门诊护士进修个人总结
门诊护士进修个人总结1
2008年是医院和我们科室转型、成长、进步的一年。在这一年里，我们不断面临着挑战和机遇。在医院领导、护理部主任、科室主任的指导、关心和支持下，在医院各部门的密切帮助下，我以“以病人为中心，为病人服务”为宗旨，圆满完成了护理任务。我科护理人员的安全意识、责任意识和主动服务意识明显加强，护理质量进一步提高，患者满意率达到96%以上。现在我的年度工作总结如下:
一、政治思想、医德:
1.按照医院要求认真学习政治，严格遵守相关法律法规和医院各项规章制度，恪尽职守，全年无违法违纪行为。
2.认真学习护士医德医风和质量标准，认真学习领会党的十八大精神。
3、与广大护理人员团结一致，分工协作，圆满完成任务，在各项护理工作中，充分发扬团队合作精神，全体护理同仁不计个人得失，乐于奉献，充分发扬爱岗敬业精神！
二、护理管理:
1，严格按照护士长工作手册进行工作，做到年度有计划，月度有安排，周有重点，月度有总结，对好的表扬，不足的一方表扬。
提出整改措施，监督其实施，评估整改效果，实现持续改进的目标。
2.进一步强化安全意识、岗位责任意识和主动服务意识。全年未发生全科医疗重大护理事故。在积极学习医后服务知识后，完善了患者回访制度，有效提高了患者满意度。
3.进一步完善护理工作制度和各级护理人员的岗位职责，按照国家诊疗规范整改重点专科单病种护理常规，严格执行各项规章制度和护理规范。加强护士应知应会的知识培训，要求大家考试合格，尤其是查房制度、交接班制度等核心制度，要求理论与实践相结合。
4.加强护理质量的环节控制，在科室成立护理质量控制小组，采取定期检查与抽查相结合的方法，每周重点检查护理质量，每月进行一次护理质量大检查，并与绩效考核相结合。按照整体护理工作模式的要求，责任护士相对固定，不同年资的护士轮流轮班，使工作互补，保证了护理工作的质量。
5、每月组织召开座谈会，征求患者意见，对患者提出的问题给予合理解答，积极与相关部门协调，满足患者的合理需求。
6.加强对医保患者和新农合患者的管理，随时查询患者费用和日单制度，及时与医生沟通，尽量将医保患者费用控制在规定范围内，避免违规。
7、在病历和医嘱的操作中，积极组织护理人员学习，要求每个人尽快掌握、熟悉操作模式，确保病房内医生和护士工作站的顺利开展和运行。
三、临床护理:
1.在临床护理工作中，护士主动服务的意识明显加强。进一步强化主动服务意识，引入真诚满意的温馨服务，努力做到“以人为本，以患者为中心”，努力为患者提供更好的服务。
2.基础护理和危重患者护理得到加强，负责患者的责任护士能有效运用护理程序对患者进行整体护理。患者健康教育普及率达96%，患者满意率达95%以上。全年无重大护理并发症发生。
3.加强了病房管理，强化了护士人人参与管理的意识，为患者提供更安全、更干净、更舒适的住院环境。
4.加强了消毒、灭菌、隔离工作，规范了治疗室的物品，多次整理了库房的物资存放方法。
5.护理文书严格遵守书写规范，进一步强化了护士主动学习护理文书书写规范并督促执行的意识，从而保证了护理文书的规范化。为控制护理文件的书写质量，病床应分配到人，并要求每个人检查分管病床的病历。质控小组每周检查一次，护士长定期抽查，保证护理文书书写质量，有效预防护理文书书写引起的护理纠纷的发生，当护士和医生收集的患者信息有差异时，及时与医生沟通，保证医疗护理记录的统一性和准确性。在检验过程中发现缺陷，及时找到原。
原因，认真分析，提出整改措施并监督实施。
6.急救物品的管理做到了定位、定员、定人管理，要求交接班。每班护士不仅要检查急救物品的数量，还要检查急救物品的质量。每班用完后要及时补充，护士每周检查一次，保证急救物品齐全，应急使用。
7.在业务管理方面，坚持每月一次护理业务学习和护理业务查房，坚持床边护理查房，加强中医护理知识的培训和考核，逐步提高了护士的理论水平和操作技能，为更好地培养内科护士打下了良好的基础。每月组织一次中医“三基”护理理论知识考试，平均分-。我们加大了中医基础知识和技术操作的培训，为中医重点专科建设找准切入点。
8.坚持中医特色护理的学习和应用，在病历和临床操作中体现中医特色和内容，确保及时正确实施患者治疗和辨证施护，确保护理质量。
9、20年护理质控项目全部达到质控标准，护理质量进一步提高。
10，坚持实施并持续改进单病种护理常规，使科室护理人员能够掌握并熟悉运用单病种护理常规开展工作。月顺利通过省级重点专科验收工作，受到好评；年底，康复科成功申报为省级重点建设专业。
11.制作腰颈部运动图文并茂的小册子，深受门诊患者和住院患者的好评。
12.由于康复科的会计项目繁多，修改了会计流程，每天都出清单。制定核查制度，每天小核查，每周五大核查，有效杜绝了乱记录、多记录、少记录、漏记录，大大减少了患者费用的投诉，保证了护理工作的有序进行。
13，20年，研发了新的自血疗法，并对新疗法的护理规范进行了研究和测试，使大家都达到了标准。
四、教学工作:
承担了卫生学校中专、大专实习护生，以及护士带教规范化培训，做到每一批学生都到新科室培训，教学工作严格按照学生实习计划和要求进行，有专人负责落实临床学生的教学管理，坚持教学小讲课、教学查房、教学效果反馈(要求每个实习生掌握、熟悉、了解的内容)。我们贯彻新护士培训与进修相结合的方针，坚持互相学习的原则，严格要求新护士，确保教学和临床工作的稳步发展。
动词 （verb的缩写）继续教育和论文:
1，分别派3人到医院康复科、医院康复科、中医院参观学习，将学到的新理念、新技术、新思想逐步应用到临床工作中。
2、选派护理人员3次参加护理新技术和新进展学习。
3.1名护士正在学习本科护理理论知识，4名护理同志正在参加。
门诊护士进修个人总结2
今天是一个特殊的日子，因为我在医院呆了一整天，不是作为一个病人，而是作为一个服务病人，奉献爱心的志愿者。
在学校，我是“爱心志愿者协会”的成员，参加过很多志愿者活动，但在医院参加社会实践还是第一次。带着些许惶恐，我跟着在医院工作的母亲来到了天津医科大学总医院。今天，我的工作是在老年诊所当导游。穿着志愿者的衣服，我被带到了门诊的护士长那里。护士长听到这个意图，开心地笑了。“你来得正是时候。我们的一名工作人员正在休病假，缺少一个咨询职位。”我听后心花怒放，成就感油然而生。护士长带着我在诊所里转了一圈，耐心的告诉我每个诊所的位置，甚至告诉我诊所的具体工作是什么，比如在治疗室抽血，去化验室验尿，要做CT扫描的话一楼定价。自从我完成所有的预防措施，十五分钟已经过去了。此时，我能理解那位手里拿着检查单，独自拖着病体，在这个巨大而忙碌的大厅里，忧心忡忡的患者的无奈和焦虑的心情。
简单的训练后，早上八点半，我站在诊室门口，期待又忐忑。我期待着我的第一个病人尽快得到我的服务，但我担心如何说第一句话。他们会相信我这个高中生吗？如果我指错了方向呢？我回答不了病人的问题怎么办？我今天有了第一个病人。我偷偷清了清嗓子，抛开了脑子里所有的烦恼，满脸笑容的跟我打招呼，问:“您好，请问您找哪个部门？”那是一位老绅士，戴着厚厚的黑框眼镜，拄着一根雕花木拐杖。他不再磕磕绊绊，抬起头，茫然地看着我，但没有回答。可能我没听清楚。老年人听力不好。我急忙靠近，在老人耳边重复了这个问题。这一次，老人明白了，颤抖着，他伸出左手拿着挂号单。我接过来，看到上面“科室”一栏写着内分泌科。这家诊所离这里比较远，老人行动不便，也没有家人陪伴，所以我把老人扶到内分泌科门诊的等候椅上，才离开他。
有了这次成功的经历，我有了信心，后面的工作也变得顺利起来。一天下来，我帮助了几百个病人，遇到了很多问题。有病人从外地来看综合医院的名医主任门诊，但我实在听不懂村里人的方言，只好一个字一个字地查。还有的患者在一楼交费后走错了楼层，走错了路。我会帮他们打招呼去几楼，解释清楚再走。遇到不耐烦的“坏脾气”患者，我会用笑脸、耐心、周到的服务化解“危机”。我面临的最常见的问题是，有的患者或家属为了看病，要在挂号处、诊室、缴费处、药房来回跑很多次。每次问，不仅耽误了其他有需要的病人的时间，也让焦虑的病人和家属更加烦躁，所以我默默观察每一个从门诊冲出来的人，记住他们的衣着和长相，这样以后他们进来的时候，我就不会问他们要找哪个科室了。
看似简单的工作，但是一天的咨询工作下来，口干舌燥，腰酸背痛。休息的时候蹲下来感觉腿酸酸的，僵硬的，好像肿了。虽然辛苦，但想想病人和家属的感激之情，还有护士长对我的夸奖。心里充满了喜悦和感动，也有一点骄傲。这一天的会诊给了我很多感触，我体会到了包括我妈在内的医生护士有多辛苦。感受病人的无助和痛苦；具备与人沟通的能力和技巧；而感受更多的是付出的喜悦。我被努力和汗水感动和安慰，在努力和经历中感受到了真情和感恩。我被别人感动了，温暖了，但也收获了快乐，净化了灵魂。
医院是白色的，病人的心是灰色的，医护人员的心是红色的，我的心是彩色的。....
门诊护士进修个人总结3
我是一名军人，我非常热爱祖国、人民和军队。他们的利益永远高于一切，我愿为他们贡献一生无悔！
作为武警四川总队医院的一员，十几年来，我一直过着严格的生活制度，严格的规章制度，严格的生活作风，恪守军人的职责和义务，全心全意为人民和军人服务。作为一名老兵，我无愧于军人的称号。无论是过去的一年，还是过去的十年，我从来不计较个人得失，从来不争名夺利，从来不巴结别人，从来不欺负下属，从来不跟风，从来不巴结别人，从来不以大局为重，真正认识到自己是需要动的地方的一块砖，无条件服从组织安排。
作为一名护士，一名老护士，一名一直战斗在临床一线的老护士，我对得起自己的良心，对得起自己的职业操守，对得起白衣天使的称号。任何一个医术过硬的医务工作者，如果没有一颗善良的心，永远不可能成为一个真正优秀的医生。医生很善良。虽然我只是一个小小的普通护士，但在我平凡的工作岗位上，我用心对待每一个我能接触到的病人！在我的字典里，永远不会有贫富之分，地方之分，部队之分。我用心对待他们每一个人，用尽我所有的热情，所有的精力，真正的想他们所想，急他们所急。每一句温柔的话语，每一句亲切的问候，每一次细心的治疗，每一个微笑，都充满了我的内心。比如输液大厅的工作，看似简单，其实有很多学问。门诊病人流动性大，不确定性强，复杂多变，是医院的窗口单位，不仅要求严格的三查七对，而且要求一针见血率高。而且给病人输液的时候，不同的抗生素有不同的顺序。我们常用的左氧氟沙星不同于其他抗生素。其他抗生素间隔时间长，必须分开输注，而左氧氟沙星必须一起输注才能保证疗效。青霉素类和头孢菌素类必须现在就交付和准备。过早的准备会使它们无效，容易引起过敏反应。检查病人的液体时，一定要了解所用药物的剂量、浓度、用法和不良反应。比如皮肤科的阿昔洛韦，一定要严格控制滴数，才能保证疗效。腹痛患者先给解痉止痛药物，发热患者先给退热药物。输液时，故意分散病人的注意力，减轻疼痛。告知每一位患者输液过程中的注意事项以及输的药物的一些反应，让患者有心理准备。尽快救治老人、儿童和重病患者，尽可能安排其卧床输液，增加其舒适度，缓解其紧张情绪，并重点观察巡视，及时向医生汇报情况。还有很多很多，一点一滴，都包含了我对他们的真心付出，都体现了我对他们的辛苦和忙碌。
作为急诊科年龄最大的护士，去年和一个比我小10岁的初级护士一样，上132夜班。我从来没有老到得过且过。相反，我凭着丰富的护理经验和高超的护理技术，从不懈怠，兢兢业业，兢兢业业地做好自己的每一项工作，先轻后急，先缓后缓，先老后病，先残后残，再是普通病人的抢救、治疗、安排和分诊。从来不在乎工作的轻重，累不累，脏不脏，只要看到能做的，不管做什么，都会主动去完成。积极与医生协调，努力营造良好的医护关系，成功救治患者。这不仅使医生能够在愉快的心情下工作，也为预防医疗纠纷打下了坚实的基础。
作为急诊科的一员，作为一名老同志，像一个大姐姐一样，关心和爱护我的同事们，在生活和工作中总是给予我力所能及的关心和帮助。照顾好每一个人，从不向任何人汇报，与同事非常和谐友好。对于实习生，我真的尽到了老师的职责。不仅毫无保留地、耐心地、严格地教授他们各种护理技能，而且非常注重培养他们对病人发自内心的爱。永远不要对他们发号施令。尽量在生活上给他们尽可能多的关心。虽然护理工作很琐碎，平时也很平淡，但有时候真的很为自己骄傲。我是生命的守望者，很多人因为我的努力，我的勤奋，我的热情，我的付出，过上了幸福的生活。我的双手，我的微笑，我的善良让世界温暖！虽然他们记不起我的名字，虽然他们不知道我的努力，虽然他们不理解我的辛苦，但是玫瑰这份礼物，却有一股余香！我们真是天使！所以在很多个日日夜夜，虽然在病人、痛苦、鲜血、呻吟、伤害中徘徊，但我是快乐的！
人总是在成熟，在成长。如果说昨天的自己是那么浮躁，摇摇欲坠，那么今天的自己更加成熟稳重，对护理工作有了全新的诠释，对自己的责任和负担有了更清楚的认识，对每一位患者都有了更好更专注的服务。只是在这个过程中，患者虽然比天还大，但不是上帝！我们的工作不仅仅是服务行业。护士也有她们的尊严！我们可以流汗流血，但我们不会哭泣！我们卑微但绝不卑微！在上帝面前，我们每个人都是平等的！在过去的一年里，我感谢所有和我一起工作的人。谢谢你的善良，谢谢你这样的相遇相知，谢谢你的善良和美好，谢谢你让我生活在这样一个温暖的家庭里！希望在新的一年里，我们依然能够荣辱与共地感受生活与生命的美好，与* * * *共创更加美好的未来！
门诊护士进修个人总结4
时光荏苒，在呼吸内科的日子转眼间就要结束了。在人性化的医院工作，丰富了我的大脑，开阔了我的视野，让我看到了以前感受不到的人间疾苦，真正懂得了生命的可贵！回顾过去的一个月，虽然我每天都很忙，但这使我的生活充实而有意义。日子虽然跌宕起伏，但却让我的心灵像一股自由的水流，源源不断地将知识和成长的经验注入我的大脑，让我学到了我们在学校想学却学不到的东西。
来到呼吸内科可以说是我的一个转折点。让我感受到了医院的温暖。老师和学生之间没有代沟。他们像朋友一样对待我们。他们有东西吃，一起玩。他们一边玩一边吃，还不厌其烦、孜孜不倦地给我们传授临床护理知识，让我离家后再次感受到社会的温暖。
每天早上8点下班后，打点滴是我们的必修课，也可以说是锻炼自己的勇气。这些病人非常和蔼可亲。就算我们一次不小心把针扎进血管，病人也会笑着说:“没事的，小姑娘，刚开始挺难的。只要多练练，就没事了。”生活不是一切，一切在于学习和行动。那不是伟大的发明家爱迪生吗？失败是成功之母。“但是我们知道，护士是人类的白衣天使，一个小小的错误就能耽误一个人的一生，所以我们总是告诉自己，工作中不能出一点差错。作为护士，我们注定要对病人和社会负责。那我的心就安稳了。正因为如此，我们得到了老师的称赞，也得到了患者的称赞。
虽然社会上有句老话“医生的嘴是护士的腿”，说护士只是个跑腿的，跟医生根本没法比，医生永远比护士地位高。然后我告诉他们你错了。医生开好处方给我们后，我们的护士还要检查。我们的职责是检查处方是否有误，以便及时纠正。所以我要学好知识。护士和医生一样伟大。我们每天都为病人铺床、扎针、导尿。我们护士虽然累，但是很充实，很快乐，很舒服。
有时当我们不忙或下班后，我们和老人聊天。大部分都是子女，平时在外工作，比较忙，不能每天照顾老人，会让这些老人感到孤独。那样会加重病人的病情，不利于病人的病情。那我们护士就要关心他，爱他。老年人有时很幼稚。俗话说，老人是孩子的缩影。所以我们真心实意的跟老人说，这样他们就会把我们当成心里最亲的人，这样他心里的不快就会慢慢消失，这样心情就会慢慢好起来，对病情也是一种帮助，有利于病情的恢复和康复。护士这个职业是神圣的，没有人能取代它。没有专业知识和熟练的技能，会导致一系列的后果，所以我会更好的学习，更努力的工作，做一个真正的护士。为了人类的健康，我要像南丁格尔一样，为护理事业奉献我的一生！
门诊护士进修个人总结5
“嘀嗒，嘀嗒——”计算时间一个学期已经接近尾声，时间过得飞快，短短的一个学期过去了。静静回首，这短短的几个月过得忙碌而充实，有很多值得总结和反思的地方。现在对这一学期的工作做一个总结，以促进提高。为了今后更好地开展工作，使孩子们在下学期取得更大更好的发展，现将本学期的工作总结如下:
一.工作方面
教师能够自觉遵守工作时间，在工作中认真执行各项规章制度，尽职尽责地对待自己的职责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于学前教育事业，让家长满意、放心。
第二，教学方面
1.教师能认真执行教学计划和教学进度。掌握各科教学方法和技巧。采取适当的方法组织孩子的活动，让孩子在快乐的活动中学习知识，达到寓教于乐的目的。
2.在课堂教学中，教师可以以直观教学为主，教学过程以学生为中心，以教师为主导，让孩子边学边玩，多鼓励少批评，保护孩子的自尊心。因为你有自尊，你才能有自信，有了自信你才能自立。
第三，培养孩子良好的行为习惯。
对日常生活的各个环节做出明确具体的套路要求，通过演示和讲解，让孩子了解和掌握各个环节的套路要求。这样，孩子的生活和学习的作息比中学时进了一大步，懂得在集体中不断调整自己的行为。在实际工作中，我们总结了以下经验:
在日常生活中，我们引导孩子理解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的一员，并愿意参与集体活动，教育孩子关心集体，关心同伴，对他人有礼貌，让孩子养成有道德、有礼貌的孩子，并与父母保持密切联系，倾听他们的意见，根据他们在家里的表现给予有针对性的指导。我班的孩子在适应新环境的时候，学习习惯、生活习惯都有所提高，也得到了家长的肯定。
总之这学期很忙很累，对我来说当然是这样。忙完了，收获当然不小。在工作中，我得到了朋友的帮助，父母的认可和收获的喜悦，也发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中，我将与任老师团结协作，努力把工作做得更好更实在。在这里我想对我的同事们说声谢谢！
第四，提高孩子的合作意识，增进孩子之间的友谊。
孩子有一定的合作缺失，缺乏合作能力。他们在游戏和角落活动中遇到问题，也不会分工交流。冲突通常通过抱怨或攻击行为来解决。所以我们两位老师都意识到了孩子合作的重要性，我们也及时有效的培养了孩子的合作意识。我们老师也会以身作则让孩子模仿。比如发书的时候，两个老师帮我，我帮你，互相帮助。我们还会鼓励孩子一起搭积木，一起帮老师搬凳子，等等——经过鼓励，孩子进步了很多！
孩子的礼貌教育需要在以后的工作中进一步加强，比如入园时主动打招呼，主动和别人打招呼，学会使用“请、谢谢、对不起、没关系”等简单的礼貌用语等等。
良好的班级常规能使孩子形成良好的生活、学习、交往习惯，激发他们的情绪，促进他们各方面的发展。
1)，让孩子参与制定套路。为了形成孩子可以遵循的明确套路，我们提出问题，引导孩子讨论，总结制定规则。比如常用物品、游戏资料、学习用品、生活用品等如何分类摆放。在课堂上，以此来启发孩子，并做出标签，让孩子自己检查和改正。
2)孩子的精神鼓励和支持。比如我们通过“分析是非”“我的优点”等社交活动来引导讨论和个别谈话，让孩子知道自己应该怎么做。你为什么要这么做？并且在日常生活中互相提醒和帮助，而不是举报和监督。而老师鼓励的眼神，慈爱的抚摸，赞许的微笑，让孩子们真正体会到了发自内心的快乐。培养孩子的好套路是建立在自己的认知和自律基础上的，他们真诚地体验好套路给自己和他人带来的快乐。
3)大胆给孩子自由的权利。我们提倡尊重孩子的自由，允许孩子自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单地把限制孩子的自由作为一种常规要求。孩子们沉浸在满足内在需求的活动中。他们专注于他们的操作，没有时间违反规则。这种自由轻松的氛围促进了孩子良好规则的形成。
动词 （verb的缩写）安全教育工作
现在世界上到处都有危险，孩子往往是最大的受害者。为了减少这些事故，在日常生活中，我会通过常识课的时间，教给孩子们更多的防火、防震、防洪、防电、防拐等自我保护安全知识。比如这学期我们园里的一次消防演习，我们在孩子们事先不知情的情况下，在园里点了一把小火，拉响了警报，来测试孩子们的应变能力和自救能力。
我以为小孩子遇到危险会很慌张，结果证明我们的担心是错的。当警报响起时，孩子们都能服从统一指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个个靠墙走到空旷安全的地方。在这次活动中，孩子们不仅学会了正确的防火意识，还提高了遇到危险时的应急能力。另外，在日常生活中，我会时刻提醒孩子要懂得保护自己，不要做危险的事情，不要做有害的事情等等。并且发现孩子做出危险动作时，要及时教育，及时纠正。所以这个班的孩子这学期都能健康成长。
这学期成绩喜人，但也有不足。以后我会努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会抓住教学机会，提高自己驾驭课堂和应对突发事件的能力。我要以身作则，严格要求自己，做一个好老师。新学期取得更好的成绩。
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