10函授毕业生自我评价文章
三年的函授学习和社会实践是我一直在挑战自己，放空自己的过程。思想认识、专业知识、专业技能都有了很大的进步。摘要如下:
1.思维意识:能真正学习我院开设的人格心理学、教育社会学、咨询心理学、儿童发展心理学等课程，对各种教学理论、心理学理论有系统的了解和掌握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习，我明白了教师应该用发展的眼光对待学生，尊重和关爱所有的学生；通过对人格心理学理论的学习和咨询心理学的实践，我知道一个只会传道、授业、解惑的老师不是一个合格的老师。合格的教师不仅要关注学生的学习，还要关注他们的心理。他们的唯一目的是塑造健康的人格，培养乐观向上的心态。
二、业务知识:虽然时间短，但感觉收益还是很大的。尤其是学习了教育学原理、普通心理学和现代教育理论与实践之后，我觉得自己的理论水平提高了很多。平时会情不自禁地把学到的理论运用到自己的教学和教育实践中，后果也挺好的。工作后会积极写教学论文和教育案例，做个体知识分子。多篇论文和案例获县级一、二、三等奖，个别知识分子在苍南县首届教师知识分子和博客大赛中落选二等奖。
三、专业技能:我是班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生创造良好的学习氛围。什么样的班级才是好的班级群体？经过函授学习，我明确了一个好的班集体的标志是:①班集体有一个相对稳定团结的指导中心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标成为学生的个体目标；(3)学生有强烈的长短观，有准确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空出现的，它是班主任心血和智慧的结晶。三年的函授，也让我学会了编班、心理疏导、突发事件处理的技巧，给了我无限的智慧，也让我的学生越来越信任我。
4.问题:虽然老师们在备课和教学上认真负责，但是由于时间、教学和考试的原因，学生们真的学得很少。大部分只能在教学实践中由学生自己去理解和推广。新课程背景下教师亟待解决的其他问题无法解决，如古代教学媒体的常识应用、语文教育课件的制作与利用、新课程背景下教师角色的转变、教学策略的改变、师生间的交流与沟通、小组合作探究的规范操作等，这些都可能是现代高等教育与初等教育脱钩的弊端。这是宽厚的老师在不断学习中最渴望解决的，却永远无法解决的。也许只是我的一个幻想。也是我自己的问题。
函授毕业生自我评价2:
为了提高自己的专业水平和能力，我参加了20XX成人高考，拿到了四川农业大学经济信息管理专业，于是开始了三年的学习。通过学习，我在各方面都取得了很大的进步。
(1)政治上思想上。
本人政治方向坚定，热爱祖国，热爱人民，拥护中国* * *产党的领导，热爱教育神圣事业。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，培养自己对文学的兴趣。尊敬老师，热爱自己的班级，与同学和睦相处。主动参与班级事务，乐在其中。我相信帮助别人是幸福的基础。
(2)学习目的和态度。
我已经顺利完成了学院规定的课程。虽然函授三年了，但是只参加过几个月的面授，所以非常珍惜面授的时间。上课时，我保持以前学习时间的风格，不迟到不早退。如果你有重要的事情，向班主任请假。上课认真听老师讲解，做学习笔记，把自己的困惑拿出来和老师讨论。我总是高质量地完成老师布置的作业。因为我深深明白，这是我提升自己水平和能力的机会。
(3)收获和经验。
我一般不看书。函授学习让我感受到自己文学素养的不足，促使我去学习各种专业书籍，并结合平时的教学工作。教学取得了良好的效果，个人素质有了很大的提高。
(4)工作学习的处理。
在校工作期间，我努力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。同时不忘老师的教导。充分利用自己的闲暇时间，去了解和消化那些在书信往来中无法详细讲解的书本知识。没有付出，就没有收获。我坚持不懈的学习使我能够坦然面对每一次考试，取得好成绩。
(5)存在的问题和努力的方向。
虽然是三年的函授学习，但实际上面授只有三个月左右。函授老师虽然备课认真负责，但是学生真正能从老师身上学到的东西并不多。大部分知识都是靠我们自己在教学实践中的积累和理解。在以后的学习中，我会在此基础上继续学习，提升自己。
函授毕业生自我评价三:
时间走过了三个年轮，毕业的时候回头看看自己过去的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
自从20XX年7月被工学院成人教育学院中文系录取后，我就充满信心，以饱满的斗志投入到函授学习中。
上课的时候，我保持着以前学生时代的传统作风，不迟到，不早退，勤记笔记，有重要事情向班主任请假。在单位工作期间，我在做好本职工作的同时，认真备课！一方面，我不忘理工大学教授的指示。充分利用自己的闲暇时间，将所学的理论与实际工作联系起来，在函电过程中对无法详细讲解的书本知识进行理解和消化。没有付出，就没有收获。坚持不懈的学习使我能够从容应对每一次考试，取得好成绩。
在单位工作期间，我在做好本职工作的同时，认真备课！一方面，我不忘理工大学教授的指示。充分利用自己的闲暇时间，将所学的理论与实际工作联系起来，在函电过程中对无法详细讲解的书本知识进行理解和消化。
通过三年的本科函授学习，我的思想认识、专业理解和专业技能都有了很大的提高，概括如下:
(1)思想认识:在函授学习期间，我认真学习了学院开设的专业课程，受益匪浅。我理解合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的内心。塑造健康的人格，培养乐观的心态，是我们共同的目标。
(2)业务知识:东莞理工学院函授学院的讲师业务熟练，授课认真负责，使我在函授学习期间收获颇丰，业务能力大大提高。我的业务有了很大的提高。我把所学的理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。
(3)专业技能:本人幼师。通过在学校的学习，我了解了很多自己以前文学方面的不足，这对我以后的职业提升有很大的帮助。
经过短短两年半的学习，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教学能力，更坚定了自己的追求。我将充分挖掘我的人生价值，充分发挥我的个人潜力，有效地服务于教育和社会。同时，我也爱我的班级。能和同学和睦相处，关系融洽。课内事务也积极参与，乐在其中。因为我相信帮助别人是快乐的基础。
还记得开学第一天，副校长把我们学生学习的目的总结为:拿文凭，增长知识，交朋友。的确，经过三年的寒窗，我有所收获。不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教学能力，更坚定了自己的追求。我将充分挖掘人生价值，充分发挥个人潜力，有效服务教育和社会。
函授毕业生自我评价之四:
自从xx年通过成人高考，学习财务会计(本科)以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。经过三年导师的悉心指导和我的努力，我顺利完成了学业。
财务会计是一门实践性很强的学科。作为一名在职财务人员，我非常珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己。通过三年的努力学习，我在思维和学习上都有了质的飞跃。
政治思想:本人积极要求进步，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公德和职业道德；有强烈的集体荣誉感和团队合作精神，能尊重老师，团结同学，帮助他人。平时，我注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大报告，以及相关的财经方针、政策、财务会计法规和制度，提高了自己的政策水平和明辨是非的能力。
在专业知识和能力方面:热爱本专业，付出了极大的热情。通过学习基础会计、成本会计、财务会计、管理会计等课程，系统掌握了本专业所必需的基础理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实践，加强了会计和计算机应用能力的训练，并能巧妙取胜。
经过三年的财务会计学习，不仅大大提高了自己的思想境界、知识结构和专业水平，还培养了自己的自学能力、创新能力和团队合作精神。在即将与学校挥手告别的时候，我将以饱满的热情和坚定的信心，更好地将所学知识运用到工作中，充分发挥财务会计在企业管理中的积极作用，为企业的健康快速发展做出贡献。
函授毕业生的自我评价；
当热度随着时间退去，我们即将告别三年的大学生活。
秉承着活到老学到老的学习理念，我在xx-x年通过了成人高考，考上了广州城市职业学院。在这三年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习祖国“三个代表”重要思想，拥护党的方针政策。遵守校规，尊敬师长，团结同学，要求政治进步；有明确的学习目的和正确的态度，努力做一个思想道德高尚的公民。
大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说，有着更深的意义。通过社会实践和自我发现，大学对我们来说更多的是对知识的渴望和需求。因此，我热爱学习专业，努力学习，要求自己在专业知识和技能上全面发展，学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务，取得优异成绩。作为一名学生干部，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和责任感，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
三年的大学校园生活给了我的人生无限亮点。使他们的知识水平、思想境界、工作能力等各方面都迈上了一个新的台阶。在这个即将告别美好的大学生活，踏上社会征程的时刻，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感，迎接新的挑战，攀登新的高度。
函授毕业生的自我评价；
时光荏苒，转眼间，我大学三年的学习生活已经接近尾声。即将毕业的我，回望过去的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
经过三年的大学学习，我的思想认识、专业知识和专业技能都有了很大的提高，总结如下:
(一)思想认识:在政治思想上，本人积极要求进步，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公德和职业道德；有强烈的集体荣誉感和团队合作精神，尊重老师，团结同学，帮助他人。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、xx、三个代表、十六大报告，以及相关的财经方针、政策、财务会计法规、制度，提高自己的政策水平和明辨是非的能力。
(2)业务知识:在课堂学习期间，我保持了以前学生时代的传统风格，热爱自己的专业，并对其投入了极大的热情。通过学习管理会计、成本会计、财务管理、审计等各种课程，系统掌握了本专业所必需的基础理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合本专业特点和工作实际，加强了会计核算和计算机应用能力的训练，能够熟练使用财务办公软件，为更好地开展财务工作，提高工作效率和质量打下了坚实的基础。
(3)专业技能:财务会计是一门实践性很强的学科，我很珍惜这次难得的学习机会。作为一名在职财务人员，我一直本着“多才多艺，全面发展”的原则严格要求自己，将专业知识与实践相结合，运用到实际工作中，使自己的专业技能得到了很大的提高。
经过三年的学习生活，我的知识水平、思想水平、工作能力都上了一个新台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感投入到未来的工作中，迎接新的挑战，攀登新的高峰。
函授毕业生的自我评价:
为了提高自己的专业水平和能力，参加了20xx成人高考，考取了华中科技大学工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的所有学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，我在各方面都取得了很大的进步。
(一)政治上思想上热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国* * *产党的领导。在函授期间，我将遵守学校的规章制度，尊敬老师，热爱班级，与同学和睦相处，互相帮助。主动参与班级事务，乐在其中。
(2)学习目的和态度:已顺利完成学校规定的课程。虽然函授三年了，但是只参加过几个月的面授，所以非常珍惜面授的时间。上课的时候，我保持以前学生时代的风格，不迟到不早退。如果你有重要的事情，向班主任请假。上课认真听讲做学习笔记，按时完成老师布置的作业。
(3)工作和学习的处理:能处理好学习和工作的关系，做到工作和学习两不误。我们从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(4)总结:虽然是三年的函授学习，但实际上面授只有三个月左右。函授老师虽然备课认真负责，但学生真正能从老师那里学到的东西很少，大部分知识还是靠自己的理解和工作中积累的经验。在以后的学习中，我会在此基础上继续学习，提升自己。
有人把函授学生学习的目的总结为:一是拿文凭，二是增长知识，三是交朋友。的确，我的本科函授学习是认真而充实的。经过三年的忽冷忽热，我有所收获。我已经完成了学业，但我没有懈怠。我以后会继续学习提高自己，做一个为祖国建设做贡献的人才！
函授毕业生的自我评价:
时间走过三个环，我即将毕业。我回首过去的足迹，细节依然清晰分明。自从7月份考上理工学院成人教育学院汉语言文学系以来，我信心满满，以饱满的斗志投入到函授学习中。
上课的时候，我保持着以前学生时代的传统作风，不迟到，不早退，勤记笔记，有重要事情向班主任请假。在单位工作期间，我在做好本职工作的同时，认真备课！一方面，我不忘理工大学教授的指示。充分利用自己的闲暇时间，将所学的理论与实际工作联系起来，在函电过程中对无法详细讲解的书本知识进行理解和消化。没有付出，就没有收获。坚持不懈的学习使我能够从容应对每一次考试，取得好成绩。
在单位工作期间，我在做好本职工作的同时，认真备课！一方面，我不忘理工大学教授的指示。充分利用自己的闲暇时间，将所学的理论与实际工作联系起来，在函电过程中对无法详细讲解的书本知识进行理解和消化。
通过三年的本科函授学习，我的思想认识、专业理解和专业技能都有了很大的提高，概括如下:
(1)思想认识:在函授学习期间，我认真学习了学院开设的专业课程，受益匪浅。我理解合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的内心。塑造健康的人格，培养乐观的心态，是我们共同的目标。
(2)业务知识:东莞理工学院函授学院的讲师业务熟练，授课认真负责，使我在函授学习期间收获颇丰，业务能力大大提高。我的业务有了很大的提高。我把所学的理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。
(3)专业技能:本人幼师。通过在学校的学习，我了解了很多自己以前文学方面的不足，这对我以后的职业提升有很大的帮助。
经过短短两年半的学习，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教学能力，更坚定了自己的追求。我将充分挖掘我的人生价值，充分发挥我的个人潜力，有效地服务于教育和社会。
函授毕业生的自我认同9:
时光荏苒，转眼间，三年的高考学习即将结束。我要感谢我的第二个母校滨州医学院，这次给了我学习和提高的机会。回顾从专科到本科的三年函授学习，这是我人生的又一个重要阶段。这次重返校园充实自己的旅程，不仅极大地丰富了我的人生阅历，也为实现更高的人生目标打下了坚实的基础。通过系统全面地学习医学影像的理论知识和专业技能，全面提高了自己的专业能力和文化素养。以下主要从思想品德和学习情况两个方面进行总结:
在思想道德方面。作为一名党员，我有很高的道德修养。在函授学习过程中，在“厚道妙技”校训的指导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风和认真的工作态度，塑造了朴实、稳重、创新的人格。工作中能坚持科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。牢记并履行医学生誓言，积极投身医疗卫生事业，维护医学的神圣性和医生的荣誉，恪守医德，积极为国家和油田医疗卫生事业的发展和居民的身心健康而奋斗。
在本科学习的三年里，我不断充实自己，挑战自己。在教授的指导和帮助下，系统学习了影像学专业知识和最新的影像诊断技术，全面掌握了人体各系统常见病、多发病的影像诊断要点。并且相对于平时工作中的不足，我重点进行了针对性的学习。最后，我按照教学大纲的要求，顺利完成了全部课程，掌握了本科医学影像诊断专业技术和操作规范。在学好理论课的同时，我也积极关注各种相关医学知识的学习。加强了内科、外科、儿科、妇科、诊断学等临床重点课程的知识，重点讲解了各种疾病的临床诊疗原则的要点，为今后更好地应用于临床打下坚实的基础。在老师的指导下，系统复习了人体断层解剖学、生物化学、生理学、病理学等基础课程。通过对基础知识的再次学习和理解，指导了自己的工作方法，明确了工作的要点和细节，解决了很多日常工作中遇到的问题和困难。
三年的函授自学也帮助我养成了良好的学习习惯和方法。让我学会面对日新月异的新知识新技术，如何吸收消化自己，如何进一步理解和掌握。在边工作边学习的过程中，我也可以合理安排自己的业余时间，认真研读教材，然后整理相关要点，重点难点做笔记，最后理论联系实际，学以致用，用所学知识指导和改进日常工作。这些学习方法和习惯会让我受益终生。
三年的函授学习，本质上面授只有三个月左右。虽然时间短，但是对我帮助很大，尤其是学习了大学英语(1-4)，英语水平提高了很多。现在我可以阅读专业的外文期刊，写简单的英文资料。通过计算机技术的学习，我还顺利通过了国家职称(高级)计算机应用能力考试。这些都为以后更快更直接的学习最前沿的医学知识打下了坚实的基础。同时将所学的理论知识积极运用到平时的工作实践中，也收到了明显的效果。
虽然拿到了函授本科文凭，但这绝不是我追求的终点，而是我走向新生活，寻求更高发展的新起点。我将继续努力攀登更高的医学高峰，积极回报大众，为我国医疗卫生事业的繁荣发展和全人类的身心健康做出我应有的社会责任和贡献！
函授毕业生的自我评价10:
两年的函授大学学习生活即将结束。通过两年的函授学习和社会实践，对我来说是一个不断挑战自己，充实自己的过程。思想认识、专业知识、专业技能都有了很大的提高。毕业后，我会对这两年的学习生活做一个总结和鉴定。
一是在思想政治方面，本人注重政治理论的学习，能在工作和学习中自觉实践“三个代表思想”，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职工作，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国* * *产党，忠实拥护党和国家的重大方针政策。平时关心国家大事，总是尽力做对国家和社会有益的事情。在今年我省汶川地震中，我们积极参与了为灾区捐款捐物的活动。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝顺父母，乐于助人，爱护公物，且作风正派，是非观念强，道德品质优秀。
二、学习方面，参加* *中央广播电视大学旅游管理专业自考学习以来，能够按照学校有关规定，利用业余时间自学各种课程，积极参加集中面授和相声，按时完成各项作业。经过两年的学习，我认真完成了酒店管理、旅游管理等* *门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程的考试。
第三，在业务方面，为了适应社会发展的需要，我认真学习了专业知识，对本专业一丝不苟。因为我学的是旅游管理和我现在从事的工作，所以我很努力。除了理论学习，我还把所学的理论知识运用到了现在的工作中，实践能力有了很大的提高。然后就是懂得运用学习方法，注重独立思考。学习时，以“独立思考”为座右铭，时刻不忘警醒。什么都要好好思考，有什么不懂的就问老师。随着学习的进步，我不仅学到了专业知识，思想上也有了质的飞跃。我一直相信，只要有毅力，铁棒可以磨成针。为了适应社会发展的需要，提高自己的业务能力，我认真运用所学的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身潜力，结合工作中经营的旅游团队，为我解决了很多实际困难。从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力，以及一定的协调、组织和管理能力。
经过两年的函授学习，我得到了很好的锻炼和提高。我以后会继续努力，不断提高和完善自己。面对当下，我努力；面对未来，我期待更多的挑战。克服困难，抓住每一次机会，相信我一定会演出精彩的一幕。