如何写一篇命题作文，800字议论文还是记叙文？

过了一会儿，我才溜进教室。

语文试卷已经发了，水杯压着她苗条的身体。秋风从窗户偷偷溜进来，撩拨着她的裙角。墨水的味道若无其事地随风飘散，粗暴地跳到我的脸颊上。

我随意抽出试卷，放在桌子上。一看，我惊呆了，作文才38分。“不可能！我至少是文学社的骨干成员，我在报纸上发表过我的作文。我怎么能得到这样的分数！新来的语文老师太瞎了！”

粉笔在黑板上骄傲地唧唧喳喳，虽然它知道自己逃不掉摔碎或擦亮的厄运。

在老师转身的同时，我迎着老师的目光，在座位上漫不经心地举起手，举起手中的试卷，高调地发泄着我的抱怨。“老师，你能帮我再看看这篇作文吗？”

老师专注地看着我，薄薄的镜片掩盖不了他眼中的犀利和轻蔑。这个眼神让我想起了梁实秋先生在《我的一位语文老师》中写的老师。这只眼睛分明是在咆哮:“某某，你是什么？我会看着你到最后！”"

当我还在发呆的时候，老师走了过来。就在我感觉自己会被卷子撕成碎片的时候，他轻轻拿过我的卷子，俯下身，在我的桌子上用红笔做了标记。

就两分钟。感觉两年过去了。我还没睡醒，老师已经把卷子还给我了，但他还是温和地说:“如果你还是不懂，下课后到我办公室来。”

一些被红线覆盖的纸张无法辨认。那些密密麻麻的红线就像一张网，把我所有大大小小的问题都打捞出来，血淋淋地展示在我面前。我可笑的骄傲像礁石上嘈杂的波浪一样被粉碎了。

谦卑从我心底的一个角落里显露出来。它环顾四周，看到我的心被遗弃了，于是它大摇大摆地蔓延，很快长成参天大树，把我的心蒙上了一层愁云。

放学后，我还坐在那张语文试卷上，对作文的挫败感似乎已经影响了我对生活的信心。不知道什么时候语文老师站在我身后，轻轻的摸了摸我的头:“人可以有骄傲，但不能有狂妄。傲慢是正视缺点的勇气，是永不放弃的信心。但是骄傲是没有方向的膨胀。希望你能重拾谦逊，让它遏制你的骄傲，但不影响你的骄傲！”

面对老师的目光，我慢慢抬起头。窗外，高大的银杏树在秋风的鼓动下，热情地鼓起掌来，像是对我的鼓励和期望...