写一篇题为“论电子商务在校园中的发展”的论文

校园电子商务市场发展潜力巨大。本文分析了校园电子商务的特点，研究了校园电子商务发展中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决方案。通过实施这些对策，校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间。关键词:校园电子商务网作者简介:张(1976-)，女，辽宁锦州人，渤海大学治理学院讲师，主要研究方向为物流与电子商务。张金凤，女，辽宁金州人，辽宁凌海市谢屯初中教师。一、校园电子商务的特点校园电子商务在商业运作模式上与一般电子商务相似，都是通过网络进行商品、服务或信息的交换。但与一般电子商务相比，校园电子商务除了具有跨越时空、数字化、开放透明等一般特征外，还有自己独特的特点。(1)优良的网络环境高校不仅是知识密集型场所，也是计算机普及率最高的地方之一。为了方便学生的学习和生活，大部分学校都建设了内部局域网，校园网站可以24小时开放。而且网络使用费很便宜，局域网把高校大部分部门、机构、宿舍连接起来，达到信息资源传递共享，提高效率，优化组合的目的。此外，高校还有很多先进的实验室，为学生进行电子商务模拟操作和实际操作提供了良好的环境。(2)稳定的消费群体大学校园稳定的学生和老师客户群是别人无法复制的。大学生有很多相似的爱好和消费倾向，商品消费比较单一。每年成千上万的学生流动，为校园电商注入了新鲜血液。大学校园的消费群体素质较高，容易接受新鲜事物，尤其是学生年龄普遍在18-25岁左右，处于求知欲强烈的阶段，是开展电子商务的主力军。(3)安全的支付系统网络安全和支付风险是电子商务发展的两大障碍。校园网通常使用防火墙系统与Internet和extranet连接，从而保证网络系统的安全。校园电子商务的支付系统通常使用校园“一卡通”进行小额支付，从而避免或降低在网上使用银行信用卡或借记卡支付时卡号被盗的风险。(4)便捷的物流配送师生居住区域非常集中，使得物流配送准确及时，大大降低了成本。在学校的大力支持和帮助下，大部分高校通过贫困生勤工俭学的方式，解决了传统电商物流配送中的“最后一公里”问题，也推动了校园电商的发展。(五)缺乏良好的信用机制和信用体系不完善是我国电子商务发展的重要障碍。电子商务信用主要依靠个人信用、商家信用和社会信用。没有良好的监督机制，就会出现各种信用危机。在校园电商环境下，由于交易双方主要是学校周边的师生、员工和注册商家，一旦出现违规行为，很快就会暴露出来。因此，他们非常珍惜自己的声誉，有意识地培养良好的个人信用和商业信用。二、校园电子商务发展中存在的问题(一)对校园电子商务缺乏足够的熟悉。首先，体现在对校园电子商务理论的研究不足。由于外部环境的影响，人们过分推崇在线教育的形式，急功近利的思想严重，学校之间攀比、跟风现象严重。在教育经费不足的情况下，他们盲目“铺路”，把网络硬件建设作为实现教育现代化、教育信息化、提高教育质量的唯一标准，造成了一些不切实际的教育经费损失和浪费。其次，不熟悉校园电商建设需要的教育治理理念改革。很多人认为校园电商是更新校园治理手段。然而，实践证明，仅仅改变治理手段不足以应对外部环境的快速变化。要想成功变革，必须从教育治理理念的创新入手。换句话说，教育信息化最根本的问题不是技术，而是思维方式。因此，在教育信息化的过程中，人绝不应该成为技术的奴隶，而应该在人们的生活中，在师生的互动中，在整个教育系统中，与技术“融合”。(2)电子商务。缺乏整体规划，建设重网络设备，轻应用系统。很多学校在建立校园电商初期缺乏整体规划，网络建设缺乏必要的建网主管，项目公司力量薄弱，导致建网质量低，网络差，带宽不足，接入性能差，等待时间长。在建设网络时，不考虑长远的眼光，不考虑网络技术的发展方向，只着眼于眼前，贪图便宜的设备选型。这样一来，我们买的产品就过时了，甚至被淘汰。导致后期无法扩张，造成学校重复投资或错误投资。此外，由于缺乏校园电子商务应用软件，现在市场上所谓的“校园网”多是一些厂商基于先进硬件提出的设备解决方案，没有完善的应用系统，不能很好地服务于教育教学。教育部要求中国高校在2005年前建立自己的校园网。为了实现这个目标，很多高校不愿意在硬件设备上投入，但又因为缺乏全局思维，财力有限，不愿意在应用上投入。硬件平台建成后，由于后续资金、理念、应用软件、治理体系等诸多因素，校园网并没有成为教学、科研、教学治理的先进工具，而只是作为浏览新闻、收发邮件的通用工具，尤其是作为一部分人炒股、网上聊天、玩网络游戏的工具，未能达到校园网建设的真正目的。