的选择！我们虽然穷，但也是最富有的，因为我们是春天播种的人，我们心中有秋收的期待；我们也是早晨的一缕阳光，我们有一种大无畏的精神，这是任何乌云都阻挡不了的；我们还是夜空中的晨星，我们有奔向光明的执着！我骄傲，我是老师！我很荣幸，我是人民的老师！

心中有爱，师德师风，演讲三，教师:

大家好！

中国是一个有着五千年文明史的国家，有着悠久的文化传统和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族的灿烂文化中为世界做出了不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们带到了世纪之交的今天。作为文化传播的教师，她肩负着培养一代又一代符合社会主义现代化要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务。祖国和人民也对教师提出了要求，要求每一位教师都要树立献身教育、教书育人的信念和决心。

社会主义教育既是一项伟大而崇高的事业，也是一项平凡而琐碎的事业。既是为祖国和人民谋幸福的事业，也是需要努力的事业。在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有名誉和荣誉，没有悠闲的舒适和安逸。所以，作为一名人民教师，必须对社会主义教育事业有热爱和忠诚，有把自己的知识、才华、青春和生命奉献给这项事业的信念和决心。教师常被比作“园丁”、“蜡烛”、“遮荫树”、“梯子”、“铺路石”，而被人称道的正是这种奉献精神。

虽然工作时间不长，但我亲眼目睹了老师们爱岗敬业、爱岗敬业，聆听了牧牧孜孜不倦、呕心沥血育人的感人故事，亲身感受到了为祖国、为人民、为孩子、为学生真诚奉献的博大情怀。在日常工作中，新老教师相互配合。在教研活动中，在学习相关文件和组织系列讲座中，我感受到了学校领导对教师的关心和培养。同样，在学校繁忙的工作和不太多的付出中，我看到了老师们的敬业和忠诚。在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我看到了老师们的辛苦，看到了学生们的进步和成长。我不会忘记在法华的老教师们的辛勤工作和他们对年轻教师的帮助。我忘不了老师们桌上的教育杂志，厚厚的教案，稿纸。忘不了语文老师“真实生动”的教学特点；数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术；中青年教师“因材施教，形式多样”的视听体验，以及丰富多样的兴趣小组，丰富了艺术教育。我们学校是一所优秀的学校，所以能取得这样的成绩，靠的是老师们崇高的奉献精神，神圣的责任感，无私的奉献。

我还记得印度伟大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我来干叶子的事业吧！”因为树叶总是谦逊地挂着她的树荫！“的确，我也是一片普通的绿叶，虽然平凡却无悔，虽然平凡却无私。虽然平凡，但我们的脊梁支撑着祖国的未来；虽然贫穷，但我们的双手托起了明天的太阳。让我们等待这片“三尺之地”，用三寸长的“白犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中熠熠生辉。

心中有一份对师德师风的热爱。演讲4亲爱的老师们:

大家好！

世界上有很多东西，你给别人的时候，往往得到的越来越少，但是有一样东西得到的越来越多。你可能会惊讶地问:“那是什么？”我会毫不犹豫的回答你:“那就是爱！”“爱不是索取，不是等价交换，而是付出、付出和自我牺牲。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”老师要用自己博大的爱去温暖每一个学生。教师只有爱学生，尊重学生，才能精心培养学生，只有深深地爱学生，才能更加认真、耐心、细致地教育学生。“爱”来源于高尚的师德，“爱”意味着无私奉献。我觉得老师对学生的爱不是来自个人恩怨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是坚实而深刻的，它与教师所肩负的社会责任紧密相连。

当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸摸那个头，很像一张含苞待放的小脸，渴望阳光雨露。每天早上，“早上好，老师。”那孩子气的问候给我带来了一天的快乐和活力；每天傍晚，伴随着“再见，老师”的声音给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵、圣洁的感情、深邃的用心，净化了我的灵魂，激起了我对教育事业的深深热爱。我真的体会到了一个老师所有的快乐和喜悦。那个教室里飞的是希望，守巢的是自己；写在黑板上的是真理，擦掉的是功利；那支粉笔画出了彩虹，流下了眼泪，奉献了自己。

俗话说，学高是老师，德高望重是榜样。教书育人，老师要先学会为人师表，教育者要先做人。师德是教师最重要的品质，是教师的灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务和课程改革的新标准新要求，我们应该进一步加强师德修养。

首先，要有意识地创造教师职业的内在尊严和幸福感。有价值、有尊严地活着，应该是我们的职业定位。只有这样，我们才不容易在喧嚣的世界中迷失自我。比如，面对父母的物质“尊重”和无处不在的市场经济诱惑，如何才能坚守自己的价值观，坚守自己的人生信条？我觉得最重要的是，你找到这个职业的尊严、价值和令人兴奋的快乐了吗？如果找到了，面对父母，我们会成为他们思想上的朋友，教育人的伙伴。只有这样，简单平凡的教师生活才能变得充满智慧和人格的挑战，我们每天面对的学生，在我们眼中也才会每天都是新的。这是老师的专属享受。只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕的、有尊严的职业。

第二，在现实的道德冲突中实现道德发展。教师也是现实生活中的个体。面对那些复杂而艰难的道德冲突，有时很难做出正确的判断。但只有这样的真实经历，才能真正考验我们的道德。我只想说“德”是一个人内心对自己的要求。底线高了，“质量”自然就高了。有些错误往往是因为自己降低了底线。只有在真实的经历中直面自己，师德才能得到提升。

第三，坚持学习，不断丰富和发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富，文化底蕴的提升，人格修养的完善。所谓德，也。师德提升的关键在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神养分的植入。

为了学校的未来，我们要坚守理想，进一步提高思想觉悟，珍惜教书育人的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸造我们新教师的灵魂！

我的演讲结束了。谢谢你。

爱师德师风在心中讲话5尊敬的各位领导、各位老师:

大家好！我今天演讲的题目是“将爱进行到底”。

有一种生活是最美丽的，那就是"春天的蚕到死都在纺织，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"；最感人的一首歌是《长大后我会是你》；有最美的风景，就是老师们在夜灯下批改作业的身影。

不要说我们四季辛苦，不要说我们一辈子穷。我们有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌渴望的心，我们用爱播种明天的期待，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地传递爱的火炬。没有爱，就没有教育。

从65438到2007，我校李校长用自己的实际行动生动诠释了爱的真谛，兑现了爱的承诺。

她敬业无私。

天亮之前，你总能看到她在办公室认真备课、批改作业。放学后，你总能发现她终于离开了教室。作为老师，她知道，要给学生一滴水，她需要的不仅仅是一桶水，而是一池不断更新的泉水。休息日或者晚上，她总会找时间提升自己，完善自己。坚持每天读书看报，写读书笔记，写教育叙事和教育案例。十几年过去了，没有间断过。从魏书生的班级管理艺术到李镇西的民主教学，她受益匪浅。她以独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了开阔学生的视野，提高孩子们的写作水平，她不惜从家里自带书籍，用自己微薄的工资为学生们设立了“班级图书角”。在她的号召和带动下，班里很多同学自发地带来了自己喜欢的课外书，与同学们分享。渐渐地，班里形成了一种好学、好学、共同提高的良好氛围。她上的课总能在各种比赛中。为了鼓励孩子们，每学期期末，她总会给每个学生发自拟的名言警句，给予鼓励。一句墨香的名言，饱含着她深深的爱恋和热切的期待。

她像个孩子，无怨无悔。

李校长常说，我要让爱充满每个孩子的内心，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，李校长对每个孩子的方方面面了如指掌。为了实现这个目标，每次新课后，她总是利用休息日或者晚上的时间，有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子，一个家庭要30多次。有时候，她会带上班干部一起去她家串门，让班里的同学互相认识，必要的时候帮助他们。例如，毕业班有一个名叫李安乐的学生，他刚刚被送走。他的手臂被截肢，无形中给他的学习和生活带来了不便。经过家访，班干部得知他家并不富裕，于是号召班里的同学进行爱心捐款，给予帮助。李安乐也改变了他的懒惰，努力学习，在毕业考试中取得了优异的成绩。李主席每次家访都要花至少两个小时。更有甚者，有的孩子还要重复多次家访！这些年来，她用自己的金口玉言和真挚的感情，填平了许多父子间的沟壑，融化了许多母子间的坚冰，唤醒了许多浪子的善良。为了孩子，她放弃了很多个日日夜夜去陪伴父母和孩子。

有一次，已经是晚上11点多了。回家的路上，她听到熟悉的叫声，走近一看。哦，我的天啊！女儿在寒风中到处寻找自己。这是个寒冷的冬天！看到妈妈，女儿忍不住哭了。本来女儿是担心妈妈，才偷偷溜出去四处看的。她边走边喊:“妈妈，妈妈，你在哪里？”这令人心碎的呼唤冲破了夜的寂静，更像一把利剑插在了李校长的心上。此时，她已经泪流满面。哽咽着说:“儿子，我希望你能明白妈妈是爱你的，但是班里的兄弟姐妹更需要妈妈。”李灿总统只能这样安慰他的女儿。

当你选择了老师，你就选择了爱情。李校长为大家放弃家庭，不仅爱自己的孩子，也爱别人的孩子。难怪学生们亲切地称她为“老师妈妈”。为学生付出是值得的，快乐的，愿意付出的。即使我们有时不被理解，我们仍然坚持，因为我们坚信真诚的爱可以融化坚硬的冰，让枯萎的草发芽。

记得去年5月，我们学校举办“文化艺术节”，李校长主动安排排练了全校的节目。每天午饭后和中午放学后，李校长总是不厌其烦地指导各班的节目。她带的六年级* * *排练了四个节目。每天中午放学，她就带领全班同学在多媒体教室排练节目，一直等到天黑。演出前，她不是忙着借服装，就是忙着下载音乐。比赛当天，六年级学生凭借优异的表现获得了全校第一名。每年，李校长都会收到以前带她来的学生们寄来的贺卡。一位学生在贺卡中写道:“老师，对不起，您用平等的爱为我们谱写了优美的旋律，我们却用无知的心让您感到委屈。老师，我们爱您，我们无时无刻不在想念您。”看着贺卡，李校长眼眶湿润，却流下了幸福的泪水。是的，有什么礼物能比学生的理解更珍贵，有什么语言能比学生的天真更完美。

就是用这样的小事，李校长向学生们传递着爱与生命的道理，用母亲般的宽容温暖着每一个学生的心。正是这些小事和珍贵的宽容，让我们更加深刻地懂得，只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师才能从我真挚的爱中奉献，学生才能在灿烂的阳光下快乐成长。

我只求桃李满天下，不问为谁忙。我们身边无数奋斗在教育第一线的老师，就像李校长一样，在漫长的岁月里，在艰苦平凡的岗位上，坚守着自己的承诺。他们以学校为家，从小热爱生活。日复一日，月复一月，年复一年，美人老了，头发白了，她在默默无闻中不知疲倦地追求着，贡献着。

"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"因为爱，我们在教育的奇葩中勇攀高峰；因为爱，我们知道自我的责任是伟大的，我们在白色的脑海里细细描绘；因为爱，我们注重自我的方式方法，我们渴望推心置腹的交流，我们不缺乏威严，但我们从不吝惜赞美和赞美自己；因为爱，我们让教室充满了歌声和笑声。我们为他们插上想象的翅膀，送他们在智慧的天空自由翱翔。

朋友们，让我们像李校长一样，抱着一颗平凡、炽热、充满爱与奉献的童心，将爱的教育进行到底！

最后祝您身体健康，家庭幸福，工作顺利！

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