5班级活动的策划方案

2.班级活动有利于提高学生的实践能力；

3.班级活动有助于培养学生良好的道德品质；

4.班级活动有助于培养学生良好的人格；

5.班级活动在班级集体建设中发挥积极有效的作用，是增强班级凝聚力的手段；

6.班级活动可以培养学生的集体价值观；

7.班级活动是实现学校教育目的的重要途径。

二、班级活动策划方案在班里，我们作为同学一起度过了美好的几年。通过班级活动，我们可以加强班级学生之间的相互了解，增强班级合作精神，营造和谐的集体氛围。以下是我精心收集的班级活动策划方案，欢迎阅读。

班级活动计划方案1

1.比赛时间:_ _年3月2日

比赛时间:第一场:下午4: 30第二场:下午5: 30。

地点:新篮球场

二、参评单位(以班为单位):

05-_年级班级，男生组以班级为单位(不需要毕业班)。

05级所有班级-_，女团可以入团(毕业班不能参加)。

男子组:* * 17-22队

女队:**10—15队

三、竞赛方法:

1.男子预赛分为四个小组，小组前8名由循环赛决出。

第二阶段比赛:从8强中直接淘汰。

2.女子预赛分四组，小组前两名以循环决出；

第二阶段比赛:从8强中直接淘汰。

3.篮球比赛的规则是根据学院的实际情况安排的。

4.比赛前；各队队长必须在档案室登记队员的姓名和人数；

赛后:队长还必须在档案室签字承认比赛有效。

5.男女小组赛比赛时间为上半场0分钟，四分之一决赛后男子4分钟，女子4分钟。

6.在预赛中，如果比赛在法定时间内打成平局，则加时赛5分钟。加时赛除了最后一分钟不会停止，不会有停顿；1/4决赛结束后，整个加时赛期间停桌，每队获得一次暂停机会，可以和之前的暂停累计。

7.每个队将获得报名费:男子50元，女子40元。

8.比赛的最终分析权属于比赛组。

9.本次比赛将进行三分球大赛(男子)，每个班可产生一名运动员(08班两名，05、06、07班只有一名)。小组赛结束(具体时间待定)进行预赛，选出前八名。决赛在总决赛半场进行，决出前三名。

10，计分方法:

赢一轮2分，输一轮1分，弃权0分；如果积分相等，则按照他们之间比赛的得分率(总分/总失分)排列名次。

四、奖励方法:

a)男子团体前四名

b)女子组前四名

c)男女组各有一名“得分王”(由前8名队伍选出)。

注:男子前四名奖金分别为200元、150元、100元、80元；

女子前四名奖金分别为150元、120元、100元，以80元计；

男子三分赛奖金分别为50元、30元、20元；

男女冠军将奖励50元。

动词 （verb的缩写）注意事项:

(1)篮球预赛第一场每天下午4: 30开始，第二场每天下午5: 30开始。每场比赛有3分钟的中场休息，其余为1分钟(小组赛期间，如遇罚球、换人、超时等情况，手表将停止。，其他时间手表不会停。8强后全场停止)，每队有4次暂停机会，每队半场最多暂停3次；希望各班按时参加比赛。迟到超过10分钟，一方弃权。

(2)比赛结束前两分钟，各队不得要求暂停。

(3)特殊情况不能按时参加比赛的，应提前一天与欧某某、联系。

(4)比赛期间天气不适宜比赛的，比赛改期，其他比赛时间不变。(由于不确定因素，淘汰赛的赛程和规则将在所有小组赛结束前发布。)

(5)每队最少5人，最多12人，设一名领队。

(6)每个小组应单独提供水。带上你自己的篮球。有自己的制服。

(7)各班的队伍不能有不在自己班的学生。如果有任何非自己班级的学生参加比赛，将立即取消比赛资格，并取消下一年的比赛资格。

(8)各队球员必须服从裁判的决定。如果他们有什么意见，只能提交给竞赛组，否则团队弃权。

(9)比赛要把友谊放在第一位，双方球员要相互尊重，场外球迷要礼貌文明。

(10)如有队员在比赛中受伤，立即停止比赛，前往相关工作人员处。

处理伤口。如果很严重，请立即送到校医办公室。

班级活动计划方案2

主题:为了丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质，培养积极进取的精神，我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则组织了这次宿舍间篮球赛，旨在提高学生的凝聚力，倡导热爱运动的氛围！

比赛目的:为加强系内学生之间的凝聚力，培养学生之间的合作精神，发掘校内篮球人才，活跃学生课余文化生活，住宿部决定举办本次3VS3宿舍篮球比赛。

3.比赛时间地点:2011学校篮球场1和2将于4月16开始。

4.主办单位:机务段房管部

动词 （verb的缩写）协助单位:机务段体育部

6.活动形式:在宿舍管理部检查就寝时间宣传报名本次宿舍3V3篮球赛，然后利用晚自习的时间去大一班级宣传本次宿舍3V3篮球赛的目的和意义。以宿舍为单位，具体作息时间登记后再做安排。

七。活动分工:住宿部负责本次宿舍3V3篮球赛的宣传和报名，以及场地安排和比赛颁奖。体育部负责本次宿舍3V3篮球赛的场地安排和比赛安全，以及裁判。

八。比赛规则:

1.每个宿舍三个人玩；

2.双方以掷硬币的形式决定发球权，然后掷入发球区开始比赛。上半场获得发球权的球队下半场将得不到发球权，对方球队在发球区投界外球开始比赛。

3.防守队员抢断或抢到球后，必须将球运(传)到三分线外(持球队员必须将脚保持在三分线外)，才能组织进攻，否则判进攻违例。

4.每队累积五次犯规后，对方将在第六次罚球后执行两次罚球。前五次犯规，任何一个正在做投篮的球员犯规:如果命中投篮，记录得分，对方和本队犯规次数，在防守方发球不追加罚球的情况下继续比赛；如果投篮不中，进攻方将获得1次罚球。如果罚分，1分，进攻方继续投界外球。如果罚丢了，进攻方还是会投界外球。

5.持球者可以申请暂停，每场比赛每队都会有暂停机会；

6.死球可以要求换人，换人次数不限；

7.每次进球后，对方在中场发球；

8.每名球员在比赛中被允许犯规三次，第四次犯规被罚出场；

9.基本规则和普通篮球规则一样(24秒规则改为20秒)。

10.在比赛中，队长是场上的代言人。

11.任何球员不得有任何冲突，否则该队将被取消参赛资格；

12.比赛中应绝对服从裁判，裁判的判罚为最终判决；

(注:每人只能代表一个团队)

9.比赛时间:上半场8分钟，下半场8分钟，中场休息2分钟，每场比赛各队。

允许请求超时，每次超时30秒，超时5分钟。(如果有球员受伤，裁判有权暂停比赛1分钟)

X.比赛奖项:冠军:奖状、笔、笔记本、杯子。

亚军:证书、笔和笔记本

季军:证书，笔记本。

班级活动计划方案3

一、活动背景:

为了展示我们年轻的个性，充分展示我们充满活力和进取的精神，特别是为女生营造一个轻松温馨的氛围，促进同学之间的友谊，建设和谐校园，我们班的男生将在三八妇女节之际为女生举办一场别开生面的女生节活动晚会。

二、活动主题:

“今天该你了”这个活动的主角是在场的女生。在这个聚会上，男生会满足女生提出的所有要求，并且会一一实现，努力做到。

三。活动时间和地点:

20_年3月7日7: 00-9: 00E2B103。

四。活动组织者:

_大学人文教育系_公共管理3班

动词 （verb的缩写）目标受众:公共管理3班全体学生。

不及物动词活动的具体过程:

主持人致辞，欢迎到场嘉宾，宣布节目开始。

节日问候。班里所有男生分别走上讲台，给女生们送上节日的问候和真诚的祝福。温馨的PPT展示。主持人利用多媒体教室播放准备好的PPT文档，回忆同学们美好的回忆，共同展望班级多彩的未来。

男生的表演。每个男孩都拿出自己准备好的节目，在讲台上表演。女生节活动策划书，一个小小的愿望，我会实现的。把之前班里女生的心愿单卷起来，男生一张张画出来。画完之后，女生们的小愿望就会按照纸上的要求实现。

给每个宿舍送礼物。

七。人事安排

1，主持人:_提前一天准备当天的发言。

2.PPT制作:_负责收集活动当晚要用的图片、音乐、视频，为营造晚会热烈气氛做准备。

3.采购:_负责采购本次活动装扮教室的材料，以及晚会上发放的饮料和食物。

4.食物分配:_

5.教室布置:以_为组长，带领班上其余男生在活动前两小时装扮教室，同时画一张黑板报。

八。预算

(一)教室着装:

1，教室穿衣资料:50元

2.饮料:80元

3.水果:60元

4、瓜子、花生:60元

5.糖果:50元

6.礼金:100元，合计:400元。

时间:20年3月4日

班级活动计划方案4

(1)活动背景:为响应学院号召，配合大学生体育发展指导，积极参与高校体育活动，希望通过本次比赛发现体育人才，充分展示大一新生的活力与激情。

(2)活动的目的和意义:为了丰富学生的课外文化生活，激发青春，培养学生的个人爱好，激发学生参与活动的热情。通过本次比赛，可以达到增强学生凝聚力的效果，让学生更加团结和谐，同时也为我系篮球人才提供了一个很好的表现自己的机会。

(3)活动主题:运动——由你决定。

(4)活动:

1，玩家数量。

(1)每支队伍由15名队员组成。

(2)各队提交15人详细名单。联赛开始后，名单不能补充或更改。没有报名的玩家不允许玩。

(3)球队如有未注册或不符合规定的球员，一经发现或举报属实，将予以严厉批评。

2.竞赛系统:

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

(1)单循环赛:(A组和B组，每组三支队伍，每组第一名进入决赛阶段争夺冠军)，赢一场得2分，输一场得1分，弃权得0分。

(2)单循环赛相同比分的判定:

a，以所有比赛的净胜为标准，很多都是排名第一。

b，如果净得分相同，则由队伍之间的胜负关系决定。

3.比赛规则:(除以下特殊规则外，比赛按照最新国际篮球比赛规则执行。)

(1)时间:本次比赛采用男子4_0分钟比赛模式。第一节和第二节、第三节和第四节之间的休息时间为2分钟，半场休息时间为5分钟。

(2)时机:罚球，换人，场外暂停，第四节最后1分钟停。其他一切都不会停止。(裁判要求停表时除外)

(3)球权:本次比赛只有第一跳球。比赛时采用球权轮换制。

(4)加时赛:如果第四节结束后比赛仍为平局，则休息两分钟，进入一场或多场5分钟的加时赛，继续第四节的篮下(即不需要换场地)。

(5)暂停:每队上半场(即第一、二节总时间)，可以随时要求两次暂停；下半场(也就是三四节的总时间)，总共* * *可以要求三次暂停，每场加时赛可以要求一次暂停。被暂停的申请人是团队领导。

(6)违例:采用24秒进攻，7秒前场，3秒区域规则。

(7)换人:球死了，双方都可以要求换人。想要换人的球员必须先通知记录台，到记录台或者双方，然后按照裁判的手势换球员，直到下一个死球或者暂停。第四节最后两分钟和加时赛最后两分钟结束后，除非裁判停止比赛或球队不得不要求球员替补，否则得分队不得要求球员替补。

(8)犯规:一名球员犯规五次必须离场，球队由替补球员代替。全队每节四次犯规，进入点球状态。

4.服装:

(1)每支队伍每场比赛都穿统一颜色的衣服。

(2)穿适合比赛的鞋袜。

(五)活动时间:2009年9月6日至7日

(六)场地:一般场地可以是:C7篮球场。

(七)参加人员:电气工程系大一新生。

(八)活动板的布置:略

班级活动计划方案5

一、活动目的:

"滴水之恩得到了泉水的回报."在孩子的成长过程中，父母、老师、身边的朋友，不知道给了他们多少爱。但是，很多孩子习惯了接受，却不知道如何付出，如何回报。因此，学校将全方位实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，在一系列“知恩、感恩、报恩”的活动中，让孩子们养成孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题:“学会感恩，与爱同行”。

三。活动时间:10月9日10至10月29日10，20。

四、活动步骤:

(一)宣传动员阶段

1，校大队部做了感恩教育活动方案。

2.举行“感恩”教育活动启动仪式。

3.积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。

(2)实施阶段

1，“学会感恩，与爱同行”主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩，永远爱”主题，根据学生特点，组织一次家庭与感恩教育主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或发言或讲述，结合生活实际谈谈自己的看法和理解，特别是对父母、亲人、老师、朋友的感恩之情。提示:用比较大的艺术字把活动主题写在黑板上。

2.求恩、感恩、报恩的实践活动。

求善，学生要学会每天观察，不断寻找身边人的善，把这些善用文字记录下来，这就是求善。感恩就是感受善良，被善良感动，用心去欣赏，用行动去回报。报恩。用多种方式回报身边人的恩情，比如送上一句感谢的话，长期坚持为班级、同学、家庭做一件事，帮助需要帮助的人。

3.“爱母亲”征文活动

活动目的:

让我们在这个阳光明媚的五月，在这个阖家团圆的日子里，把对母亲的怀念，把对母亲的祝福，思念和深深的感激，都珍藏起来。用美丽朴实的文字把我们最真挚的感情献给我们慈爱的母亲。通过此次活动，广大学生将感恩母亲，知荣明之耻，锐意进取，进一步推进和谐校园建设。工作要求:

(1)体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

(2)作品必须为原创，不允许抄袭、涂改。

③字数在600字以内。

参赛作品必须是电子稿和写字板。请注明作者姓名和班级。

⑤评选方式:学校组织教师评委评选一、二、三等奖，获奖作品颁发证书和奖金。

(3)总结展示阶段

活动结束时，各班将召开“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班里中学生在感恩节的表现和变化，对典型的人和事进行总结表彰。

学校还会举办总结表彰活动，对班级的好做法和这个过程中的优秀学生进行交流表彰，给家长送去喜讯。

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10.6 .班级文艺活动策划书籍范文

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