预科是什么意思？

预科课程简介

预科是大学的一门基础课程。一般要求高三毕业生学习1年左右，以适应大学的学习方式。

国内大学的预科或者指定学院教预科。学生在完成1年的预科课程后，可以根据成绩决定是否可以进入所选院校的本科阶段，否则进入院校的专科阶段。

二、预科的内容

大学的预科课程往往是由专业教师精心设计的，以满足大学未来教学的实际需要。但是，课程内容经常与教授项目的预备教师一起检查和修改。大学预科课程侧重于为学生提供将来进入大学后顺利完成大学学业所必需的知识。

除了学习英语，学生还应该在预科期间学习一些大学预科课程，比如专业课的基础知识，以便熟悉本科教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。

第三，预科的作用

大学预科是西方教育体系的重要组成部分，在国外教育体系中属于高等教育的范畴。大学预科因其在基础教育向高等教育顺利衔接阶段不可替代的作用，被称为高中教育向高等教育飞跃的重要基石。

为适应高等教育的全面发展，我国正在兴起预科课程。

预科班是国内学生适应大学教育体制的过渡课程。一般两年，课程比本科少。比如本科每年8-12门，预科5-6门。

还有一些课程是为了帮助学生适应自己的教育制度而设计的，比如如何写论文，如何演讲。课程设计由试点高校提供。只有通过各科毕业考试，取得预科毕业证，才能进入国内大学学习。

预科课程的分类

1，预科纳入高等教育体系

2.少数民族预备班

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，为高校专业学习打下良好基础的一种教学班级制度。

预科虽然以填鸭式的高中文化课为主，但教学目的不同于一般的高考补习班，教学内容与以后的专业学习既有联系又有区别。有关部门应当根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。引入竞争机制，加强民族预科生管理。

要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生期末考试语文、数学、外语不及格的学生不得入读内地高校；在公民考试中语文和数学不及格的学生不允许在大陆大学学习。