用递进结构写作文提纲
我也是高中生，语文不错。我建议你考试不要写议论文。本人经验丰富，议论文最低9分(优秀除外)，新故事最高。
2.如何写出递进式的议论文结构，其特点是从一条思维主线出发，不断挖掘和深化思维过程，从是什么(谈现象)到为什么(看本质)再到怎么做(求解决方案)，对某个问题或某个社会热点现象进行系统思考，逐层分析，逐层深化，最终在更高的认识和升华层次上看待所有现象。写文章时，你必须讲真话。真诚诚恳，才能讲有实质，讲有实质，才能写有底气。如果能兼顾顺序，讲得有条不紊，那将是一流的佳作，伟大的文章。
提供一个模型:(提问)点(什么)例子。
(分析问题)正(为什么)隐喻证明
渐进式反对比
引用作为证据
(解决问题)深(怎么办)首先，
总秒数
再一次
参考资料:
有了精心的设计，作文评价不再是抓痒。
3.以“强迫”为题，用递进结构写一篇作文。他说人是逼出来的，但我同意网络里的一句话。-题字
人是被逼出来的，有些人会被逼改变。
人是被逼出来的，有些人会被逼疯。
人是被逼出来的，有些人会被逼做傻事。
人是被逼出来的，有些人会被逼变得越来越好。
一个词常常有双重含义。记得第一次听到这句话，是在一个朋友的QQ资料里。因为当时的心情，我一直很喜欢这句话。后来越来越发现这句话在网络中无处不在，现在这句话在我看来就像是座右铭。
“面子”这个话题总是在我身上演绎。每个人作为客人都有不同的角色。第一次不记得了。先说说我记起来后的第一次。印象最深的是和二良的《神》。
天啊，多么贬义词，哼，面子，他们就是要面子。她说:“我不应该在这么多人面前说你，但是我做不到。”“你要我在哪里丢脸？”“我觉得你不丢人！”每次重复这些话的时候，每次都有一个词有同样的意思* * *就是脸。在这种情况下，我对他们的评价只有“虚伪”和“伪君子”！
这看起来像一部真正的肥皂剧。我不想再写了。他们的虚伪不值得记录在我的书里。其实我宁愿是村里的孩子，这样就不会有那么多悲剧了。他们总觉得自己在这个县很重要，所以我在羞辱他们。其实人应该有自己的生活方式。
虽然我比你小，但是在其他方面我已经输给你了。
虚伪的人，你觉得好累吗？
我很羡慕朋友的妈妈，但是我发现我没有嫌弃父母的资本。
我在努力，也一直在默默努力，但知己之后无人知晓。我一直以为，当着我的面挑我的毛病，背后不说我的坏话，才是我的尊重，可是他们总是忘了说一句:“我是给你面子，不要……”啊，我受不了了。在他们心里面子高于一切。
他们，总是把我当替补，没事就喊两声吓唬我。
我的心，没有人能读懂。
越来越发现现实更虚伪。
死亡是一种很好的逃避方式。
4.说明文的递进式文章可以分为两类:一类是对实体事物的说明，一类是对抽象事物的说明。
前者侧重于解释事物的形态结构、方向位置、运行过程和生产过程，后者侧重于解释事物的特征、本质和规律。在具体的论述中，两者往往是结合在一起的。
说明文虽然以解释为主要表达方式，但并不排斥议论、描写、叙述和抒情。一些科学小品(或科学说明文)往往是以文学的笔调写成的，不可否认作者的主观色彩，但在解释事物、澄清事物方面，并没有失去其主要特点。说明文将说明文定义为以解释事物、阐明事物为主要表达方式，给人以知识的文章体裁。
它通过揭示概念来解释事物的特征、本质和规律性。说明性文字实用性很强，包括广告、说明书、摘要、提示、规则、章程、评论、科学草图等等。
说明文一般介绍事物的形状、结构、类别、关系和作用，说明事物的原理、意义、特征和演变。文学论述是通过文学形式介绍科学知识的论述。
编辑这段说明文的特点说明文的特点是“说”，它具有一定的知识性。这种知识，无论是来自相关的科研资料，还是来自个人的实践、考察和调查，都是严格科学的。
要想把事情说清楚，就要抓住事物的特征，进而揭示事物的本质属性，即不仅要解释“是什么”，还要解释“为什么”是这样的。一般来说，应用说明文只需要说明事物的特征，而说明说明文必须揭示问题的起源和本质。
说明文是一种客观说明事物的文体，目的是给人知识:或说明事物的状态、性质和作用，或阐明事物。中国石拱桥属于前者。以赵州桥和卢沟桥为例，说明中国石拱桥的特点，不仅造型美观，而且结构牢固。
《自然之语》属于后者，文章科学地讲解了物候学知识。说明事物的特性和阐明事物是说明文的两种类型。
为了把事物的特征解释清楚，或者说把事物解释清楚，必须要有合适的解释方法。常见的解释方法有举例、分类、列举数据、对比、绘制图表、定义、解释、类比、模仿表象、引用、假设等。
最好的方法应该根据解释的对象和写作的目的来选择。采用什么解释方式，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用某种解释方法还是多种解释方法，是采用这种解释方法还是那种解释方法，都可以是灵活的，而不是固定的。说明书要有顺序，这是使说明书内容有条理的必要条件。
常见的解释顺序是:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。描述的时间顺序与叙述的时间顺序相似。
空间秩序，要特别注意搞清楚空间的位置，注意事物的位置和方向，比如内外、大小、上下、前后、左右、东南西北。逻辑顺序，通常通过推理过程来表达。
采用什么顺序，主要看作者所阐述的对象的特点。解释事物的发展变化，时间顺序容易表达清楚。
写建筑的结构，没有空间秩序，读者很难理解。按照逻辑顺序解释事物，便于反映事物的内在联系。
解释性语言的准确性和科学性是解释性语言的前提。时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等。都要求准确。
解释很实用。稍有差错，都是杯水车薪。在准确的前提下，讲解语言以平实生动著称。
由于对象和作者的语言风格不同，说明的语言也是多种多样的:或笼统或具体；或简洁，或丰满；或简洁，或详细；或平实朴素，或幽默风趣，总之不拘一格。读论述和写论述是可以联系起来的。
上面说的四点要把握，要注意阅读和写作论述，但要求要符合学生实际。
5.作文的结构轮廓是怎样的？大纲是作文构思阶段的产物。
立意是构图整体的设计，以抽象思维为主。没有创意就没有作文，只是有些创意因为时间短(有些创意需要几年)不容易看出来。
写符号表达的思路是一个提纲。提纲对一篇作文来说既重要又必要。
但是，就我所见，还没有看到一个比较完整详细的提纲写作方法。以下特写给你参考和指正。
首先，我们需要谈谈如何看待大纲。首先，要为一篇文学作文准备一个简短的提纲(即以此为基础的记叙文和散文)，但不必严格按照提纲起草。
这种大纲不是逻辑关系的展示，而是主题、情节、形象、重点的展示，是心理图表，所以更模糊，更感性。正确的做法是构思后写一个简明的提纲，然后抛弃提纲，自由发挥，随意起草。
其实这样起草的时候，还是有一个大纲起到了反思的作用。就在写不完的时候，再参考一下提纲继续思考。
第二，科学作文(包括议论文、解释性文章和实用性文章)要精心勾勒。只要不断充实，大纲就会成为初稿。
提纲写作程序如下:1。拟好标题。(一)标题与主题密切相关，但为主题服务；标题可以改，但主题不能随意改。
考试作文的主导命题思路要避免以往的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性之上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，符合考生的生活和思想实际。
这样的命题适用范围很广，力求让考生有话可说。(2)考试的作文多为命题作文，也有很多条件允许考生提供材料后自行命题。这个一定要仔细慢慢考察(自己的命题也要考察)。
古人常采用抓住题目的方法，如陋室碑文中的“陋”字。古人把完整的题目分为身、神、目，如“离别之情”。身为“别”，即主要内容，神为“伊一”，即度色，目为“情”，即核心关键。
再比如《中国社会阶级分析》，题目是《中国社会阶级》，题目是《分析》。古代的审题方法给今天的考试以启示。
今天的题目复习也是复习题目的意思，明确题目的要求，抓住重点使作文有针对性。审题是作文成败的关键。
步骤如下:第一步，理清题目与主题、内容的关系，分析每个限制性词语，把握题目和重点。标题中心词的修饰语显示了有限的范围。
比如一个英雄的故事启发了我，限制性词语是“一”和“英雄”。标题成分也限定了作文的风格、内容、主题和人物。
比如知识就是力量，写议论文受到限制。而“应该忘记的一件事”限制了记叙文的写作。
1.对标注材料范围和内容重点的题目，分析每个单词的意思，然后综合把握题目。比如“教我的一件事”:“给我”表示这件事和你自己有关；“教训”要在作文中表现出事件的教育意义，这是题目或重点，作文要以此为中心内容和基本线索。
比如我的一个好习惯，重点是“好”字。2.对于寓意深刻的题目，要联系实际，联系自身，以小见大。
比如Window，关键是从你面前的窗口去联想生活或者社会。另一个例子是“攀登”和“我想成为一只小蜜蜂”。
3.对于提供线索的题目，要围绕线索确定作文的范围和重点。比如“我在践行一个座右铭”，线索就是“座右铭”，要围绕它去联想，尤其是和现实生活、和自己联系起来。
不能离开“座右铭”的意义。再比如“压岁钱”等等。
4.问自己提供具体材料的题目。这是一篇半命题作文。
需要分析和把握材料的重心。如材料:“1954年3月27日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说:“我认为你对我们社会的看法颇有道理。
.....你的来信也让我认识到，智慧不是来自学历，而是来自对知识的终生不懈追求。重点是爱因斯坦对智慧、教育、追求的看法，而不是他的贡献。
有些材料会有两个以上的重要意义，要从不同的角度去分析。比如香港回归前夕——6月1。
“亚洲第一飞行员”柯受良为了给祖国献上一份珍贵的礼物，成功飞越黄河壶口瀑布，完成了中华儿女征服自然的又一壮举。在飞往黄河之前，他说他要用他成功的飞行向世界宣布，中国人民不是懦夫。
“没有灵魂，生活就像大海的波涛...拼了就赢。”这是柯受良最喜欢的歌曲。
这份材料有两个批评者，一个是柯受良的战斗精神(不是他的功绩)，另一个是柯受良的爱国精神。考生写了“努力才有胜利”、“努力才是最重要的”、“努力的精神”、“爱国需要实干家”等题目。
第二步，确定作文主题，即做决定，即写判断句。主题是对自己的鲜明认识，必须符合命题要求，正确深刻。
比如题目是“我的家庭”，主题可以确定为:“我的家庭是一个善良高尚的人。”比如上面提到的爱因斯坦的材料，你可以这样写一个主题:“智慧来自对知识的终生追求。”
如前所述，柯受良的材料，除了《论斗争精神》外，其他题目都是主题。比如人生价值是什么，可以写主题“人生价值就是贡献”。
(3)题型给材料作文一个自定义题目。也就是说，作文的题目要分类。
以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。一、文学作文题目:1。形象概括了意思。
这种标题很常见，因为象征主义是传统的，符合文学的本质。著名文学作品中的此类标题有《红高粱》、《城堡》、《老井》等。
中考题目有。
6.如何写作文提纲？拟一个标题。
(一)标题与主题密切相关，但为主题服务；标题可以改，但主题不能随意改。考试作文的主导命题思路要避免以往的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性之上，给考生发挥的空间。
试题会有时代气息，符合考生的生活和思想实际。这样的命题适用范围很广，力求让考生有话可说。
(2)考试的作文多为命题作文，也有很多条件允许考生提供材料后自行命题。这个一定要仔细慢慢考察(自己的命题也要考察)。古人常采用抓住题目的方法，如陋室碑文中的“陋”字。
古人把完整的题目分为身、神、目，如“离别之情”。身为“别”，即主要内容，神为“伊一”，即度色，目为“情”，即核心关键。再比如《中国社会阶级分析》，题目是《中国社会阶级》，题目是《分析》。
古代的审题方法给今天的考试以启示。今天的题目复习也是复习题目的意思，明确题目的要求，抓住重点使作文有针对性。
审题是作文成败的关键。步骤如下:第一步，理清题目与主题、内容的关系，分析每个限制性词语，把握题目和重点。
标题中心词的修饰语显示了有限的范围。比如一个英雄的故事启发了我，限制性词语是“一”和“英雄”。
标题成分也限定了作文的风格、内容、主题和人物。比如知识就是力量，写议论文受到限制。
而“应该忘记的一件事”限制了记叙文的写作。1.对标注材料范围和内容重点的题目，分析每个单词的意思，然后综合把握题目。
比如“教我的一件事”:“给我”表示这件事和你自己有关；“教训”要在作文中表现出事件的教育意义，这是题目或重点，作文要以此为中心内容和基本线索。比如我的一个好习惯，重点是“好”字。
2.对于寓意深刻的题目，要联系实际，联系自身，以小见大。比如Window，关键是从你面前的窗口去联想生活或者社会。
另一个例子是“攀登”和“我想成为一只小蜜蜂”。3.对于提供线索的题目，要围绕线索确定作文的范围和重点。
比如“我在践行一个座右铭”，线索就是“座右铭”，要围绕它去联想，尤其是和现实生活、和自己联系起来。不能离开“座右铭”的意义。
再比如“压岁钱”等等。4.问自己提供具体材料的题目。
这是一篇半命题作文。需要分析和把握材料的重心。
如材料:“1954年3月27日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说:“我认为你对我们社会的看法颇有道理。.....你的来信也让我认识到，智慧不是来自学历，而是来自对知识的终生不懈追求。"
重点是爱因斯坦对智慧、教育、追求的看法，而不是他的贡献。有些材料会有两个以上的重要意义，要从不同的角度去分析。
比如香港回归前夕——6月1。“亚洲第一飞行员”柯受良为了给祖国献上一份珍贵的礼物，成功飞越黄河壶口瀑布，完成了中华儿女征服自然的又一壮举。
在飞往黄河之前，他说他要用他成功的飞行向世界宣布，中国人民不是懦夫。“没有灵魂，生活就像大海的波涛...拼了就赢。”
这是柯受良最喜欢的歌曲。这份材料有两个批评者，一个是柯受良的战斗精神(不是他的功绩)，另一个是柯受良的爱国精神。
考生写了“努力才有胜利”、“努力才是最重要的”、“努力的精神”、“爱国需要实干家”等题目。第二步，确定作文主题，即做决定，即写判断句。
主题是对自己的鲜明认识，必须符合命题要求，正确深刻。比如题目是“我的家庭”，主题可以确定为:“我的家庭是一个善良高尚的人。”
比如上面提到的爱因斯坦的材料，你可以这样写一个主题:“智慧来自对知识的终生追求。”如前所述，柯受良的材料，除了《论斗争精神》外，其他题目都是主题。
比如人生价值是什么，可以写主题“人生价值就是贡献”。(3)题型给材料作文一个自定义题目。
也就是说，作文的题目要分类。以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下。
一、文学作文题目:1。形象概括了意思。这种标题很常见，因为象征主义是传统的，符合文学的本质。
著名文学作品中的此类标题有《红高粱》、《城堡》、《老井》等。中考题目是《攀登》、《窗户》、《我的脚印》和《我想成为一只小蜜蜂》。
2.指出作文的内容，即题材的范围。这种称呼也很常见。
比如范文的题目是《妈妈眼中的我》《深情的友谊》《记得一次升旗活动》。3.与主题相关的东西，或者人物语言。
比如《我的回忆》《书包》《压岁钱》。4.姓名、地名、时间等。
比如母爱，在放学的路上和星期天的我。这种标题要求:形象、含蓄、新颖。
文学名篇，如《阿q正传》，新颖独特，融合了本土文化和外来文化；有象形功能，像清末的阿q和中国人拖辫子。好的标题画龙点睛，让人一见钟情，体现作者的文学思想造诣。
中国女排0-3不敌古巴，在次年的大学生运动会上3-0战胜古巴。大多数新闻标题准确地概括了这一事实。有个新闻标题挺形象的，“还她一个3-0”。
这个显示背景，显示自豪感和幽默感的标题，通俗易懂，朗朗上口。注意:自定义题目可以原创新颖，但主题不能脱离素材内容的限制，切不可追求奇特。