生活中的600字数学作文
第一章:生活中的数学可以说在我们的生活中无处不在。当我们在超市买东西付钱的时候，当我们测量东西的面积的时候，当我们制作平行四边形、直角、三角形等各种形状的物品的时候……这些都是数学知识在我们生活中的直接应用。前几天我们家发生了一件用数学知识解决生活问题的事情。
那天放学回家，我坐在小椅子上，听到“嘎吱”一声，吓得我跳了起来。哈，原来是椅子的一条腿松了。“我们把椅子修好怎么样？”我一时冲动对父母说。爸爸妈妈很支持的说“好的”。于是全家人开始忙碌起来，找工具，扶椅子，钉钉子。“噼里啪啦”一声过后，几个大钉子被钉进了松动的椅子腿上。“哎，终于钉上了。”我拍了拍手，满意地坐了起来。“嘎吱嘎吱”，嘿，怎么了？我该怎么办？
突然，我想起了数学老师说的:三角形可以稳定物体。是啊，我刚才怎么没想到呢？我马上找来一小块木头，按照小椅子的四条腿与椅面形成的角度，把它切成四块大小相同的三角形小木块，然后把三角形木块分别填在椅子腿与椅面的缝隙里，用钉子钉牢。别说，这把椅子坐起来很安全。
嘿，这些数字太惊人了。看来我以后一定要更加努力的学习数学，把数学运用到生活的点点滴滴中去，分析解决生活中的实际问题，更好的适应社会的发展和需求。让生活更有意义。
第二章:生活中有趣的数学事实上，数学与我们的生活息息相关。今天给大家讲一个生活中数学的小故事。故事的内容是:李阿姨去超市买毛衣，店员是她的邻居，跟她说了一件毛衣，62元。李阿姨买了一个回家。第二天，她再次来到超市，女店员向她介绍:一件78元起的新毛衣质量很好，建议她买。李阿姨决定买三件。售货员核对账目后说:“你应该给我234元，但你昨天买了一件62元起的毛衣。要换的话先给我52元钱，明天再把62元120元的毛衣给我。”李阿姨回家对比了四件毛衣，决定买两件62元的毛衣和78元的1毛衣。第二天，业务员又收了李阿姨88元。整个过程中李阿姨真的很迷茫。销售人员的叙述是否正确？
我们可以先这样想:李阿姨交了多少次* * *: 62+52+88 = 202元。
三件毛衣的价格是62+62+78 = 202元。所以可以断定，李大妈既没占便宜，也没吃亏。
我想说:“这就是我们生活中的数学。用我们的数学知识去解决这一生中的实际问题，必须牢记一个原则，那就是不管你怎么变，只要你牢记三次给了多少钱，就不会出错。”
其实在我们的生活中有很多这样的例子。比如我们经常遇到，在超市买了一包东西，需要付93元，而你就是没有零钱，我们就给了售货员100元。这个时候，售货员往往会问你:“你有三块钱的零钱吗？”而你刚好有三块钱零钱，你可以直接交给业务员，他会给你10元。有些同学遇到这样的问题会很迷茫。迷茫。其实只要我们记住:只要我们* * *给营业员100+3 = 103元，我们的商品价值是93元，我们就用103-93 = 10元。
只要学生关注，就会发现生活中有很多有趣的数学问题。数学真的无处不在。只要我们注意观察，就会收获很多数学上的奥秘。
第三章:数学生活中的语言教会了我们写作，但数学也在其中扮演了非常重要的角色。生活中的数学就像一个害羞的小女孩，爱捉迷藏。不仔细找的话会很难找到，但是生活中处处都有数学。请看我的数学人生！
周五下午放学后，妈妈说吃完饭带我和弟弟去百货公司。我和弟弟高兴得不得了，一直催妈妈“快做饭，我们都在等你呢！”我想要更多的薄煎饼。我们一次只能在锅里放两个煎饼，煎一个要2分钟。还规定前后两边需要1分钟。我们三个人煎三个饼需要多少分钟？"我想了很久才回答，"首先，把两个饼放在锅里一起煎。一分钟后，两个都是单面煮。这时候可以拿出一个，把另一个翻过来，放入第三个，再炸一分钟，把两面都煎好的拿出来，把第三个翻过来，把第一个放入油炸，再炸一分钟，一切就好了。所以煎3块至少需要3分钟。"妈妈高兴地表扬我:"看来你数学学得不错！“这个时候，饼已经煎好了，但我还在想:对，数学就是这样！我们很快吃完饭，踏上了去百货商店的路...
到了百货公司，我吵着要妈妈给我买点好东西。我妈慢吞吞地说:“一袋巧克力的重量等于两袋饼干的重量，四袋牛肉干的重量等于一袋巧克力的重量，一袋饼干等于几袋牛肉干的重量？如果你答对了，我就给你买。”嗯，不容易。根据一袋巧克力的重量=两袋饼干的重量和四袋牛肉干的重量=一袋巧克力的重量，可以计算出两袋饼干的重量=四袋牛肉干的重量。所以，一袋饼干的重量=两袋牛肉干的重量。”我不假思索地回答道。我不禁从心底感谢数学。它让我得到了很多东西。
我们的生活中处处都有数学，它能给细心的孩子带来无限的快乐，粗心的孩子却找不到！
第四章:生活中的数学我是一个喜欢研究数学推理的小学生，我觉得那些逻辑推理很有趣，能给我带来精神上的满足。有一天，碰到这样一个问题，我开始沉思。问题是这样的:
有A、B、C三个房间，每个房间都有一个邮筒。A室信箱的标签上写着:小王在此室。B室信箱的标签上写着:小王不在本室。C室信箱的标签上写着:小王不在A室..提示:三个邮箱标签中只有一个是正确的。问:小王在哪个房间？
可能当时脑子有点乱，也可能看到这满满的三行字就糊涂了，脑子一片空白。我仔细寻找字里行间的条件，决定通过试错来做一个假设。
假设1:如果A室邮筒上的标签是正确的，说小王在A室，那么B室邮筒上的标签也是正确的，不符合题目中“只有一个标签是正确的”的条件。假设一个不成立。
抬起头，父亲露出欣慰的笑容，得到了肯定。我对接下来的解题思路更有信心了。
假设2:如果B房间邮筒上的标签是正确的，说小王不在B房间，那么也有可能A房间的邮筒说小王在A房间，C房间的邮筒说小王不在A房间..但是如果C室邮筒的标签是错的，A室邮筒的标签也是错的，那就说明小王应该在A室而不在A室..两者是矛盾的，所以假设二不成立。
假设三:如果C室邮筒标签上写着小王不在A室，那么A室邮筒标签上写着小王在本室是错误的，符合要求。B室标签上的邮筒说的是错的，不是不可能，就是说小王在B室..可以看出，假设3成立的话，结果就是小王在b室。
我算出来后，一跃三尺高，兴高采烈地把算好的题目给爸爸看。父亲称赞我思维活跃，让我对数学更感兴趣。从现在开始，我会更加努力地研究这些有趣的数学问题，探索数学王国里的奥秘。