一篇300字的辩论作文。
在我们平常的日常生活中，每个人都会在一定程度上接触到作文。作文要求有完整的文本结构，一定要避免出现一篇没有结尾的作文。什么样的作文才能称得上优秀的作文？以下是我整理的一篇辩论的300字作文，希望对你有帮助。
一篇300字的辩论作文1人常说:“开卷有益！”但也有人认为“打开书不一定有益”，读那些不健康的书反而有害。对于这个问题，我们班进行了激烈的辩论。
这场辩论的题目是“开卷有益”和“开卷不一定有益”。我们的班主任李老师宣布，版面辩论赛正式开始！
的同学陈站起来滔滔不绝地说:“我觉得开卷有益，因为高尔基说过，书是人类进步的阶梯。”这句话再一次说明，书可以让人更有见识，提高文章和口才。"
可是我们的对手不同意，温文尔雅的同学鲍打趣道:“现在有些青少年已经迷上了武侠和言情小说，从而荒废了学业，读了一些不健康的书。他们非但没有受益，反而走上了犯罪的道路。”
辩论过程中，气氛非常紧张。李老师在讲台上做了总结。她肯定双方为这场辩论做了充分的准备，有理有据，没有出格的现象。然后强调“开卷有益”，但也对坏书进行了分类。读好书，一生相伴！
哇，这真是一场精彩的辩论！让学员们锻炼了口才，增长了见识，受益匪浅！
一篇辩论短文300字2在一个阳光明媚的下午，黄金和砾石流动。平时很安静的五年六班爆发了战争，唇枪舌剑。是的，这是我们班举行的一次辩论。这场争论要从昨天上午的一节语文自习课说起。
那天早上，老师拿着一叠作业本，走到讲台上，敲着她的“小木槌”，告诉我们:“明天要辩论，请大家准备。”学生们立刻炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来。正面说法是开卷有益，反面说法是开卷未必有益。可惜我被分配到了易攻难守的方阵。
第二天下午，辩论如期开始。辩手们都摩拳擦掌，想用眼神杀死对方。同学们，你们说的每一句话，我说的每一句话，都很荒诞，但他们的声音都不小。
这场旷日持久的辩论，除了几位同学偶尔客串外，几乎都被对立阵营的小兰和积极一方的黄啸“承包”了。他，不仅“吐”得厉害，而且手势也不甘示弱，直勾勾地盯着对方，杀气腾腾。其他同学有点“丰满”，一个知识面很宽，文字不粗糙；一种热情，不多说，气势十足。简而言之，每个人都全力投入这场战争。
最后，老师对我们说:“今天的辩论很精彩，双方的观点都有道理...”学生们也表示同意，不情愿地结束了辩论。
今天，我们班举行了一场特别的辩论。主题是“开卷有益”或“开卷不一定有益”。
辩论赛前一天，老师给我们布置了查资料的作业。晚上，我和妈妈在网上查了很多“开卷有益”的资料，为明天的辩论赛做充分准备。
第二天语文课，老师把学生分成两派，男生是“开卷不一定有益”一方，女生是“开卷有益”一方。第一个是王，他能言善辩地反驳对方。他说，“现在很多人喜欢看一些武侠小说，但是不愿意和同学交往，或者学习成绩下降，以至于走火入魔，模仿故事情节，甚至杀人。你还说“开卷有益”吗？”广场的丁建帅马上反驳:“虽然你说了一大堆因为读书而堕落疯狂的话，但这能说明什么呢？”只能是读者自己心态不正，是心理问题，不能归咎于书。一个人用刀杀人能是刀的错吗？”话一说完，正方的同学都鼓掌欢呼起来，就连对面的几个同学也为我们鼓掌，老师也露出了赞赏的笑容。
经过一节课的激烈辩论，能言善辩的方方最终胜出。虽然我们赢了，但是老师还是教我们做一个对社会有用的人，就像冰心老师说的那样。
一篇辩论作文300字4“耶——”耶——“我们班教室里一片欢呼声。原来学生们正在进行一场精彩的辩论，这场辩论的主题是小学生上网的利与弊。
比赛开始前，比赛已经很紧张了，双方球员都精神饱满。老师宣布规则后，辩论在学生们的欢呼声中开始了。首先，正一率先用名言来表达自己的观点，他越来越自信。说完，台下的观众纷纷点头，似乎很赞同他说的话。正一看着台下的场景。
对方皱皱眉头，摇摇头，站起来，滔滔不绝地说出了自己所有的观点。他讲完后，一半的观众都点头，认为他说的很对。
第一轮比赛结束，下一轮自由辩论开始。赞成辩论和反对辩论的人都言之凿凿。你一言我一语，台下的观众点头、摇头、欢呼。
在一次次进入口水战之后，到了闭幕辩论的时候，赞成和反对双方都使出了最后的“杀手锏”，赞成一方三防都无法用流畅的语言应对。最终在职业选手的努力下，成功扳回比分，超越对手，全场响起了热烈的掌声。
在热烈的欢呼声中，辩论结束了，这也让我们知道了小学生上网有利有弊。
在第六单元综合“走进信息世界”的学习中，我们按计划在今天的课上举行了一场辩论。辩论赛的主题是“小学生上网利大于弊”和“小学生上网弊大于利”。每个学生都选择了自己的观点，两天前就开始准备材料，所以今天课前都跃跃欲试。
开始上课时，学生们根据论点分成小组，在小组内交换材料，选出自己的辩手。随后辩论正式展开。
辩论过程中，双方唇枪舌剑，你来我往，激烈到一度中断辩论。双方辩手陈述观点后，台下的观众也不甘示弱，又补充了一句……不知不觉，下课铃响了！学生们还意犹未尽，所以我们只能将辩论延长为论文辩论。在今天的作业中，学生们将继续就他们自己的观点进行辩论...
周二上午，我们在录播教室组织了一场辩论赛。辩论的主题是“开卷有益吗？”。分男女，女方为正方，观点为“开卷有益。”男方是对手，观点是“开卷未必有益。”谁会赢？请拭目以待！
老师带我们去了录播室，等大家都坐好了，我突然感觉到一种紧张的气氛。美丽的曲老师走上讲台:“辩论正式开始。首先，这位女士解释了“开卷有益”的论点。激烈的辩论开始了，双方各持己见，互不示弱。但是因为男生不守规矩，女生逐渐掌握了主动权。少年队长做了最后的挣扎:“如果有烂书，内容不堪入目，文章布局完全错误，而且全是病句、错句、错别字——”。女学生代表马上反驳:“如果像你说的，有些人因为看书而堕落、疯狂甚至恶毒。但这能证明什么呢？读书的人是否可以因为别有用心而归咎于书？有人用刀砍人。是刀不对吗？”男生无言以对。
最终我们女生赢了辩论！我很高兴总结出一个道理:多读书，文章才能写得好，就像杜甫曾经说过的“读书破万卷，下笔如有神！”
一篇300字的辩论赛作文7“我宣布五年级六班辩论赛现在开始！”饶班长笑着说道。
那一刻，阳光渐渐柔和，教室变得寂静。你一定会想:什么是“开卷辩论大赛”？看完你就知道了。
我们的主辩手，也就是正方，可能太紧张了。他一开口就说:“我们的论点是，开卷有益。”我一开始有点担心:如果他太紧张了，可能会影响他以后的表现。欧亿，来吧！
对方的辩手也很紧张。他说的是:“打开书对我们未必有利。”说话扭来扭去，像个小女孩。我似乎看到了胜利的希望。
伊伊说:“高尔基曾经说过，书籍是人类的阶梯。如果没有书，我们就不会有现在的文明。”
国宝大熊猫也不示弱。他扭来扭去，说:“现在书有好有坏，现在的孩子根本分不清好坏。经常误入歧途！”
他这一招没用，被我们贝贝打倒了。贝贝使出杀手锏，一边板着脸，一边用手比划着加强气势:“如果你从来没有接触过坏书，就不会有那种防范意识，万一哪天你突然去看那些坏书。那肯定会误入歧途的！”
……
最后，我们赢了。校园生活真是丰富多彩！
300字的辩论作文开卷有益吗？不，开卷未必有益！为什么这么说？请观看辩论！
这场辩论是有益的，而不一定有益。有请主持人曾校长和八位辩手！(掌声)“请在积极的辩论中陈述你的观点。”
“老话说，读书如著书！所以，我支持开卷有益。”主持人:“好吧，很多名言是不是让男生很烦？”请对方女生反驳辩手。”“啊？我吗？好吧，我支持开卷有益的观点。如果你的‘卷’是个书呆子一样的漫画书怎么办？打开书可能不仅没用，还会伤眼睛，甚至会越来越‘迟钝’。这种‘量’有益吗？"
双方僵持不下。正面举了老师让我们课前读的例子，反面甚至举了本拉登读恐怖袭击的书的例子。最后，对手反驳道:“我们不是说不能看书，而是有些人看黄书，会上瘾，所以未必有益！”现场响起了掌声...
对立的一方赢得了辩论。通过这次辩论，我明白了读书要选对书，选对书。我不能把所有的好书和坏书都塞进脑子里。我必须有一定的分辨能力，这真的让我受益匪浅！
一篇辩论作文300字9今天，我们展开了一场非常激烈的辩论——开卷是否有益。外面的天气很适合我们。风雨交加。雷声特别大，给我们的比赛增添了别样的气氛。
赛前，辩手们为了在比赛中展示自己的才华，努力阅读资料。直到沈老师说开始，辩手们才放下材料，犀利的眼神立刻暴露无遗。如果这是在老虎面前，老虎会震惊。
比赛开始了，郑方的第一位辩手帮助全队解释了他们的主题——开卷有益。反方第一辩手不甘示弱，大声质疑正方。所有的对手都有一颗热情的心，他们渴望表达自己的观点。他们互不让步，总是在为对方而战，非常激烈。正当一个辩手在说话的时候，天空突然打雷了。辩手嘴角微微上扬，声音提高了五度，仿佛在说上帝帮助了我。激烈的比赛不知不觉就结束了，最后广场赢了，因为广场有了一个最佳辩手:张。她的精彩辩论大家有目共睹。其他一些辩手基本都是看资料看的，但他在生活中借助细心观察表达了开卷的好处。她淡定的状态，铿锵有力的语气，快速的反应，看到对方弱点的能力，让我深深体会到台上一分钟，台下十年。
这是我最难忘的一场辩论。
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