论文研究计划怎么写？

收件人:

1.明确自己要学什么；

2.陈述现有的方法及其局限性；

3.指明您要使用的方法；

4.明确实验中要用到的数据；

5.重要文件写清楚；

研究提案的写作格式和模板可在此处找到:

research proposal . blog . 163/

问题2:毕业论文开题报告中的研究进展计划如何写？学术论文是从实验、理论和预测等方面对某一学术课题的新的科研成果、创新观点和知识的科学记录。学术论文也是将已知原理应用于实际新进展的科学总结，用于提供阅读、交流、讨论或在学术期刊上发表或其他用途的书面文件。学术论文是运用系统的、专门的知识对某一问题或研究成果进行讨论或研究的学术文章，具有学术性、科学性、创造性和学术性。根据写作目的，学术论文可分为交际性论文和评估性论文。

学术论文是对某一科学领域的学术问题进行研究后，表达科学研究成果的理论文章。

学术论文的写作非常重要，是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文的写作中，选题和选材是最重要的问题。一篇学术论文的价值，关键不仅在于写作技巧，更在于研究工作本身。要看你选择什么题目，选择什么典型材料来表达这个特定主题下的研究成果。科研实践证明，只有选择有意义的课题，才能收到更好的研究成果，写出更有价值的学术论文。因此，学术论文的选题和选材是开展研究工作前意义重大的一步，是必不可少的准备工作。

学术论文是运用系统的、专门的知识来讨论或研究某一问题或研究成果的学术文章。它是学术性的、科学性的、创造性的、理性的。

基本类别

按照研究学科，学术论文可分为自然科学论文和社会科学论文。每一类都可以分为自己的类别。如社科类论文，可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科。

根据研究内容，学术论文可分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究侧重于各学科基本概念和原理的研究；应用研究侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。

根据写作目的，学术论文可分为交际性论文和评估性论文。交际性论文的目的只是在专业工作者之间进行学术讨论，发表自己的观点，以显示各学科发展的新趋势；考核论文的目的是测试学术水平，成为相关专业人员晋升的重要依据。

国家标准

技术报告

科技报告描述科学技术研究的成果或进展，或者技术开发试验和评价的结果；或者讨论某个科技问题的现状和发展的文件。

科技报告拟提交给主管科技机构、科学基金会及其他主持研究的组织或人士。一般来说，科技报告应系统地或按工作过程提供足够的信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者进行判断和评价，并对报告中的结论和建议提出修改意见。

学术论文

学位论文是表明作者在科学研究中取得创造性成果或获得新见解，并以此为内容而撰写的学术论文，在申请相应学位时作为评价。

学士学位论文应表明作者已真正掌握了本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究或承担专业技术工作的初步能力。

问题3:如何写毕业论文的进度和计划~ ~请详细一点~ ~第1周:确定论文主题方向，筛选论文题目。

第二周:围绕论文主题，收集浏览相关资料。

第三周:整理收集的资料，论证分析论文的可行性和实用性，确定论文的选题和大致范围，做开题报告。

第四周:整合已有资料，构建伦丹轮廓。

第5-8周:根据搜索到的数据和相关资料，进行深入细致的论文写作，对论文写作过程中发现的问题研究解决方案，进行推敲整合，进行修改完善，为论文中期检查做准备。

第9-13周:完成论文初稿，征求导师意见，优化论文结构，润色句子，修改不当部分，补充不足。

在14-15这一周的时间里，对论文材料进行整合定稿，为期末答辩做好各方面的准备，以便熟悉论文内容，增强对论文内容的把握，发散思维，设计论文答辩。

第16周:论文答辩。

问题四:毕业论文写作计划(时间安排)怎么写？例如，如果你的论文在一年内完成，把一年分成几个时间段:

第一阶段(起止年份-结束年份):通常是资料收集、整理、确定写作思路、技术路线、论文提纲、模型分析、方法应用等。

第二阶段(开始-结束年-结束年):完成论文的哪些部分。

第三阶段(开始-结束年-结束年):完成论文的哪些部分。

第四阶段(开始日期-结束日期):完成论文所有初稿，交导师修改。

第五阶段(起止年份——结束年份):根据修改意见，补充完善论文，提交答辩委员会。

这些阶段可以根据自己的需要增减。

问题5:如何写工作时间表，在论文中开任务书的内容。这是我的开题报告中的时间表。我认为这是普遍现象。你应该稍微改变一下。

第一阶段:2009.1.10-2.28，查阅大量文献资料，确定论文选题；

第二阶段:2009.3.1-3.20，根据论文题目，并根据导师布置的任务具体要求，积极做好论文前期准备工作；

第三阶段:2009.3.21-4.3，完成选题报告。通过选题报告，大致了解论文的框架和内容，并在导师的帮助下，整理相关资料，弥补空白知识点，为论文的写作做好准备；

第四阶段:2009年4月4日至2009年4月30日，在导师的指导下，进一步分析整理材料，完成论文初稿。在实际工作中验证相关论点以提高论文的实际可操作性，希望论文的方法和观点能在实际工作中得到应用和升华；

第五阶段:2009年5月1-2009年6月7日，与导师讨论，总结和丰富研究内容，根据论点在实际工作中的应用进一步修改论文；

第六阶段:2009年6月8日-2009年6月14，论文审核。在指导老师的帮助下，充分准备答辩，积极准备答辩材料；

第七阶段:2009年6月，15――2009年6月，21，学院与管理系答辩。

问题6:毕业论文的研究方法和思路怎么写？

在选题之前，要和导师沟通，听听他的意见和建议。

选题时要充分考虑研究基础、研究能力和研究兴趣。选定的研究课题一般应具备以下特点:一是重要。论文选题应具有理论和实践意义，必须是尚未解决或完全解决的问题，即能解决理论问题推动学科发展和实际问题产生各种效益。这样的问题当然有理论和现实意义。二是创新。论文选题应是社会经济发展和环境变化所产生的新问题，以及前人未解决的难题，能促进理论创新、方法创新和应用创新。因此，论文的选题可以是改进或创新理论和方法，也可以是拓展现有理论的应用研究领域。第三，是学术性。本文讨论的问题必须是学术问题，具有学术意义和价值。

第四，可行。论文选题要求科学立题，可探索，符合发展趋势，有一定宽度，可分解，有步骤，研究深入。选题方向确定后，拟定具体的选题是非常重要的。论文题目是文章的眼睛，可谓“千字第一句”在起草题目时，要尽可能做到以下几点:一是要体现专业性，符合本学科的学术要求和规范。第二，要有问题意识和针对性，能从题目表达中看出论文研究的核心问题。第三，题目大小要适中，表达要简洁不含糊。一般来说采用中学生的表达方式，标题是相对的。字数一般在25字左右，最好不要超过30字。2.文献选择与阅读围绕研究方向或关键词选择文献，所选文献应尽可能具有权威性和前沿性，尤其是近五年来的同类研究文献，尽量做到“一网打尽”。同时严格按照文献描述格式编排文献并标注文献来源。选定文献后，要认真阅读，通过阅读文献，熟悉国内外主流期刊在该研究领域的最新研究成果。在阅读文献的过程中，要特别注意四个问题。一、本文研究的科学问题是什么？重要吗？为什么重要？二、本文采用了哪些研究方法？这些研究方法足以解决提出的科学问题吗？第三，论文有没有创新的思路？是否使用了新的研究方法？第四，论文是否产生了新的结论或概念？论文中的数据能支持这些结论或概念吗？在此基础上，尝试整理出系统的文献综述，发表在国内外专业期刊上，达到“更加熟悉前沿研究，有效提高写作能力，形成物化成果”等多种目的。同时通过多阅读文献，学习别人的写作技巧，提炼语言词汇。文献阅读一般包括精读(基础文献和经典文献)和泛读(知识点和跨学科文献)。对重点文献和经典文献要进行精读、讲解、评论和分析。3.研究内容和大纲第一，与专业相关。这是研究生论文选题和写作的基本要求，也是通过毕业答辩的基本前提。第二，跟兴趣有关。论文题目要与双方兴趣和未来发展相关。“称号终身光荣。”如果以后从事学术研究，就要选择一个长期的研究领域，深入持久地做下去，逐步培养自己对研究问题的兴趣。第三，适当的跨学科研究。运用其他相关学科的理论或方法研究本学科的问题，往往能产生新的研究思路和结论，既体现了创新，又开辟了新的研究领域。所以在考研期间要注意学术交流，多请教不同专业的同事，善于多角度思考研究问题。4.研究思路和方法撰写开题报告和论文前，应充分查阅和研究国内外相关权威文献，针对研究对象尽可能提出新的研究思路和方法。事实上，任何理论创新最终都是方法创新。对于经济学、管理学、社会学等学科的研究方法，应尽可能将定性分析与定量分析、规范分析与实证分析相结合，运用一些基本概念和理论观点对所要研究的问题进行定性和规范分析，从而确定研究对象的内涵和外延、特征和本质。在此基础上，借助数学工具，建立...>;& gt

问题7:论文的研究目标或预期目的如何写1？使读者在阅读论文前对全文的内容和结构有一个大致的了解，以便读者决定是否阅读，是精读还是略读。

2.方便读者在文中选择一个分论点。一篇长论文，除了中心论点，还有很多分论点。当读者需要更多地了解一个分论点时，他们可以依靠目录来节省时间。

目录一般放在论文正文的前面，所以是论文的导图。要使目录真正起到指南图的作用，我们必须注意:

1.准确。内容必须与全文的提纲一致。换句话说，这篇论文的标题、副标题和内容是一一对应的。

2.清晰无误。目录应在正文中逐一标注目录的页码。页码必须清晰正确。

3.完成。由于目录是论文的指导图，所以必须完整。也就是说，文章的所有内容都要在目录中有所体现，不得遗漏。

问题8:如何为毕业论文中的研究方法写出研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤？

1，学什么？-如何确定研究课题？

一切科学研究都是从问题开始的——问题就是课题；教学就是研究(掌握方法很重要，否则就不是研究)；进步和成就就是成长。

教育研究课题主要来自两个方面:

A.实践来源——教育中客观或潜在的现实问题，教育教学实践本身存在的问题。

教育教学与外部(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展)的矛盾。

b .理论来源——现有教育理论所揭示的问题和理论体系中的空白与矛盾(例如《信息技术与课程整合的冷思考》一文的过程)。

2.如何论证研究课题？

既然选择了一门学科，就要全面了解这门学科的所有情况。了解本课题的国内外研究现状，包括取得的成果和存在的问题，了解本课题所属的理论体系。对课题的全面了解可以让我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向。这就是我们常说的:“知己知彼，百战不殆。”

如何论证一个课题？一个课题的论证主要是阐明以下几个问题:

A.要研究的问题的性质和类型是什么？

B.所要研究的问题有什么现实意义？它的理论价值(即理论上有哪些突破的预期？)

C.对所要研究的问题取得了哪些研究成果？研究方向是什么？

D.对所研究问题的条件进行分析。

E.研究的策略和步骤是什么？

F.研究的结果及其表现形式是什么？

3、教育研究的基本方法有:

(1)观察法(2)调查法(3)测验法(4)行动研究法(5)文献法(6)经验总结法(7)案例研究法(8)案例研究法。

⑼实验法(在一个课题的研究过程中，根据不同的研究目的和要求，经常使用两种以上的方法)。

3.1观察法:为了认识真理，可以发现一个现象的本质和规律。

观察法的步骤:观察法的实施分为以下三步，其中一步是观察研究的设计，可分为以下几个方面:

3.1.1用于一般调查和探索性观察。

这一步的目的不是收集材料，而是掌握基本情况，以便正确规划整个观察过程。比如要观察一个老师的教学工作，要提前去学校了解老师的工作情况，学生的情况，相关的环境和条件等等。这可以通过和老师、校领导谈话，查阅一些相关资料，比如教案、教学日记、学生作业、听课等。

3.1.2确定观察的目的和中心。

根据研究任务和研究对象的特点，考虑什么问题，需要什么材料和条件，再作出明确规定。如果这个规定不明确，观察就不能集中，结果就不能深入。观察不要有几个中心，范围也不要太广。所有的观察都应该围绕一个中心进行。如果非要观察几个中心，那就分组观察，互相配合。

3.1.3确定观察对象

首先，确定要观察的整体范围；

二是确定要观察的案例对象；

三是确定具体要观察的项目。

比如我们要在业余时间学习新分配到小学任教的中师或大专毕业生的业务和文化学习，那么总体观察就是工作一两年的新教师。在这个总体范围内，我们会决定观察哪些小学，观察哪些教研组的哪些老师。具体观察名单确定后，再确定要观察的时间、地点和具体观察项目。

3.1.4制定观察计划

观察计划除了要明确观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、收集什么资料外，还要安排好观察过程:观察次数、密度、每次观察的持续时间，如何保证观察现象的常态。

3.1.5计划和准备观测手段

观察手段一般包括两种:

一个是获得> & gt

问题9:毕业论文的研究意义怎么写？开题报告主要包括以下几个方面:

(一)论文的名称

论文的名称就是学科的名称。

第一，名称要准确规范。准确性是指论文题目要明确说明问题是什么，研究对象是什么。论文的名字一定要和研究的内容一致，不能太大也不能太小，你要准确概括你的研究对象和问题。

第二，名字要简洁，不要太长。不管是论文还是题目，名字都不能太长。能不用的尽量不用词，一般不超过20个词。

(2)研究的目的和意义。

研究的目的和意义就是为什么要研究，研究它的价值。这一般可以从现实需要出发，指出现实中存在这个问题，需要研究解决，以及本文的研究有什么实际作用，然后写出论文的理论和学术价值。这些要写的更具体更有针对性，不能漫无目的的喊口号。主要内容包括:(1)研究的相关背景(课题的提出):即本研究的依据和启发是什么。⑵通过分析当地(学校)的教育教学实践，指出为什么要研究本课题，研究的价值和要解决的问题。

(3)国内外本论文的历史和现状(文献综述)。

应该是规范的，小题目的话可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度和成果；寻找需要进一步研究的问题，从而确定本课题的研究平台(起点)、研究特色或切入点。

(四)论文研究的指导思想

指导思想就是宏观上要坚持什么方向，满足什么要求。这个方向或要求可以是哲学、政治理论、教育发展规划、对研究问题的指导意见。

(五)撰写论文的目标

论文写作的目标是课题结束时要达到的具体目标，要解决什么具体问题是本论文要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位，目标要与课题密切相关，用词要准确、简洁、清晰。

常见的问题有:不写研究目标；目标推演不严密；目标词不准确；目标定的太高，预定的目标没有研究过或者研究不出来。

在确定论文写作目标时，一方面要考虑学科本身的要求，另一方面要考察实际工作条件和工作水平。

(6)论文的基本内容。

研究内容要更加具体明确。而一个目标可能是通过几个方面的研究来实现的，它们不一定是一一对应的。在确定研究内容时，人们往往不会考虑得很具体。写的研究内容特别笼统模糊，把写作的目的和意义当作研究内容。

基本内容一般包括:(1)论文题目的定义。要尽量明确三点:研究对象、研究问题、研究方法。⑵与本文写作相关的理论、名词、术语和概念的界定。

(7)论文写作方法

具体的写作方法可以从以下几种方法中选择:观察法、调查法、实验法、经验总结法、案例法、比较研究法、文献法等。

(八)论文写作的步骤

论文写作的步骤也是论文写作时间和顺序的安排。写论文的步骤要充分考虑研究内容的关系和难度。一般来说是从基础问题入手，分阶段进行。每个阶段什么时候开始，什么时候结束，都要有规定。研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究分为哪些阶段；希望能帮到你每个阶段的起止时间。硕士开题报告和论文写作是我们的特长，我们的服务特色:支持支付宝交易，保证您的资金安全。三种服务模式，文章多重审核，保证文章质量。附上抄袭检测报告，让你放心使用。无限次修改，连刁难的老师都能过。

1.标题:准确、简洁、醒目、新颖。

2.目录:目录是论文中主要段落的简要列表。(短文不需要列入目录)

3.摘要:是对文章主要内容的摘录，要求短小精悍，内容完整。字数可以少至几十个，不超过300字为宜。

4.关键词或主题词:关键词选自论文的标题、摘要和正文，是表达论文中心内容的具有实质意义的词。钥匙...> & gt