读六年级上册作文
1既没有华丽的美，也没有迷人的香，更没有高挑的形象。它只是默默地为大地装点自己的美丽，用绿色点燃生命，给万物带来生机。从冬天到春天，它年复一年重复着单调的生活，也就是不知名的小草。
回想起来，我小时候一直喜欢在草地上玩。小草成了童年的伙伴，小草成了童年的乐园，是小草编织了一个又一个美丽的童年梦。制造了一种朦胧的遐想。
在广阔的草原和崎岖的田野上，草是牛羊口中的美味。小草没有逃跑，而是在微风的吹拂下，摇摆着微笑着点头，让牛羊口中的刀一层一层的被宰杀，脚下的铁蹄一步一步的被践踏。但是，你无怨无悔，用别人的满意成为自己的幸福。
在暴风雨的摧残下，你不怕倒下，你以坚强的毅力度过了暴风雨。风雨无法铸就你百折不挠的性格，改变你热爱生活的勇气。
在寒冷的季节里，你生命的根深深地扎在你生命的沃土里。霜降的侵蚀，冰雪的无情，毁了你青涩的容颜和美丽的青春。但也不能摧毁你对生活向往的毅力。
树篱原来长满了草，一年一棵枯萎了，野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。草有那顽强的生命力。
无论在阳光灿烂的旷野，还是在寒冷黑暗的角落，都离不开你的成就。在美丽的花朵里，你不展示，在阳光灿烂的旷野里，你不抱怨，默默编织着别人的美丽梦想。小草一直在我们身边，却没有人关心它，没有人爱护它，没有人珍惜它，更多的是被别人践踏和破坏。小草对一切都无怨无悔。小草，我赞美你，你高尚而宽容的情操。热爱生活，无私奉献的毅力。
地球不仅属于我，也属于每一个人。地球是让每个人去爱护的，不是去浪费的。我给你讲个小故事吧。
有两个池塘，一个很干净，另一个满是污水。里面有许多小青蛙。一天，两只小青蛙从满是污水的池塘里跳了出来。一只青蛙似乎在抱怨，“哎呀！为什么我们的池塘充满了污水？我们怎么活下去？”“你看隔壁的池塘，多干净啊！”说完，他们受不了污水的味道，就离开了。过了好几天，池塘里的水没有变，反而变得更严重了。水池表面漂浮着很多垃圾，很多青蛙已经被熏死了。
看完这个故事，我真想说:“人类！”你为什么往河里扔垃圾？为什么不把垃圾扔进垃圾桶？垃圾桶就在前面。多走几步很难吗？小青蛙是动物，动物是活的。就因为你丢下了他们，他们失去了生命。你可能不在乎这个！但是想想看，降临到动物身上的灾难也可能降临到人类身上。"
人类也属于地球，如果我们不珍惜自然资源，随意破坏；如果你不知道如何保护环境，那么地球的资源将会枯竭。所以我们应该珍惜自然资源，爱护地球！让地球更好地造福我们的子孙后代。
今天天气多好啊！作为一名“树医”，我要给树治病。我飞过去，看见远处有一块木头在晃动；我飞近一看，原来是一个木头人挥舞着锋利的斧头砍树。我发现:他的榆木脑袋里全是虫子！有各种各样的虫子:贪婪的虫子到处啃，愚蠢的虫子让人头晕，愚蠢的虫子让人变笨...很多虫子凑在一起，真的很不好看。我决定立即处理这块木头。
其中最放肆的是傻逼，他已经控制了自己的思想，让这个人不顾后果的去做事。难怪这个人在这里肆意砍伐树木。我不知道如果他继续这样砍伐，生态平衡最终会被破坏。当世界只剩下树桩的时候，到处都会是沙尘暴，盘踞在世界各地的自然灾害会卷土重来，而没有这些保护家园的树木卫士。那时候的世界会是什么样子？我不敢再想了，赶紧把傻逼挑出来，远远的离开。
贪吃的虫子也是一大势力。贪婪的虫子在他脑袋里疯狂生长，让他成为一个贪得无厌的人。大自然如此慷慨地为我们提供自然资源，但人类却无节制地开采它们，导致生态失衡、动植物灭绝、空气污染和臭氧层空洞。人们也滥用化学品，虽然得到了一些短期利益，但是一些可再生资源也变成了不可再生资源。真是偷鸡不成蚀把米。不能再这样下去了，世界迟早会毁在人类手里。我毫不犹豫地杀死了贪婪的虫子。
虽然两大势力都被干掉了，但是害虫还是很多。仅仅依靠我的力量是不够的。它需要人类自我觉醒，主动反抗并摧毁它们。有人说，唉，什么叫保护环境？什么是珍惜资源？那我问你，钱能买到新鲜空气吗？钱能买到生机勃勃的生态环境吗？钱能买到亿万年地质变化后形成的矿产资源吗？.....如果人类再这样浪费资源，破坏环境，将来地球一定会栽在自己手里。所以大家一定要把自己心里的“bug”去掉。
无知的人类，请停止你们愚蠢的行为。但是把这方寸土地省下来，留给子子孙孙。不要让你的眼泪成为世界上最后一滴水。
这个单元是一幅构图。如何写一篇图片作文？这里有三个建议:
(一)全面观察，理解内容。
你能有条不紊地描述屏幕上的内容吗？
然后，再想想。从图中我们可以看到，小女孩，两朵菊花，一扇窗户，一个台历，一本课本，眼镜，一个笔筒，一个地球仪，一个墨水瓶，一个朝阳，一朵牵牛花必须要写。描述他们的特点。
观察是写出好看作文的前提。只有理解了，明白了，才能描述。而且观察要有一定的顺序和步骤，不能盲目去看。你拿到题目后，首先要全面观察，了解内容。也就是说，要看全文，了解大致情况，然后再一部分一部分地观察，了解它们之间的关系。即从整体到局部再回到整体。)
(2)关注观察和体验中心。
思考:在理解了画的主要内容后，要继续把注意力放在观察上，理解画的中心，也就是理解画者的意图。这张图是什么意思？你想告诉我们什么？你在哪里看到的？
(重点观察是把握主要画面、主要事件、主要人物的外貌，即外貌、神态、动作、行为等。，并由表及里、由浅入深地仔细分析思考，了解人物内心、精神、品质，理解中心。)
(3)合理想象，丰富画面。
在重点观察的基础上，通过合理的联想，丰富画面，突出中心。想象贯穿于观察的全过程，所以要注意以下三个问题:一、通过想象沟通画面上人与物的联系。第二，想象必须建立在证据之上，必须建立在画中提供的内容之上，不能无中生有。第三，想象要有重点，就是要抓住画面中的主要内容和主要人物进行思考，不能以主人自居。想象要合情合理，不能是幻想，不能是玩笑。
仔细观察画面:从眼镜、书本、笔筒、墨水瓶、地球仪，你会知道这是一间办公室，主人是老师；从打开的日历，你会知道时间是9月10的教师节；从书包里带着红领巾的小女孩，我知道小学生给老师送了一束花，表达对老师节日的祝贺；甚至从小女孩的一举一动，神态举止，学生都会猜到老师很受学生喜爱，学生也很喜欢他(她)。
往前推:事情的起因是什么？
经过思考:结果会怎样？
写作时的切入角度:从女生的角度写，从老师的角度写，看同学的角度，野菊花的角度...
重要的是要能够大胆地想象和联想图片，否则你只能为图片写评论，很难写出内容和情感丰富的文章。要仔细观察画面，深入理解；但是一定不要被画面束缚，挡住思路。只有能抓住画面，敢于跳出画面，拓展思维，才能写出生动精彩的文章。比如这幅画，只要抓住其“尊师”、“爱师”的主题，就可以自由地写出自己经历过的人、事、景、情。你写的东西和主题紧密相关，所以和画面紧密相关，不用担心“跑题”。当然，在画面描述和画面之外所写的内容之间要使用过渡词、句子或段落，使两者融为一体。
看图构图的一般步骤简单总结如下:
审图——从图到物(景)——叙事(景)——从物到理(景抒情)
请按照以上方法仔细观察和想象，不要急着动笔，思考一下写个提纲，然后组织语言，写一篇文章。别忘了给你的作文加一个醒目的标题。
这块木头里一定有虫子。
露珠落下第一颗水晶钻石。牵牛花的歌声在耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着花香，陶醉其中。突然，一个不和谐的声音影响了我的清醒梦。整个树洞都充满了这种声音，我感觉整个树好像都在晃动。
我冲了出去，现在情况危急，又一棵大树遭遇危机。作为一名森林医生，这是我应尽的责任。
只见罪魁祸首，三十岁左右，戴着一顶鸭舌帽，嘴里叼着一根烟，还留着一点胡子，他的斧子在树的虚弱的身体上使劲地摆动着。
“哎！木头贼！”我尖叫道:“吸烟有害健康，污染空气！”“偷木贼不理我。”嘿！嘿！”我再次尖叫起来。这时，随着斧头的挥动，木屑横飞，树痛苦地呻吟着。可怕的事实不断在我脑海中闪现:树上只剩下几根木桩，动物失去了家园，鸟儿飞走了，动物到处逃命。郁郁葱葱、生机勃勃的森林变成了荒芜的沙漠...
不会吧！我必须阻止他！我迅速飞到小偷的肩膀上，用我锋利的嘴狠狠地啄了他一下，并大叫道:“这块木头里一定有虫子……”是的，这里有愚蠢的虫子，树也被砍了。哪里能有家？地球是不能克隆的。我们该怎么办？这里有自私的蠕虫。树可以让他发财，也可以做一次性器皿，但是一砍就没了。要知道，毁灭地球就是毁灭自己！
偷木贼似乎明白了，或者说看到我拿出了虫子。他放下斧头，转过身，摸着我的头，深深叹了口气。
我们爱地球，就像初生的婴儿依恋母亲温暖的怀抱，像年幼的孩子依恋父亲有力的怀抱，像美丽的花朵无私地被土壤滋养，像勇敢的海燕爱大海汹涌的波涛，更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以，让我们好好保护我们美丽的家园，而不是去钓鱼！
各位同学老师，六年级上册看图作文6:
我们学校是六年级，所以我对学校的一切了如指掌。每天起床都看到他们在刷牙。我不睡觉的时候，他还是让水开着。我看着水一滴一滴地流下。当时我很难过。我感觉他们的良心是石头做的，多么残忍。如果每个人都这样做，我们的世界将很快属于一个没有水的荒岛。
因为，一个水龙头一直开着，哪怕一滴一滴慢慢流，慢慢也会浪费一天一吨多的水。如果灾难来了，这一吨水我们还能活，但是我们学校有一两个水龙头吗？那我们这个世界就只有一两个水龙头了...现在让我们一起保护我们的水源吧！
1，只要开水龙头接水就行，不要开太大，中等开就行。如果开的太多，杯子装不下，会一下子冲出很多水或者有很多水溢出来，浪费水。
2、喝水的时候不要从出水口喝水，这样你会有20%的水流出，所以喝水就是，不要开太多水，也不要直接从水龙头喝水，所以如果大家都希望你这样做，世界上就不会有太多的水了，所以节约用水，从我做起。
3.洗手的时候，要先从手上借点水。不要总是用水洗手。只要手是湿的，就可以把手上的脏东西擦掉，然后用水清洗干净。
如果每个人都能做到这三点节水，我们中国就有更多的水了！
当我在想怎么写的时候，是小草叫醒了我。一棵小草，虽然看起来孤独渺小，无足轻重，但你见过一望无际的大草原吗？你对它印象深刻吗？
天空刚下过雨的时候，地面明显是湿的，但是没有太多水的痕迹。仿佛，每一缕空气都有一种湿润而清脆的味道。当太阳出现时，它柔和的光线穿过层层薄云，均匀地落在我们面前的草地上。草很大，一堆绿，密得化不开，经过晨光的映射，变成了玉丝，却像一块巨大的无瑕的玉，晶莹润泽。
在寒冷的冬天，那些奇花异草都躲在温室里。即便如此，如果它们被忽视，得不到精心的照顾，它们还是会枯萎，甚至死亡。另一方面，草在野外是不受管理的，但如果不加控制，它可以在任何地方蓬勃发展。
草，绿草，顽强而高尚的品格令人钦佩；总能给人有益的启发。
在学习中，我们要有草的精神，就像草面对大风大雨的洗礼也能顽强生长；而我们在学习时遇到的困难和压力，也应该面对困难，不应该逃避。逃避只会让你失去希望和成功。小草，以百折不挠的坚毅、自强不息的精神和顽强的生命力，处处有希望。
“可是这寸许长的小草，能付出多少爱阳光？”就是夸她扎根大地。装点绿色，默默拥抱大地。表达她对大地母亲的炽热的爱和深沉的爱。
草，绿草，她经受了生活的考验，她经受了大自然的洗礼，那是春天，那是希望。今天，草叫醒了我。是草给了我希望。
一个阳光明媚的早晨，几朵白云悠悠飘来。动物们在森林里快乐地玩游戏。
突然，小鸭子不小心掉进了坑里。它慌了，大喊:“救命！救命啊！”恰好有几只小鸟看到了，它们焦急地叫道:“小鸭掉进坑里了！快来救救吧！”听到这个消息，小猴子急忙从树上折下一根长树枝，来到这里。他跑到坑边，把树枝的一端递给了小鸭。然而，小猴子用了一点力就把树枝折断了。“树枝不够结实。万一它们坏了呢？”鸟儿拍打着翅膀，匆忙地跑来跑去。
“敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打！我的鼻子又长又壮，让小鸭顺着我的鼻子往上爬！”它把鼻子伸进洞里，但是洞太深了，大象的鼻子够不着小鸭。
就在大家不知所措的时候，熊提着桶路过。看到这一幕，我灵机一动:小鸭会游泳。我把坑灌满了水，那小鸭子不是浮上来了吗？于是，熊把一大桶水倒进了坑里。但是坑太大了，光靠熊挑水太慢了。于是，大象也用鼻子把水吸进坑里。大家齐心，终于救出了小鸭。每个人都高兴地围着小鸭子跳。
小鸭子感激地对大家说:“谢谢你们救了我。我们做好朋友吧！”“从那以后，他们成了最好的朋友。