体育论文要点

四、体育论文的写作格式和要点

(一)体育报纸的标题

标题是全文的名称,是概括性的,应该涵盖全文的内容。题目要体现体育论文的特点和要表达的特殊内容。这样一篇论文的名字就会和其他同类论文不一样。比如“加强师资培训,提高教学水平”这样的体育论文,就很难体现其特殊性。即使论文中有一些独到的见解,但很遗憾,从题目上无法体现出来。

体育论文的选题要准确,避免过于宽泛。题目中不要使用过多的名词概念。比如“教学质量”和“通过体育发展学生的智力”这两个词就比较宽泛。这么大的概念,很难在一篇三五千字的文章里解释清楚。如果更小“一路走来有哪些方法改进?”“什么样的素质可以提高?”“开发出了什么样的智能?“有了这样的思考和命题,题目可能会更准确,更实用。体育论文《提高短跑途中跑技术》的题目比之前的题目小,表达起来更准确。而且,只有这样,论文才能写得轻松,才有可能写出一些真实的内容。题目大了,不当了,内容就非常容易变得模糊。另一方面,题目太小,体现不出研究价值,比如剃光头,提高游泳速度。

题目的逻辑关系要准确,防止同义重复、概念不清等问题。比如体育论文“在体育教学中加强美育”这个题目,在逻辑上是有缺陷的,因为体育教学本身就是一种美育的内容和方式。当题目有限,字数还不清楚时,可以在下面加一个小标题,进一步提示文章的内涵。

(2)体育论文签名

这是体育论文归属的标志,也意味着作者对论文负责,享有权益,所以要给出作者单位的全称和名称。署名应符合调研和写作的实际情况。如果是合作完成的,主要合作者不要错过。如果他们向杂志投稿或参加学术论文和讨论,应注明他们的邮寄地址、电话号码和电子邮件。

(3)体育论文介绍(也叫:辅助论或辅助论)

引言部分的作用是引导读者对体育论文的提纲有一个大致的了解,引起读者对以下主要内容的注意和兴趣,为阅读全文做好思想准备。绪论部分包括选题的说明、选题的由来、同类体育论文的成果以及本研究成果的现实意义。这部分带有自我评价的性质,所以要客观、公正、恰当。既不谄媚,也不做作。介绍文字不要太长,包括关键词,一般不要超过全文的1/10或1/8。

(四)体育论文的理论(也称:主体理论或积极理论)

这部分是体育论文的实质性内容。创造性的命题作为论据提出,接连的大量篇幅充分论证了观点的正确性和合理性。一篇优秀的体育论文一定要提出明确的论点,而且或多或少是有创意的。很多体育论文在这方面明显不足,主要是论据模糊,缺乏原创性。一些实证性的体育教学论文还没有形成明确的命题陈述形式,只是散见于事实的叙述中。比如有的论文强调“三基”,有的强调增强体质,但都没有提出新的论点,所以。其次,论证思路要清晰有序,依据要充分,用典型事例证明论点。

(五)体育论文的结论和建议

为了给读者留下深刻的印象,我们应该特别注意结论。结论可以作为体育论文的一个独立部分,而且要简洁,一般比引言短。比如成功与否,是大规模推广还是持续实验?还应提出准确和评估性的建议。

(六)体育论文参考文献

体育论文写作过程中,引用的参考文献一般采用“顺序编码”制度记录在论文之后,即按照论文引用文献的顺序连续编码,序号放在方括号内。

1.专著的著录项目和格式为:主要作者、书名、版本、出版地、出版社、出版年份和页数。

比如:【1】孙少荣。教育信息论。上海:上海教育出版社。2000,21.

2.连续出版物的描述项格式为:作者、标题、原文献标题、版本:在原文献中的位置。

比如:【1】耿培新,曹为民。对校本体育教材开发的几点思考?中国学校体育,2005 (4): 4。

参考文献以索引为主,明确标明引用他人的学术思想、理论、成果和数据,既体现了对他人劳动的尊重,也体现了学术的传承性和严肃性,便于读者进一步检索相关资料、核实数据或享用资源。

五、体育论文的写作

(1)选题。体育论文的选题反映了研究者的信念、知识、习惯、兴趣和价值观,要有意识地通过自己的选题发挥主观能动性。

(二)结合写作进行专题研究。通过学习,不仅可以继承前人的研究成果作为自己论点的出发点,还可以收集必要的信息作为被引用的论点。所以积极储备信息是非常必要的。

(3)注意定义的准确性。体育论文中涉及的主要概念定义要明确表述,以便交流讨论,避免误解。

(4)文章开头写提纲,修改提纲。有了好的提纲,才有可能写出好的论文。大纲可以用二三级标题的形式写,写完后不需要大的改动。

(5)数据要准确。体育论文希望提供的量化内容和数据必须准确,尤其是测量和调查的原始数据,测试条件要规范统一。运用定量统计分析得出的结论性效果,必须经过体育统计学的检验。

(六)文字应力求平实。论文的科学性要求论文的写作应尽可能使用规范的书面语,文风要平实朴素,不加描写、描述和渲染,避免使用粗俗的语言。这篇论文的语言美在于简洁和严谨。

(7)注意体育教育的特殊性。体育教学不同于科技行为。主要研究教师教育和学生学习锻炼行为的效果和规律。因此,体育教学论文的撰写是科研行为之一,只有对体育教学的研究越深入,才能取得理想的效果。

(8)写关键词。最能表达文中论点的关键词可以放在“摘要”之前表达,以引起读者的注意。