在校个人工作总结
学校个人工作总结1忙忙碌碌，一个学期的时间转瞬即逝。一个学期来，在区教育局的正确领导和具体指导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我校圆满完成了学期初确定的各项工作目标。本学期学校工作以科学发展观为统领，以课堂教学改革为总抓手，整合全体教职工力量，落实常规，夯实基础，在团结协作中稳中求进，突出办学特色。摘要如下:
第一，拓展德育途径，提高德育实效
以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保障，健全以校长、分管校长、政教处、少先队辅导员、班主任为主体的学校德育队伍，积极构建我校德育发展新格局。
1，加强以班主任为主体的德育队伍建设。
定期召开班主任工作会议，加强班主任之间的管理交流和讨论。积极开展“五个一”工程，加强对问题学生的管理和引导，通过建立学生档案、结对帮扶、设立心理咨询室等方式，让问题学生健康成长。举办学校骨干班主任经验交流讲座活动，加强班主任管理能力。
2.积极开展少先队活动。
结合国家重大节日开展各种活动。9月，全校开展了以“感恩教师”为主题的“感恩”系列教育活动。中高年级大队委开展“文明相伴，做文明小使者”活动。10月，各年级举行了以“祖国在我心中”“我为国旗增光”为主题的队会、诗歌朗诵会和歌唱比赛，从小培养了学生热爱祖国、报效祖国的情操。11月，学校在班级开展了预防各种传染病知识和安全知识的黑板报评比，使学生了解和养成了良好的卫生习惯知识，提高了安全意识和自我防范意识。11月中旬进行班级文化评比，让每个班级都创造出自己的特色，班级文化成为学校的一大亮点。12月，学校定期在课外活动中开展跳绳、拔河、元旦表演、十佳歌手、校园舞蹈之星以及各种有趣的比赛，丰富了学生的文化生活，陶冶了学生的道德情操。
3.加强少先队组织阵地建设。
坚持少先队干部民主选举和小干部轮换制度，坚持大队委干部例会制度，定期布置、总结、评估工作，使少先队员分工明确、责任落实。
4.开展社会实践活动。
9月开展社区志愿者实践活动，培养学生团结协作意识，开展环境教育和社会实践教育。
5.加强学校与家长的沟通，形成家校合力。
学校开展了家长课程，定期开展活动，成立了家长委员会。充分发挥委员会的职能，让家长共同参与学校管理。
二是创新教学工作，促进教学质量的提高
坚持“教学是中心，质量是生命，科研是先导，实验是手段，教师是基础，管理是保障”的思想，努力实现“教师观念新、方法活、负担轻、质量高”和“学生全面发展、素质高、能力强、后劲足”的教学目标。
1.加强教研组建设，提高教研活动质量。
学校利用每天下午一小时教师办公时间开展教研活动，实行领导负责制，校级教研活动实行分时段教研，有效提高了教研活动的针对性和有效性，提高了教研效率。努力使教研活动主题化，使教研活动与课堂实践和科研课题相结合，使教研组成为学习型组织。通过专题分析、教学讲座、案例分析、讲座、专题讨论等方式，扎扎实实地开展课题研究工作。
2.加强专业水平建设，提高青年教师教学水平。
充分发挥骨干教师和教学专家的典型引领作用和示范作用，在青年教师中树立“勤奋、刻苦、创新”的典范。本学期，学校充分利用“每日公开课”活动，组织教师特别是中青年骨干教师发挥带头作用。通过听课、评课和观摩，教师的教学水平明显提高。
3.积极承担市、区两级的教研任务。
暑假期间，我校孙秀金老师和余老师在我区小学英语教师培训活动中作报告。充分体现了中小学英语“小组合作、自助互助”的“345”高效课堂教学理念。得到了区教研室领导的充分肯定，与会老师反响热烈，好评如潮。
4.强化主体教学质量意识，促进学生全面和谐发展。
(1)规范教学管理，让常规管理精细化、长效化。加强平时教学情况的抽查。做到推门听课，随机听课，随机检查作业，教案，按课程上课。重视写作教学，将写作考试纳入学生评价结果。
(2)加强综合部门和技能部门的管理。进行最终质量抽查的综合学科。技能科目教学成绩的考核，考察学生的技能、学生对课本知识的掌握情况，以及普通教学的实施情况和学生对这些科目的关注程度。加强艺术、体育教学管理，努力提高综合学科的学科地位，形成自己的特色。全校开展了“课堂有美展”“课堂有歌”系列活动。积极推进校园集体舞活动，丰富了校园文化生活，让艺术之花绽放在校园的每一个角落。
(3)注重培养有特长的学生。为贯彻“全面发展，学有所长”的理念，以“全方位普及，全方位提高，全方位结合，形成特长”为思路，建立班级、学校、社会三级专项培训机制。学校加强学生兴趣小组特长班的培养。
5.优化环境，提高幼儿园质量。
学校加大投入，购置设施设备，确保幼儿园各项活动以多种方式开展。组织各种活动指导家长科学育儿，必将提高家长的家庭教育水平，增强幼儿园的教育效果。
第三，建设书香校园，打造校园特色
立足实际，将书香校园文化建设确定为办学特色，开展以“文化传承，活力校园”为主题的读书活动。
1.营造良好的阅读环境，倡导智慧教育。搞好班库角建设，统一制作班库卡。增加一些书来充实学校图书馆。引导学生开展多种阅读活动，通过摘抄好词好句、撰写阅读心得、交流阅读感受、推荐好书、展出优秀读书笔记、开展征文、读书演讲、语文知识竞赛等活动，进一步培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
2.开展丰富多彩的古诗词朗诵活动。充分利用校本课程用书《小学生古诗文阅读》，深入实施古诗文分级制度。各年级学生都能积极参与并取得相应成绩，三分之一的学生通过了十级考试。
3.举办图书节。第三届读书节期间，学校开展了古诗词评优、读书征文大赛、好书推荐会、优秀读书笔记展、学生个人作品展、评选“书香少年”、“书香课堂”、“书香家庭”等丰富多彩的活动，让学生在活动中感受到读书的快乐和幸福。
4.指导学生编写自己的个人练习。举办了学生个人作品画册展示评选活动，促进作品活动的开展，提高学生的语文素养。
5.建立读书活动的激励机制。继续开展“书香少年”、“书香课堂”、“书香世家”评选活动，表彰通过古诗词考试的优秀学生，将学生读书与学生明星竞赛活动挂钩。
第四，充分发挥党政工作人员的职能，建设民主家园
1，充分发挥民主精神。召开了教职工代表大会，审议通过了学校考勤制度、办公制度等各项规章制度，以及教师绩效评价细则的修订意见，为学校民主管理营造了良好氛围。
2、关心教职工生活，* * *营造温馨家园。教师节来临之际，学校领导看望了部分困难教职工，送去慰问，送去问候和祝福。我逐一拜访了退休教师。
3.创造活动空间，丰富教师文化生活。12月下旬，学校组织了教职工乒乓球比赛，教职工除夕晚会，增强了教师的凝聚力，丰富了教师的文化生活。
五、加强物流管理，提高服务水平。
后勤工作坚持“以人为本、服务育人”的理念，牢记“服务师生、服务教学”的宗旨，发扬“勤奋、务实、高效、优质”的工作作风，树立服务意识，提高服务技能，确保服务质量，为学校的教育教学工作提供了有力的后勤保障。
1，做好准备工作，保证学校后勤正常运转。
2、端正服务思想，提高服务意识。这学期，我们将关注以下项目:
〈1〉 10购置了新的笔记本电脑发放到各教研组，为音乐教师添置了3台录音机和3台打印机，购置了部分办公桌椅，进一步改善了教师的办公条件，上了一个新台阶。
< 2 >教学楼内水管堵塞切断，及时重新排管维修，消除不安全隐患。
< 3 >增加了一些灭火器，以确保消防设施的安全。
〈4〉学校新增绿化面积500多平方米，种植了多种珍稀花木，新增泡桐树近20棵。在教学楼和办公楼的前后墙上分别安装了古诗词画廊、留言、明星图片等页面，面积达150多平方米；教室和走廊的布置面积为80多平方米，教学楼内的墙壁、门窗都经过了翻新和粉刷，校园焕然一新。
↓5↓两个旧仓库改造成厨房和餐厅，为幼儿园增加了大量玩具。
3.规范管理，提高物业利用率。
4.加强财务管理，提高办学效益。
5.加强民主管理，推进校务公开。
6.加强综合治理，创造优美环境。
6.没有付出，就没有收获。
本学期，我校师生在市、区开展的各项活动中均取得良好成绩:其中孙、、齐世华、于、于秀芳获得潍坊市第三批教育教学重大问题行动研究成果一等奖；、吴、邢晓丽、袁艳芳、获得区课堂教学竞赛一等奖；陆、刘明霞老师被评为区级优秀教师，孙、张华老师被评为区级优秀班主任。陈主任被评为市级优秀教师，老师在寒亭区教育系统“爱岗敬业，教师育人”演讲比赛中获二等奖。。
七。存在的问题和今后的工作计划:
在总结成绩和经验的同时，我们也看到学校目前存在的一些困难和问题，需要加以解决。
面临的困难:随着出生人数的急剧下降，学校面临着学生人数减少的挑战；由于学生减少，学校公用经费捉襟见肘；学校的硬件设施不能满足教学的需要；目前，教师队伍老化，知识结构不合理，英语教师短缺。个别老师不能正确调整心态，经常因为鸡毛蒜皮的小事抱怨指责。他们没有很强的主人翁意识，以私字为头，工作被动。这样容易造成不健康的集体氛围，制约个人进步，影响学科群、年级甚至学校的发展。一滴水在投入大海之前是永远不会枯竭的。一个人只有融入集体，才能体现价值，才能发展，否则就会被抛弃。所以，只有学校的发展才能带动教师的发展，只有教师的发展才能带动学校的进步。
未来工作计划:创新学校管理模式，努力推行“制度+文化”管理模式，实现规范化、人性化、开放式管理。深化养成教育，拓展德育内涵，引导学生学会尊重、学会负责、学会包容、学会合作，让每一个孩子都能健康成长。推进教师专业化进程，形成一支“吃苦耐劳、敬业奉献”的教师队伍。加强学校环境建设，改善办学条件，推进校园信息化进程。以学生发展为本，全面推进素质教育，追求“课堂教学的有效性”，切实提高教育教学质量。
教育教学是一项宏大的系统工程，学校工作复杂。成绩只能说明过去，未来需要我们认真思考和把握。在成绩面前，也要清醒地认识到存在的问题。未来，我们将知难而进，尽职尽责，在创新中发展，在发展中成长，共同打造名副其实的示范校。
个人在校工作总结2一年来，我在高一到高三，在各个办公室做过油印。现在我将对我这一学年的工作做一个简短的总结:
政治上能遵守党和国家规定的章程，明确责任，严格要求自己，做好工作中的每一件事；积极参加学校组织的各种有意义的活动，加强自己各方面的能力；工作后能坚持读书看报，学习了解国内外大事，增长各方面的见识，学以致用；热爱本职工作，忠于这一伟大事业。
在油印工作中，我们能及时、高质量地完成学校布置的各项任务。无论是学校的文件、资料，还是试题，都能准确及时的完成。虽然油印的量比较大，有时候会因为一些特殊原因耽误工作进度，但是我不会放松自己，也会时刻提醒自己这项工作的重要性，不能马虎大意，要对工作负责。能够服从安排，做好学校安排的其他临时事务。
以上几个方面，也有一些小问题，需要个人的训练和意志。因为资历比较浅，虽然工作了三年，但是工作经验还是比较欠缺，有时候会有很多缺点和错误。有一点是因为年龄小，性格暴躁，自制力不足，在工作中难免会无意中伤害到别人。在此我深感抱歉。
日子一天天过去，我们会继续工作学习，在工作中不断锻炼自己，磨练自己，改掉自己的缺点；积极提升自己的思维，改变新的观念，树立和学习别人的优良作风，从而积累更多更好的人生阅历和工作经验。我相信如果我对自己和他人都满意，我会做得更好。
在校个人工作总结3我是教育学院人事秘书办公室的学生助理，是教育学院XX级学前教育专业学生。上学期我在这里做助理。我已经是老助理了。我喜欢我在这里的工作。新学期来了两个新助教，一个是我们年级的同学xxx，一个是研究生xxx。他们都相处得很好。我认为，愉快的心情是保证我们做好工作的重要前提。
我们在办公室的主要工作是帮助老师处理日常工作，比如每学期期末的学期考试。要准备和安排监考人员以及阅卷的相关工作。之后还要整理试卷，整理相关的质量分析表、双向细目表、考勤表、成绩单，用于新学期的考试。我们应该有条不紊地做每件事。像前段时间上课，我们办公室会很忙，各个系的同学都会来办公室加课，删课，但是我们会一直耐心的为你服务。这里的工作环境很好，平时工作量也不是很大，闲暇时可以在办公室看书。王健老师有空也和我们聊天，让我们收获了很多知识。他很爱我们三个，经常关心我们的日常学习和生活。
这一个月我们做的最多的就是整理上学期的考卷，归档，以备月底校检。连续几天，我几乎每天都在整理试卷，很多自考考生打电话来询问自考情况。我们都给了他们一个认真的答复。也有很多自考的学生把论文邮寄到我们办公室，然后我们再投递给他们的导师。为了方便我们的日常工作，我们还申请了两个企鹅号，用来收发关于自考考生的邮件，另一个用来联系本科生。我们也用一个小本子记录每天的工作，本子的扉页和王健老师给我们的鼓励题词。他鼓励我们好好学习，努力工作，尽情享受生活。让我们每次看到都很有动力，让我们感受到家庭的温暖！在日常工作中，老师让我们有空就去。后来我们发现有时候办公室会没人，就做了一个排班表，保证每天都有人在办公室值班。我们也分享从家乡带来的特产。
我很高兴在这里工作，我学到了很多关于努力工作和与人相处的知识。我非常喜欢我在这里的工作。希望在这里能学到自己想要的东西。
个人在校工作总结本人入学以来，除了常规的教学工作外，还主动承担部门人事秘书的工作。一年来，在各级领导的关心和支持下，我积极开展本职工作，协助系领导做好行政、科研和教学管理工作。在工作中，我作为一名* * *党员能时刻严格要求自己，遵守学院的规章制度，工作积极认真，态度端正，充满热情。在实际工作中，脚踏实地，勤于思考，善于研究，以严谨细致的态度努力完成各项工作，保证了部门和科室工作的高效有序运行，圆满完成了各级领导交办的各项任务。工作卓有成效，得到领导和同志的认可。为进一步提高个人工作水平，总结经验，现将人事秘书一年来的工作总结如下。
一是强化服务意识，做好教学服务保障工作。
教学是学院的中心工作，服务师生是人事秘书的主要任务。教学服务不仅仅是口号，不能停留在文字上，更重要的是落实。服务教学既包括教学管理制度的制定和实施，也包括教学管理的具体事务性工作。就人事秘书而言，服务教学中的很多工作都体现在具体的事务性工作中。
如教材订阅、教学信息填写、考试事务、教材收集等等。人事秘书的主要工作是保证教学工作的顺利开展，服务对象主要包括教师和学生。通过教学计划实施中的常规管理，维护正常的教学秩序，顺利完成教学任务。在实际工作中，我一方面强化个人服务意识，充分认识到工作的重要性，明确人事秘书工作的服务宗旨，主动担负起组织、管理、服务教育的重任，同时不断加强与师生的沟通，为师生担忧，处处为广大师生着想，有条不紊地做好各项事务性工作。并能及时反馈教学信息，真正将服务落实到各项教学管理工作中，为日常教学活动的顺利进行保驾护航。
第二，努力工作，认真履行职责。
一个优秀的教师，必须与自己现在的岗位建立深厚的感情，做他所做的，爱他所做的，钻他所做的，精他所做的，在自己的岗位上不断创新进取，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。在工作中，能自觉地把自己的理想和奋斗与学校的工作安排和所从事的工作联系起来，努力做好本职工作。
自从我接手这个部门的人事秘书工作以来，我感到责任重大。为了尽快熟悉业务，我利用暑假加班整理资料，分类归档，很快掌握了学校教学管理的相关软件和常用办公设备的使用。
为了顺利迎接新学期，开学前打印复印老师和学生的课表和学生名单，为老师收集教材、教学记录练习册和教学日历并做好发放工作。开学以来，积极协助教务处做好学生复试、补考、四六级报名工作。编辑整理中期教学检查资料；期末考试监考老师的安排；负责本部门教学设备和资料的管理及借还登记；科研工作量和教学工作量的统计；学生期末考试成绩的录入；打印整理学期教学计划和教材订阅；每个月部门外聘老师的班费核算等等。除此之外，很多鸡毛蒜皮的小事更是不胜枚举。
比如负责本部门和外聘教师的转学、停学手续，通知学生上课、考试的相关信息；协调教务处联系临时听课所需教室；帮助同事打印、复印资料；日常发票的报销等。
除了完成常规工作，我注意加强主动性，主动做系领导的参谋和助手:参与系中期教学检查计划和结果报告的撰写；对学院的发展方向、现行教学计划和分级教学提出建议和意见；及时关注学生对老师的意见和老师对班级学生的感受的收集，并及时沟通和反馈此类信息。
第三，尽职尽责，扮演好参谋助手的角色。
人事秘书的职责不仅仅是发挥行政职能，还要协助领导发挥参谋作用。人事秘书是连接学院领导、教务处和各部门的桥梁。为了充分发挥本岗位的桥梁作用，更好地完成各项工作，我平时善于学习和研究与教师教学科研工作相关的各项政策和要求。不仅如此，还经常对教学资源的实际配置、教师队伍的性质以及实际从事的各种活动进行调查。这为担任领导的参谋准备了充分的物质条件，为领导决策提供一些合理的建议和新的方案打下了坚实的基础，为领导修改和做出新的决策提供了宝贵的依据。
第四，加强学习，提高个人工作能力。
勤奋学习是提高能力，做好工作的前提。俗话说“活到老学到老”。我在学习上一直严格要求自己，努力在学习和工作实践中提高个人工作能力，从而更好地适应工作的需要。人事秘书的能力是影响人事秘书工作顺利完成的必要心理条件的综合。一年来，我始终把加强学习、提高工作能力放在突出位置，非常重视更新旧知识、掌握新技能，有强烈的学习紧迫感。为了顺利完成领导交给的任务，我特别注重信息处理能力、良好的沟通协调能力、文字表达能力和计算机操作能力的培养。
回顾过去一年的工作，感觉文秘工作繁杂琐碎，但更让人欣慰的是劳累之后的成就感。
面对领导布置的大量日常工作和临时任务，我能抓紧时间，高效、圆满、妥善地处理，为系里乃至学院各项工作的顺利开展提供了有力保障。
成绩只代表过去。展望未来，我将继续努力，不断更新自己的管理科学和专业知识及应用技能，从而更好地服务于教学，为学院的繁荣发展做出贡献。