体育老师可以当班主任讨论论文吗？

“体育老师当班主任”最近成了热门话题。有人认为这样会影响孩子的学习，体育老师不能胜任这个岗位。作为一个孩子的家长，我认为它不仅符合人类的常识，而且可以给孩子们带来不一样的校园生活。

“班主任是主课老师”似乎每个学校都会发生。表面上看，学校重视学生文化课成绩，希望学生在入学考试中取得优异成绩；但仔细想想，这种现象的普遍反映出学生得不到全面发展的问题。

曾说:“体育强则少年强，少年强则国家强。”体育教师作为班主任，不仅能让学生接受文化教育，还能及时接受体能训练和理论知识。这样学生才能得到全面发展，有望成为体、智、美全面发展的人才。

而且体育老师的课堂教学效果其实很好。体育老师多是年轻老师，年龄和思想都和学生差不多，自然能和学生的思想在一个平台上。这样学生和老师之间的差距更小，更有利于学生和老师之间的交流，不再只是接受死板的知识输入输出。

学生可以在更加轻松愉快的氛围中完成学习任务，不仅不会影响学习，还会促进学习。为什么不呢？

渐进结构

层级结构又称递进结构、层次结构，是由浅入深、循序渐进、按逻辑关系纵向挖掘的结构模式。渐进型有两种主要类型:

第一，当中心论点被分成若干个分论点时，这些分论点之间的关系是由浅入深，由简单到复杂的。诸如“不仅...而且还可以用“和“除此之外”在层次之间过渡。这种结构就是俗称的“笋剥法”，一层一层地“剥壳”，最后显露出本质。

二是按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论点结构，即按照“什么→为什么→怎么样”的顺序来写。这种论证结构的优点是层次清晰，逻辑严密，论证深刻。