浅谈如何做好青年衔接论文

幼儿园把幼儿的衔接作为一项重要工作，积极做好幼儿入园前的准备工作，在教学要求、内容、方法、时间安排等方面主动接近小学，而小学则无动于衷，不主动与幼儿园联系，很少考虑入园幼儿的身心特点，形成单向衔接工作。事实证明，双向备考是解决年轻收敛问题的有效途径。知识准备在方法和策略上的探索与研究在知识准备的问题上，其实有些小学老师并不反对这种行为，有些老师认为“大班额的孩子会学到更多的知识，会为小学学习打下一定的基础”。

从幼儿园到小学教育有一个梯度。幼儿园和小学要靠近，要互补，才能引导孩子走好这个梯度。？

其中，有三种具体方法:

一是在生活制度和环境布局上相互接近；

二是在教材和教法上接近；

第三，要对孩子入学有心理准备。