艺术论文的本质

为规范和提高学生汉字书写能力，倡导书写汉字保护意识，配合南平市第四届汉字听写大会，2016年3月8日下午，光泽一中语文组邀请县中学语文教研员、高级教师蒋在学校多功能厅举办了主题为“弘扬汉字文化，书写美好生活——解读汉字”的讲座。五位参赛选手、部分初中生和全市参加汉字听写的所有初中语文老师积极参与。

江老师从班固的《韩曙文艺志》入手，讲到许慎的《说文解字》，介绍传统的“六书”，即汉字构形理论，事例生动，内容丰富多彩，师生互动频繁，全班欢声笑语。学生已经掌握了汉字的基本结构，并根据其构词法书写汉字和理解其含义。

讲座结束时，姜老师非常激动:“汉字不仅是中国人交流信息的符号，也承载着我们民族的历史文化和精神气息。汉字是中国人的缩影。汉字听写大赛在提升汉字在全社会重要性的同时，让汉字教育回归家庭和课堂，让一代又一代的中国绅士不仅会敲键盘，还会泼墨。他们既有科学精神，又有人文思想，真正实现了文字的文明传播，民族未雨绸缪。”

讲座结束后，学生们恋恋不舍，所有老师都感叹自己受到了语文写作知识的洗礼。

据说仓颉造词的那一天，举国欢腾，感动上天，稷下如雨，吓得鬼夜啼，就是《淮南子》中记载的“下了粟，鬼夜啼”。仓颉创造的六种文字是中华文明的象征，也是传承中华文化的工具。愿我们的讲座用汉字蕴含的丰富文化和优美艺术感染青少年，让承载中华文化的汉字代代相传，让美丽的汉字永不老！