高二语文必修课《雷雨》问题探究:高二必背五。
《雷雨》问题探究，高二语文必修课，巴金说。《雷雨》是一部既可演又可读的作品。？《雷雨》的可读性固然是因为其思想深刻、构思巧妙、情节曲折、戏剧冲突尖锐、人物形象生动等因素，更重要的是在于其对话中的潜台词。
所谓潜台词，就是隐藏在字里行间的真实意思。这种意思不是直接写出来的，而是通过台词表达出来的。俗话说的好？听声音，听锣鼓声说明话里有话，有潜台词。潜台词显示了说话人的真实意图和动机。往往同一句话，不同的人物说出来，或者同一人物在不同的场合说出来，传达的意思可能完全不同。
例如:
周朴园嗯，(若有所思地)无锡是个好地方。
鲁世平:哦，好地方。
他们两个？无锡是个好地方？但周朴园这样说反映了他对过去的依恋，是真情的表达；鲁世平说这话的时候，表面上是附和周朴园，实际上说的是你的好地方，不过是我的悲哀和讽刺。
另一个例子是:
哦，鲁世平。-主人，一切都好吗？
鲁世平少爷，没别的了吗？看着公园，眼泪就要喷出来了。
鲁世平把同一句话说了两次。第一句话是她第一次见到周朴园时说的。鲁世平一眼就认出了周朴园，但周朴园没有认出鲁世平。鲁世平说这句话时内心的想法是，你认不出我了吗？但是鲁世平不想一见面就离开，所以她通过这条线逗周朴园继续谈话。
第二句是鲁世平指控周朴园遗弃她30年的罪行，告诉周朴园梅世平不仅活着，还在这里。周朴园无动于衷，仍然没有认出鲁世平。这时，鲁世平激动了。你现在不认识我了吗？你真的不认识我了吗？我真的老得认不出你了吗？在我内心深处，我对周朴园充满了怨恨和绝望。鲁世平说这句话是有意做出正面的样子，与周朴园面对面，看看他是什么样的心肠。
以上例子说明，潜台词的分析对于理解台词的丰富内涵是非常重要的。
虽然剧中并非每一句台词都有潜台词，但拥有丰富的潜台词是戏剧语言的重要特征，尤其是优秀的戏剧，能给观众留下理解和回味的空间。因此，发掘剧本语言中的潜台词，理解其中的丰富意蕴，是我们的一个重要目的，也是最重要的方法。
对于《雷雨》中的潜台词，我们在哪里？文字解读？书中做了详细的分析。请仔细看看，然后总结一下，解读潜台词最基本的思路和方法是什么？
探究高二语文必修课《雷雨》的思维孔子说:学而不思则罔，思而不学则殆。？狗子也说了同样的话:？一天到晚想着，还不如一会儿就学会了；我尝过了，很期待。不如去爬山看看。？可见，一定要把学习和思考结合起来，无论忽略哪一个。这个探究题是想让我们在学习《雷雨》之后思考一下，总结出一些关于如何挖掘剧本潜台词的规律性的东西来指导我们以后的学习。
这里有五个想法供你参考:
第一，不仅要看人物怎么说，还要看人物怎么想。
剧中人物有时候话不多，但通过简短的语言，我们可以摸清人物的内心活动。比如从第二幕开始到？我们想修复她的坟墓？这部分内容，周朴园一* * *说了六个？哦？词。
哦，三十年前你在无锡？
哦，太远了。大家都忘了提了。
3哦。
4哦？告诉我。
⑤(痛)哦！
⑥(汗流浃背)哦。
在平时，关于这种回应，我们可能会忽略过去，但通过对语境的理解，包括对舞台描述的解读，我们可以挖掘出人物的潜台词和思想:①资本家对仆人漫不经心的质问语气；②令人想起周朴园，他陷入了沉思；③是一般反应词；4是表示惊讶，带问号；⑤是当面揭穿谎言时不由自主发出的情态词，带感叹号；⑥是做贼心虚的尴尬。短的？哦？词，具有如此丰富的含义，生动地揭示了周朴园从粗心大意到内疚和恐惧的心理变化过程。
周朴园:这个人是我们的亲戚。
鲁世平:亲戚？①
周朴园:嗯，我们想修复她的坟墓。
鲁世平:哦，没必要。②
周朴园:什么？
鲁世平:这个人还活着。③
读这句台词，我们不仅能听到鲁世平口头上说的话，还能听到另一个鲁世平在心里说的话:①什么亲戚？那太虚伪了！(2)她没有死，可怜的一天，他们母子获救了。她现在正站在你面前。
第二，不仅要看人物是不是这么说，还要看人物是不是这么想的。
有些情况下，当事人不方便说清楚。这时候，一句话的潜台词和台词的表面意思甚至可能完全相反。
周朴园(若有所思地喘息着)石萍，石萍，没错。据说这个女孩的尸体被一个穷人埋葬了。你能找到她的坟墓在哪里吗？
鲁世平少爷，你为什么问这些事情？
周朴园把梅小姐逼上了绝路，这显然是一件生死攸关的大事。为什么鲁世平说是呢？怀旧？哟？原来这句话的意思是:你在周朴园做的坏事少了吗？梅小姐这件事对你来说不过是小菜一碟。你为什么要假装成那样？鲁世平故意把它缩小，并讽刺地说了出来，对周朴园进行了辛辣的嘲讽和深刻的揭露。
周朴园，你可以冷静下来。现在你我都是孩子，如果你觉得委屈，在这个年纪，我们不必第一次哭。
周朴园的台词是，不要闹，闹了让你的孩子知道你年轻的时候还有这么不光彩的历史。好尴尬！表面上，我想到了鲁世平，害怕她会丢面子。事实上，他最怕鲁世平制造事端，让樊沂、周平、周冲和仆人们知道他的背景，这样他就威严、高贵而？社会上的好人？他的面具会被撕掉，这就是他的罪恶感所在。但是，他的想法无法说清楚。
第三，不仅要看人物的文字，还要思考人物心中未完成的文字。
潜台词最显著的特点是什么？字里行间充满意义？在这种情况下，有时会使用双关语。比喻、象征、借代等修辞手法，但很多时候是说了半句，留了半句，所以要特别注意分析，揣摩这种半句。
周朴园(慢慢站起来)哦，你，你，你是─
你是谁？后来有什么没出来？石萍？两个字。周朴园不敢相信眼前的老妇人就是梅世平，她不禁确定那确实是梅世平。这句话生动地表现了他当时对鲁世平犹豫和矛盾的心态。
鲁世平，你没有拿钱来计算我这些年的苦难。
周朴园，但是你-
周湘源的《未完的线》内涵相当丰富:周朴园到底想说什么？我们可以有多种猜测，①从上面？这是不是让我心里稍微安心一点？推断:？但是你过的这么苦，我实在受不了。？2从下面？石萍，你别太固执了。不收这点小钱，以后会后悔吗？推断:？但是不要太任性，太固执。你的处境如此艰难。你现在不想要这笔钱。以后喝西北风不后悔。？3从上面？是为了弥补我的罪过吗？推断:？但是你太过分了，连这个赎罪的机会都不给我？
第四，不仅要看人物A怎么说，还要看人物B怎么回答。
周朴园三十年前，在无锡有一件著名的事情——
哦，鲁世平。
周朴园，你知道吗？
鲁世平可能记得，但我不知道主人说的是哪一个。
周朴园问道？你知道，鲁世平没有回答吗？也许你知道？，而是回答道？也许记得？。为什么要答非所问？这里的潜台词是:我不只是知道你那些年犯下的罪行，我心里永远不会忘记。
周朴园梅家的一位小姐，非常贤惠。一天晚上，我突然淹死了。后来，后来，你知道吗？
鲁世平不敢说。
这句台词很搞笑。谈到30年前的往事，周朴园说？没人知道大家都忘记了？，鲁世平一再提醒？也许记得？；现在周朴园讲述了30年前的故事，问道？你知道鲁世平是假装的吗？不敢说。？这是怎么回事？我们往下看。？我确实认识一个叫梅的年轻女孩。？读到这里，我们明白了，遭受了如此多苦难的鲁世平并不想和周朴园一起奔向约瑟。现在，作为一个局外人，她应该冷眼旁观。这种伤心的感情是真的还是假的？他的内心有多黑暗？
5.不仅要看人物此时此地说了什么，还要看人物当时此地说了什么。
也就是说，我们要注意人物话语之间的关系，这是我们解读人物对话潜台词的一个非常重要的方式。
周朴园(突然严厉地)你在这里做什么？
鲁世平不是我想要来的。
周朴园，谁派你来的？
周朴园和鲁世平刚刚成为朋友。为什么他们突然问了这么两个问题？乍一看，让人不解。但是读完下面的内容后，周朴园说。桂露似乎是一个不诚实的人。好吧！玩得开心！你现在想要多少？？原来周朴园起了疑心，鲁世平受桂露指使勒索他。
鲁世平:哦，你认为我会哭着让他认出他的妈妈吗？我没那么傻。我理解他的立场和学历，不允许他认这样的母亲。这些年来我也学得很好。我只想看看他是不是我的孩子。别怕，就算我叫他白添麻烦，他也认不出我。
鲁世平说？这些年来我也学得很好，好吗？。言外之意是什么？我以前很蠢，好吗？。那么，鲁世平怎么样？傻？在哪里？现在呢？乖乖的？它在哪里？这就要联系到鲁世平之前说过的一段话:？这是一个自卑的人，不太孝顺。听说她跟当时周府的少爷有点无辜，生了两个儿子。生完二胎才三天，突然周师傅不要她了。老大放在周公馆，刚出生的孩子抱在怀里，大年三十晚上死在河里。？这条线表明鲁世平年轻时。傻？你在线吗？没有规则，没有责任？，妄想依靠周朴园爬上贵妇人的地位，结果被逼得走投无路。严酷的现实告诉她，在这个社会，贵的和便宜的，穷的和富的差距是不可逾越的。过去依靠周朴园改变不了自己的命运，现在也不可能从儿子身上获益。？你吸取教训了吗？三个字反映了鲁世平对现实的清醒认识。
总之，学会欣赏和体会剧本人物台词中具有弦外之音、含义丰富的潜台词，对于理解戏剧人物语言、把握戏剧人物形象、提高我们的艺术鉴赏能力大有裨益。
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