如何写作文和日记？

日记很简单，所谓日记就是每天都写。可以有题目，也可以没有，主要写日期，天气情况，重大事件，有意义的事情。也可以是流水账。当然，关键是记录重要事件，以及当时的感受和想法。体裁不限，叙事、散文、诗歌都可以，甚至一个字都可以。

写作方法

顾名思义，一天写一次日记。那么日记只能写当天的事吗？不是这样的。你也应该能够写过去。如果你在单页日记中没有什么可写的，或者你没有及时写下过去发生的事情，你可以在回忆和思考后写下它。你写的东西不需要用好的短语来修饰。毕竟只是你做的事情用文字表达出来，保存一天而已。只要连贯，读起来让人感觉很舒服。想做什么就做什么，想到什么就写什么。营造一个轻松的阅读环境就够了。

日记虽然不一定只写当天的事，但还是当天写的。不必把那天发生的事推迟到以后。

写日记和写作文很相似。也要有中心，有重点，有条理，有分段。语言的名称要写得清楚流畅，字迹要工整。但是，日记比作文灵活多了。日记最好是写一些你认为最重要的，感触最深的东西。当然可以记录两三件事。一般日记不要太长，几个字几百个字就可以了，不用凑数。写日记也要注意两个问题:一是勤于观察，善于辨别，及时记录。表面上看，日常生活中似乎到处都有有趣的事情。第二是持之以恒，既然是日记，最好每天都写。写日记的形式要活泼，写法不要拘泥于一种形式。一开始写短。时间长了，养成习惯，你会觉得写多了更有意思。

范文

65438+10月27日晴周日

两天前，我生病了。我记得那天晚上，我妈突然醒了，发现我发高烧，马上给我量体温，是40度。父母吓坏了，连夜带我去医院。到了医院，我妈马上带我去儿科，医生给我抽血化验。结果显示我得了细菌感染。医生给我开了一些药，让我去急诊室拿两瓶生理盐水。当我打针的时候。

回到家，听到妈妈在叫爷爷。爷爷问我好点了吗？我说:“我好多了，你不用担心。”

这个寒假一看你写的东西，感觉进步了很多。我不仅把句子写得很流利，还把过程写得很清楚。看来只要用心，就一定能学好，对吧？

2.如何写中文日记，在线等。

有选择地记录一天的所见所闻所感所为，就是日记。许多研究和讨论证明，写日记是一种有效的方法，也是提高写作能力的最佳途径。写日记是对你毅力和恒心的锻炼，形成习惯，习惯转化为能力，写作水平自然会提高。对于母语不是中文的孩子来说，用中文写日记，可以锻炼你用中文思考和表达的能力，也可以提高你的中文写作水平。写日记，哪怕是一行字，也是写文章。增加你写作的次数，你写文章的能力就会不断提高。想写日记，必须从日常生活中寻找日记素材，而我们的日常生活大多是重复的。如何从平凡的生活中提炼素材，需要一些观察。所以，写日记也是为了培养细心观察的能力，从而形成良好的观察习惯。按理说每天写日记是最好的锻炼，但是考虑到一定的难度，反而增加了孩子的学习负担，日记就变成了“周日记”。很多同学觉得写日记特别难，不知道写什么。或者对写日记的理解还很模糊。下面从写日记的内容、要求、方法三个方面来说说写日记的知识。第一，内容丰富多彩，可以包罗万象。选材也很自由。想写什么就写什么，想写什么就写什么。无论表格长短，都可以记人，记笔记，讨论，表达感受。第二，你应该要求日记的第一行写下一周的某一天和天气(晴天、多云、下雨、下雪、刮风等。).在第二行的两个空格里写下这段文字。选择性地写。把每天发生的事情都记在日记里是不可能的，也是没有必要的。只选择你认为最重要最值得纪念的。这一定是真的。事情一定要自己经历，感受一定要真实。你不应该随意夸大或缩小你看到的东西。不要编造你的笔记。3.方法1。仔细观察身边的人和事比较容易，但如果想写得详细、具体、完整，就需要花时间仔细观察。比如写你最喜欢的玩具，可以从几个方面写，1。玩具是怎么来的？2.它的外观是怎样的？3.这个玩具怎么玩？4.你总是和谁一起玩？5.你喜欢吗？为什么？这样，我们才能写一篇详细而清晰的文章。日记素材就在我们身边，但如果不注意观察，就会视而不见。所以我们要仔细观察身边的事，包括我们看到的，听到的，想到的，做的。2.从生活中寻找日记素材。人生很少有惊天动地的事，大部分都是鸡毛蒜皮的小事。对于学生来说，每天都要做。无非就是上课，作业，课间娱乐等。但是，当你学习到新的知识，答对了一个问题，学会了一种新的玩法，发现了一个小秘密……你会非常兴奋和激动，你会在脑海中留下深刻的印象。这些不都是很精彩的日记素材吗？记录下来就是一本好日记。3.剪贴报刊文章或图片，自己喜欢的邮票，照片等。在日记上，并在旁边写下笔记或感想，有助于提高写日记的兴趣。4.写作兴趣爱好每个人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢弹钢琴、跳舞，有的喜欢打球、看书。有些人喜欢旅行和饲养小动物...写自己喜欢的东西，写自己喜欢做的事情，就不会担心日记没有内容。5.节选如果你觉得实在没什么好记的，就把你在学习中看到或读到的关于写人物、风景的名言、格言或优美的词语、短语摘抄下来，供以后写作使用。6.写出自己对生活的思考和对事物的看法。以及我学习生活的优缺点。另外，读完之后，我可以写一下我的读书心得。总之，要想写好日记，我这辈子就得做个有良心的人。我要善于观察，善于发现，积极思考，多练习，多写作，更重要的是，我要让我的学生从现在开始养成写日记的好习惯。因为写日记不仅可以积累生活，还可以提高观察力。

3.如何写日记

日记的格式:第一行写日期

4.如何写日记

日记是指用来记录其内容的载体。作为一种文体，它属于叙事性质的应用文。日记的内容来源于我们对生活的观察。所以，你可以写笔记，人，物，风景，当然还有活动。你一天中所做的、看到的、听到的、想到的任何事情，都可以成为日记的内容。日记也指的是每天的笔记本或每天遇到的事情和做的事情的记录。

顾名思义，一天写一次日记。那么日记只能写当天的事吗？不是这样的。你也应该能够写过去。如果你在单页日记中没有什么可写的，或者你没有及时写下过去发生的事情，你可以在回忆和思考后写下它。你写的东西不需要用好的短语来修饰。毕竟只是你做的事情用文字表达出来，保存一天而已。只要连贯，读起来让人感觉很舒服。想做什么就做什么，想到什么就写什么。营造一个轻松的阅读环境就够了。

日记虽然不一定只写当天的事，但还是当天写的。不必把那天发生的事推迟到以后。

写日记和写作文很相似。也要有中心，有重点，有条理，有分段。语言名称要写得清楚流畅，字迹要工整。但是，日记比作文灵活多了。日记最好是写一些你认为最重要的，感触最深的东西。当然可以记录两三件事。一般日记不要太长，几个字几百个字就可以了，不用凑数。写日记也要注意两个问题:一是勤于观察，善于辨别，及时记录。表面上看，日常生活中似乎到处都有有趣的事情。第二是持之以恒，既然是日记，最好每天都写。写日记的形式要活泼，写法不要拘泥于一种形式。一开始写短。时间长了，养成习惯，你会觉得写多了更有意思。以后你翻日记也是一件乐事。

日记通常由两部分组成:书尾和正文。日记经常以第一人称记录他们的所见所闻所做所想。中英文日记的格式大致相同。英语日记的结尾专门用来写日记的日期、星期和天气。左上角是日期(年、月、日)和星期。在右上角写下当天的天气情况。

5.如何写日记？

记得小学的时候，我最怕的作业就是写作文和记日记。那时候每个假期都有一个固定的作业，就是写日记，每天一篇。这对于我这样一个只想玩，直到假期最后两天才补上作业的孩子来说，真的很痛苦。两天怎么写30多本日记？！于是我开始编故事，搜索自己的内心，把自己经历过的或者可能经历的写出来；把不相关的东西放大写，或者洋洋洒洒写一页。那些被认为不寻常的事，可以写进好几本日记。第一个是对事情的叙述，然后是事情的意义，然后是我在这个事情的鼓励下的想法。你看，好的题材通常都能演好。而且为了不被老师发现我是两天赶出来的日记，我用各种笔和字体写，认真的字体，懒散的字体，疲惫的字体，潦草的字体。当然大部分假期都差不多，要么看电视，要么睡懒觉。是一样的。怎么会发生这么多事？但是你不能把这个写在日记里。为什么今天睡到12: 30？当你醒来时，家里没有人。你开始抓东西吃，玩，然后你坐在电视机前，开始一天的活动，直到晚饭时间。这种写法保证会被退回重做，但日记不是为了记录一天发生的事情。当然，小学生不可能有什么深刻的想法，写日记就好。我只是一直认为写日记是一件令人厌恶的事。

到了初中，老师开始每周整理一次周记。比写日记更好的是，你有足够的时间去思考这一周发生了什么，学到了什么。而且我年纪大了一点，环境也不一样，自然想法也多一些。但是，我在周记里写的都是我能让别人知道的，所以我自己知道的还有很多，所以我开始写自己的周记，不是为了应付作业，而是作为自己心情的反思和记录。当然，这个时候我不明白。既然小学写周记或者日记应该只给自己看，老师有什么权利看？又是日记吗？虽然不像小学时那么讨厌写周记了，但还是有点难受。

上高中的时候，我根本没有这个作业。然而，我经常开始写一些东西。特别是我发现，纸笔可以很好的梳理我迷茫而艰难的思绪。这个习惯伴随我很久了。现在每当我打开自己的原始日记，都会觉得问季广肯关于墨的事情很有意思。很多事情和心情，只有到那时才会有。现在有了现在的想法，烦恼，快乐。

现在网络相当发达，博客在这样的情况下应运而生。每当我写博客的时候，我都觉得自己又开始了小学的日记作业。不同的是，小学的日记是为了应对，内容多是编造的；但是现在博客就是要捕捉生活中让你有感觉的点。是一种情绪的宣泄，有时候也是一种牢骚。当然，它也有日志的味道，记录你每天做了什么，想了什么。还有很重要的一点，博客可以被亲朋好友浏览和评论，从而形成一种无形的交流，也许不是实时的，而是非常具体和直接的交流。而且，每个人的博客空间都是自己的地盘，你在自己的地盘就是老大，想说什么就说什么。如果有人看到，喊两声，如果没人评论，就换个新页面。我真的很喜欢每天写作。如果我对我的回答满意，请踩一下。谢谢大家！你能问我什么问题？！！

6.日记是怎么写的？

顾名思义，一天写一次日记。那么日记只能写当天的事吗？不是这样的。日记也可以写过去。如果单页日记没有什么可写的，或者过去发生的事情没有及时写下来，可以在以后回忆和思考后再写下来。你写的东西不需要用好的短语来修饰。毕竟只是你做的事情用文字表达出来，保存一天而已。只要连贯，让人读起来感觉舒服就行。想做什么就做什么——想到什么就写什么，营造一个轻松的阅读环境就够了。

虽然日记不一定只写当天的事，但还是当天写的。不要把一天的事情推迟到以后。

日记通常由两部分组成:书尾和正文。日记经常以第一人称记录他们的所见所闻所做所想。中英文日记的格式大致相同。英语日记的结尾专门用来写日记的日期、星期和天气。左上角是日期(年、月、日)和星期。在右上角写下当天的天气情况。

日记就是写自己的心理活动，有时候像出气筒一样，是倾诉心事的好对象。正是因为日记的这种特殊功能，一些家长和老师才会偷看自己的孩子和学生在写什么，是否在诅咒自己。如果有，他们肯定会打孩子。这种行为让学生不敢写真话，怕被家长和老师看到。希望老师和家长给孩子一个开放的空间。

1.先在第一行中间写上星期几月几日，有的甚至写上当天的天气情况。

2.第二行，开始在两个空白处写正文，转行到上面。正文一般以记叙文的形式写，有时也可以议论文的形式写。不管你用什么形式来写，都要正确地反映当天遇到的有意义的事情，反映当天的想法和感受。

另外，日记内容要真实。诚实是一种美德。想什么就写什么，不要说假话。文字的长度可长可短，长的可以写几千字，短的只能写一两句。这要看你写了什么。如果要详细写下一件事，不仅要把事情的前因后果解释清楚，还要把故事写详细，这样篇幅会更长。

如果你想记住一个在书上看到的或者从别人那里听到的知识，可以把这个知识的要点写下来，篇幅可以短一些。总之，要记的东西写清楚就行，短的不要拉长，长的不要缩短。

技能

第一，不仅要“记住”，还要“分析”。

日记记录了最真实的生活，可以积累很多写作的生活素材。但是只有素材是不够的，还要学会提炼和挖掘，看到素材背后的意义。因为一篇作文的好坏，不仅取决于你写的东西是否有趣，是否生动，还取决于你是否写出了它的意义和价值。所以同学们可以尝试一边写日记，一边分析。

第二，你会发现“珍珠”，你甚至会用“磁铁”来珍藏。

及时记录生活中有意义、有意思的事情，自然令人欣慰，但有时候我们发现每天发生的事情太多了，事情之间往往缺乏联系。思考每件事的意义不仅很累，而且因为问题太多，很难深入思考。此时，我们可以提前准备一个主题，然后带着它去寻找生活中的相关事件。因为是有备而来，不仅可以让记录的事件更加集中，也更容易记忆。

7.如何写日记

中国日记写日记，顾名思义，就是一天写一次。

那么日记只能写当天的事吗？不是这样的。你也应该能够写过去。如果你在单页日记中没有什么可写的，或者你没有及时写下过去发生的事情，你可以在回忆和思考后写下它。

你写的东西不需要用好的短语来修饰。毕竟只是你做的事情用文字表达出来，保存一天而已。只要连贯，读起来让人感觉很舒服。

想做什么就做什么，想到什么就写什么。营造一个轻松的阅读环境就够了。

日记虽然不一定只写当天的事，但还是当天写的。不必把那天发生的事推迟到以后。

日记通常由两部分组成:书尾和正文。日记经常以第一人称记录他们的所见所闻所做所想。

中英文日记的格式大致相同。英语日记的结尾专门用来写日记的日期、星期和天气。

左上角是日期(年、月、日)和星期。在右上角写下当天的天气情况。

日记就是写自己的心理活动，有时候像出气筒一样，是倾诉心事的好对象。正是因为日记的这种特殊功能，一些家长和老师才会偷看自己的孩子和学生在写什么，是不是在骂自己。

如果有，他们肯定会打孩子。这种行为让学生不敢写真话，怕被家长和老师看到。

希望老师和家长给孩子一个开放的空间。至于格式，见下文。

一般写天气(晴、阴、雨等)的正文的第一行。)在某日、某月、某月等。就像一篇作文，分成几节等。日记的正文是日记的主要部分，直接写在星期和日期的下面。可以写在顶框，也可以缩进3到5个字母。

因为记录的内容通常已经发生，谓语动词多使用一般过去时。但也可以根据具体情况使用其他时态。

比如描述天气和风景，可以用现在时来表达当时的情景，以便生动地描述。再比如用现在时或将来时在文章后表达自己的感受或评论。

写日记要简单连贯。如果有文字提示，要注意提示，抓住要点。

句型尽量用简单句，防止复杂，出现语法和句型错误。英语日记通常由两部分组成:书尾和正文。

日记经常以第一人称记录他们的所见所闻所做所想。中英文日记的格式大致相同。

英语日记的结尾专门用来写日记的日期、星期和天气。左上角是日期(年、月、日)和星期。

在右上角写下当天的天气情况，如晴、晴、雨、风、雪、多云等。1.日期表达式有很多种形式。

写年、月、日的时候，一般都是按照月、日、年的顺序。月可以缩写，日和年用逗号分隔。例如:December 18，2003或Dec.18，2003a) September 1，2004或separate 1st，2004也可以省略。1，2004或separate . 65438 . B)2004年9月的1ST(月份不能缩写)B)只有9月日6544

2.星期也可以省略，可以放在日期之前，也可以放在日期之后。星期和日期之间没有标点符号，但应该是空白的，星期也可以缩写。如:2004年10月22日星期六；2004年10月22日星期六。天气条件至关重要。

天气一般用一个形容词来表达，如晴天、晴天、雨天、下雪天等。写在日期之后，用逗号隔开，写在日记的右上角。

如:2004年3月4日星期六，刮风；1ST 2004年1月，Fine用英语写日记要注意哪些方面？1.注意日期、星期、天气的书写位置。日期和星期要写在正文的左上角，顺序多为“周+月、日、年”，也有把星期放在后面的，如“2003年星期一165438+10月22日”可写成“2003年11月22日星期一或2003年11月22日星期一”。

天气要写在正文的右上角，如:晴、雨、多云、风等。2.写写题目。

可以在下一行日期天气中间写日记副标题，也可以不写标题。3.关于课文的写作。

文字是一天生活的记录，也是日记的主题。写正文的时候要做到:1)选择当天最深刻最有意义的事件来描述，不要写简单的流水账；2)日记内容多为个人经历和耳闻目睹的事情，所以要用第一人称写；3)日记多是记录当天晚上发生的事情，因为动词时态常使用过去式，但一定要灵活运用，如用现在时进行景物描写、谈论某事、对话语录等。4)日记要按时间顺序开始，要简洁明了，实事求是。

日记可以分为记笔记、讨论、描写和抒情。建议在学习写日记的过程中，可以遵循以下步骤:①依次记下当天的主要事件和过程，不附加任何感情色彩，这是最简单的写日记方式；看别人的日记，用你学过的句型来表达你一天观察到的或感受到的。