不同的方法产生不同的结果。

五年级第十模块第一单元的主要内容是斯玛特女士领着汤姆过马路，并告诉他该做什么。看完正文，不禁想到中国的家长是如何在这方面教育孩子的。于是我给学生做了一个简短的情感教育，从小教他们学会独立，量力而行。说完，同学们莫名其妙地点点头，唉！都是温室里的花。他们不能忍受任何麻烦吗？可悲可叹！

在中国，孩子(尤其是独生子女)被视为小皇帝、小公主。父母只知道如何满足孩子的需求，却从未想过如何让孩子学会独立。在中国，父母在孩子结婚之前，总是把孩子当成不懂事的孩子。如果孩子有了自己的想法，想出去创业，父母往往会阻止“长大了，翅膀硬了，不再需要我们了……”。他们习惯于给孩子安排未来，让孩子按照安排好的计划行事。“你该上哪所大学，学什么专业，毕业后去哪里学习或工作……”这些孩子必须听父母的话。在许多西方国家，孩子们在18岁甚至更小的时候就离开家，学会独立生活。他们不喜欢向父母要钱，而是自己去挣。对比这两种不同的家庭教育方式，中国的孩子要比西方的孩子快乐得多。他们一直生活在父母的羽翼下，缺乏锻炼自己的机会。因此，在一定程度上，中国的孩子独立生活和克服困难的能力远不如西方。这是教育方式不同的结果。