兰州职业技术学院办学条件
甘肃省著名教学名师胡
兰州职业技术学院省级教学团队名单
教学团队名称负责人级别类别部门汽车检测与维修技术年度教学团队；省属高职院校汽车工程系王永仁；2010省高职高专机电系CAD CAM应用技术教学团队胡；2014省高职院校经济管理系小微企业会计教学团队马锁生；2015来源:2016年4月官网信息显示，学院有6544。3个专业为省级教学改革试点专业；专科省级专科3个；3个省级专业教学团队；7门省级精品课程；获省级教学成果奖6项。
国家示范专业:计算机应用技术专业
省级教改试点专业:模具设计与制造、电子商务、动漫设计与制作。
省级专业:数控、动漫设计与制作、汽车检测与维修技术。
兰州职业技术学院省级精品课程名单
课程名称负责人类别级别年份电子商务概论毛职业学院省属2006汽车发动机结构与原理职业学院省属2007计算机网络实用技术职业学院省属2007汽车电子控制技术职业学院省属平台Web程序设计与开发徐职业学院省属2009汽车电器设备建造与维修职业学院省属206543 8+02财务管理马锁生职业学院省属2012来源兰州职业技术 学院省级优质资源* * *班级名单课程名称负责人类别级别年份财务管理马锁生职业学院省级2015汽车发动机结构与原理王晓娟职业学院省级2015来源中央财政支持职业教育实训基地:数控、电子设备与运行管理。
兰州职业技术学院省级教学成果奖名单负责人姓名级别构建基于校企合作平台的光伏专业模式当年朱永迪、刘胜、吴学智、李珊珊、李琳、乔军强省级2 2015兰州职业技术学院省级教育成果奖来源名单
校企合作模式下数控专业校内实训基地建设的研究与实践姓名主管系胡，，李翔，张晓东，杨，教育部机电工程系，2014，依托校企合作平台建设光伏专业模式朱永迪，，吴学智，李珊珊，李琳，教育部机电工程系， 2014省级特色数控技术专业教学改革与实践成果胡、景兰、左玉萍、朱永迪，教育部机电工程学院，2013“基于工作过程的教学改革与实践”——高职院校汽车专业精品课程建设成果，张子成、常亮、王永仁、范、，教育部汽车工程与交通系， 2013基于电气与PLC控制实验室在工作过程中的建设成果，教育部机电工程系朱永迪、李桂红、王永仁、田、左玉萍，2011建立了校系合作平台。 提高人才培养水平赵、、、胡教育部生物工程2011资料来源:2015高校教师资助项目25项，其中省级项目19项，市级项目5项，县(区)级项目1项。9个项目通过省市政府评审，其中省教育厅2个，省教科所6个，市科技局1。他已经写了326篇论文，出版了51本书和教材。
2014年高校教师发起项目27项，其中省级项目20项，市级项目3项，1县(区)级项目3项。省市级鉴定项目12项，其中省科技厅鉴定1项，省教育厅鉴定5项，省教科所鉴定5项，市科技局鉴定1项。发表论文389篇，其中SCI\EI收录5篇，中文核心期刊33篇。出版6本书；出版教材59种。陶磊、赵主持的“维力康的开发与产业化”项目获2013兰州市科技进步二等奖。
兰州职业技术学院科研成果奖名单主持人姓名成员级别年份高职高专英语专业语言课堂教学模式改革研究Marcus Chin、谭欣欣、、发展与产业化卓越成果奖2010“伟力康”由甘肃省教育科学规划办公室陶磊陶磊、赵兰州市科技进步奖2014基于B/蔡云、蔡云、等开发基于S结构的教育WEB信息内容管理系统，兰州市科技进步三等奖2014兰州职业技术学院科研项目清单项目名称负责人项目单位级别年份金融危机背景下甘肃高职院校学生就业研究张兵兰州市高职院校学生成就归因与学习倦怠关系研究王顺梅甘肃省教育厅20165。438+0极简主义视角下的现代包装设计策略研究：甘肃省教育厅职业生涯规划对王宜林专业成长的影响研究：杨欣；甘肃省教育厅高职学生心理健康状况及干预对策：李映霞；甘肃省教育厅省教育厅的2011。舞台与平台——兰州市教育科学规划办公室思想政治教育结合的新探索2011柴兰州市教育科学规划办公室2011面向企业的社会营销及其策略创新研究兰州市教育科学规划办公室2011电子商务安全技术及其设计与设计研究。实现魏图标解读兰州市市级教育科学规划办公室2011 1。标志以圆形为主体，象征学院完整的事业，全院师生团结奋进，体现学院强大的凝聚力、核心力和向心力；标志主色为蓝色，象征教育、职业教育、科技和创新；
2.标志中心的上档象征职业教育和科技，体现科技，象征旭日东升。形容学院欣欣向荣，欣欣向荣，也意在学生是学院的希望，是国家和民族的栋梁；
3.标志中心图案下半部分为手形，寓意“好”或最好，象征学院与时俱进、勇于创新、争创一流的时代精神；左右整数图形形成手，体现了职业教育的显著特点，要求学生动手能力和可操作性强；
4.标志中心图案下部的左右整体图形犹如翻开的书页，体现学院的教育属性，象征职业教育的文史，体现学院深厚的文化底蕴；左右手结合，犹如手影造型中的“鲲鹏”展翅高飞，寓意大鹏展翅，预示学院的飞速发展，培养的学生扶摇直上，扶摇直上；“鲲鹏”的头像一支笔，寓意教师立足岗位，敬业奉献，学生刻苦学习，勇于创新；整体造型是兰州“兰”字的变形表达，体现了学院的地理位置；
5.“1904”下方为学院成立时间，是学院“三校合一”前原三校成立最早的时间，尊重历史文化；
6.外围中文学校的名字用了“毛体”二字，大气文化；英文校名为Arial字体，庄重沉稳；
7.标志整体大气，简洁明快，易于识别，具有较强的形式美感和视觉传达效果，延展性强。功成勤劳勇敢