作风建设综述
自今年6月开展作风建设年活动以来，xx市司法局积极响应，广泛宣传，深化教育，扎扎实实抓好落实。以科学发展观为指导，核心是加强和改进干部作风建设，目标是锻造一支“政治坚定、业务精通、作风过硬、执法公正”的司法行政队伍，以“学、思、议、评、奖、升”六大关键环节为主线。
以学习为根本，统一思想，深化教育，努力提高干部的思想素质。
首先，认真完成活动中规定的学习内容。要按照作风建设年的要求，坚持集中学习与个人自学相结合、理论学习与警示教育相结合、学习实践相结合，确保“覆盖所有参与者、完成所有学习任务、达到所有学习标准、真正实现学习目标”。到7月底，整体集中学习6次，24课时；举办三次专题学习交流研讨会；集体观看2部警示教育视听片；进行知识测试1次；主要领导干部就作风建设专题上党课1次。全局干部平均学习3000字，写2篇，写1篇个人作风自查整改。
在学习和教育过程中，注重立足实际，统筹安排工程，有效解决工学矛盾，促进学习成效。我们把学习资料上传到办公网，让同志们随时自学；将优秀的学习经验和论文上传到该局互联网网站，扩大活动宣传；做一个近期活动安排的通知，让大家掌握活动动态，合理安排自己的工程。
在学习教育中，突出重点，引导同志们认真学习胡锦涛在中央纪委七次全会上关于加强领导干部作风建设的重要讲话，特别是领会胡锦涛关于大力倡导党内八个方面良好风气的要求。通过学习，同志们认识到，加强和改进干部作风建设，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、构建社会主义和谐社会的重要举措。联系工作实践和自身，更加深刻地认识到开展作风建设年活动的重要性和紧迫性，自觉把思想和行动统一到这一重大决策上来。
二是加强法律业务学习，提高队伍行政能力。根据司法行政的业务要求，长期坚持“每月一法”的学习制度，由通过司法考试的干部轮流备课、讲解，特别是保证重点学习与业务工作密切相关的新法律法规，务求实效。目前，已有5名同志通过了司法考试，3名同志正在攻读法律硕士学位。
三是深入开展“八个一”主题教育活动，包括:党组理论学习中心组召开作风建设专题学习讨论；宣传作风优良的基层领导干部先进典型；组织观看一批关于作风建设正面教育和反面案例分析的电教片；主要领导干部有一堂以作风建设为主题的廉政党课；开展“加强作风建设，促进廉洁从政”知识测试活动；每个乡科级以上领导干部结合自身作风建设写一篇经验文章；领导班子和领导干部对查出的作风方面的突出问题，制定一套整改措施；领导班子和领导干部采取适当形式向社会公开承诺。
为了落实“八个一”主题教育活动不走过场，我们制定了日历和任务分解。日程安排到天，责任落实到人，逐步落实，逐项完成，不折不扣地完成规定动作。并广泛调动同志们的积极性，深入探索创新，努力在完成规定动作的同时创造性地开创作风建设新局面。
“学而不思则罔”。思辨是消化吸收所学，带入自己的思想构成的重要过程。把相关精神内化于心，外化于行，也是重要的前提。只有深入思考，才能融会贯通，理论与思想实践相结合。通过抓好学、写、说、谈，引导干部深入思考所学，深刻理解学习内容，延伸拓展思想触角，拓宽理论视野。在抓好学习教育的基础上，积极引导党员干部进一步思考探索，进一步深化宗旨意识、勤政廉政意识、执法为民意识，改进工作作风。
首先是巩固理想信念和宗旨意识。深入开展理想信念和廉洁从政教育，引导同志思考工作中该干什么，现在该干什么，将来该留下什么；想想你为谁工作，为什么工作，怎么工作，进一步坚定自己的理想信念和宗旨意识。党员干部要通过学习教育，树立正确的权力观、政绩观、科学发展观，不断增强用科学发展观指导工作、深化实践的自觉性和坚定性，始终把人民利益放在首位，努力维护国家和人民的利益，真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”。
二是正确认识勤政廉政的辩证关系。
吴的一些消极错误的个人观点，引起同志们积极思考，明辨是非。通过深入分析，我们认识到组织赋予了我们一定的权力，赋予了我们一定的政治、经济、生活利益，所以我们必须正确履行职责，勤政为民，清正廉洁，为社会做出应有的贡献。否则，不谋政、不作为、乱作为，将严重浪费国家的行政资源，辜负组织的信任，影响或破坏各项建设事业的大局，既不勤政也不廉政。这样，消极的思想被清除了，模糊的认识被澄清了，错误的倾向被纠正了。
第三，继续在干部中巩固社会主义法治理念。以巩固社会主义法治理念教育成果为契机，引导每一位同志深入思考自己的思想、工作、生活作风中是否存在与社会主义法治理念要求相违背的极端个人主义、享乐主义、拜金主义等不正之风；是否存在盲目崇拜、片面宣传西方政治制度、法律制度和价值观的倾向；是否存在以权代法、以言代法和地方、部门保护主义倾向；是否存在脱离群众、骄横霸道的不良倾向；是否存在滥用职权、执法不公的倾向；是否存在纯商业观的倾向；党的领导与依法治国是否存在对立，甚至有弱化、淡化党的领导的倾向；是否存在违法、不严、不文明执法、服务不热情的情况；是否存在责任心不强、效率低下等问题。
通过反思、调查和分析，进一步巩固了执法为民的思想，为今后工作中的整改、落实和提高奠定了重要的思想基础。
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