如何写作文
一个好的厨师，不仅要做好吃的，还要懂得引起食客的食欲，让看到的人会想吃，吃到的人会满足。所以厨师很注重食物的安排，也让食物看起来色香味俱全。
1，声音
你能想象看一部无声电影吗？没有声音和色彩，效果会大打折扣。
在一篇作文中，声音肯定不是主角，但加入音效，使文章更加生动、亲切，是必要的，也是恰当的。
在风景的书写上，声音调和了画面太多的缺陷，让大自然的声音，如雨滴落下，风吹过树叶，虫鸣鸟鸣，海浪拍岸，城市的不同声音，都能说明你想传达的东西。
还可以给其他话题添加声音，比如哭声、心跳、清嗓子、脚步声等。只要你用心听，就会感觉到单词敲出来的声音，只要稍加思考，这些声音就能点缀你的作文。
2.颜色
我们生活在一个五彩缤纷的世界，写文章不可能白纸黑字，但白纸黑字的作文很多。
构图增色要看观察，什么情况下要突出什么颜色；什么颜色衬托什么心情，在文字的世界里是有一定规律的。要多读书，多思考，才能准确把握。
例如，风没有颜色，但我们可以通过风带出不同的颜色。风吹过绿色的树木和草地，蓝色的天空，红色的屋顶和蓝色的大海。风甚至吹动你的黑发和忧郁的心。
当然不必要不合适的颜色会显得格格不入。
3.气味
现实生活中，气味是看不见的，但肯定是存在的。就像一道美食的香味，不能填饱肚子，却让人食欲大增。嗅觉在关键时刻代替了视觉、听觉和触觉。比如食物变质了，我们可能看不到，但绝对能闻到。
构图的味道让表达更加多样生动。
比如风，风的味道完全取决于它来自哪个方向。风吹过海岸，带来浓烈的咸鱼腥味；
风吹过垃圾滑道，你闻到腐臭的味道；风吹过快乐的人们，你甚至可以在他们的笑声中闻到美好的气息。
无论是美好的气味，还是令人作呕的恶臭，都有画龙点睛之美。
4、变化与对比
变化是可以用肉眼辨别的，比如阳光的转移，人的情绪和表情。改变也可以是间接的，比如一个人的改变，或者一个成长衰老的过程，我们可能短时间内察觉不到。
但是一直在进行，运用变化可以让文章有层次，更有深度。
对比往往离不开变化，但对比的运用更强烈。无论是色彩、声音、黑暗、情绪还是行为，对比的作用就是制造冲突，让读者产生震撼感。相比之下，我们想要表达的意思会更清晰，效果也会很显著。
在构图中运用变化和对比，可以显示作者细致的观察。
5.摘要
厨师做一道菜，不仅会注重色泽和调味，也不会把轻重颠倒，破坏原料的特性，使食物失去原有的风味。同样，我们在写文章的时候，也不要太注重技巧的运用，把本来想表达的思想感情掩盖起来。
如何写作文1？首先，你要记住，词汇量大是你写作的第一来源。
其次，你要理清思路，列出你要用的主要短语和句子。
第三，你应该沿着你列出的句子扩展句子。
注意语法结构就行了，切记不要快，要精！
附上
作文提高的关键是词汇的积累。你要喜欢看书，尤其是看散文和别人的作文。一、题目俗话说“好的题目是一半的文字”。一个好的题目是一篇好作文的开始。题目一定要新颖独特才能吸引眼球！二、开头和结尾文章开头是龙头，结尾是凤尾。开头有很多种，一旦想出一个好的开头，写出来的思想就会流出来。常见开头如下:1，开门见山。2.提问吸引人的注意力。3.总结揭示。4.描述环境。5.倒叙和制造悬念。这样才会有一个好的开始，这是一篇好文章的开始。“编筐，编筐，都在嘴里。”文章的结尾也是这一章的精髓。有些结尾耐人寻味，有些结尾自然收尾，有些结尾刁钻耐人寻味，有些结尾要写一个更合适的结尾，用笔也美观大方。三、用词恰当，修辞用词正确，会使文章更加饱满具体。一篇文章平淡无奇，加上几个修饰词，就会让文章锦上添花。同时要注意盘点，把好的单词和句子印在脑子里，活灵活现地运用。还可以加入一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。第四，组织清晰，逻辑性强。在一篇文章中，我们必须注意组织。文章不能文不对题，乱七八糟。最好的办法是列个提纲。脑子里有了这样一个大纲，就可以详细描述了。在画的过程中，要写实，不要写“公鸡下蛋”之类的东西，否则会闹出笑话。还要注意标点符号，不要乱用。标点也有标点的规律。暂停就暂停，省略就省略。五、巧妙布局，详略得当一篇文章，你要定一个布局，这个怎么写，就怎么写。这种布局就像猪肚，很多都很大，但也有细节。如果没有细节，文章就会显得干巴巴的，只有骨架，像流水账一样。所以，你不能犯这个错误。这是作文的五点，我已经勾勒出来了。我觉得这五点做* * *会很容易。写作重在真实。真情实感才能感动人。我把写好作文的方法总结如下:1作文在考场上，写作文的方法略有不同。首先，根据给定的范围确定你要选择的角度。角度要积极新颖；其次是命题，对于一篇题目作文来说，如果题目能表明中心，又不太直白，那就差不多了；再者，文字，很多人喜欢写文章的开头和结尾。其实也要看文章的语气。比如朱自清的《荷塘月色》，开头直接叙事，效果也不错。细节上，注意描写和修辞，但不要花太多篇幅。巧妙的文章往往能胜出。2生活随笔要写出你内心最原始的感受，不要刻意修饰。但也要注意顺序的清晰和语言的准确。
3.如何写作文第二，先学会观察作文。鲁迅先生在回答如何写好文艺青年的文章时，强调了两点:一是多读书，二是多实践。
这里的“多看”是指多观察。这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。
关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。
从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。(2)注意观察过程中“写不好”的使用。
俗话说，好记性胜过烂文笔。很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。
(3)观察要特别注意持之以恒。不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。
学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。
第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。
(2)有意专一“作文之事，贵在专一，专精则成，散则蠢。”再复杂的事情，主旨也不能分散。
一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。
(3)构思要新颖。文章不要从众，新颖的角度是作文创新的核心。立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。
即使同一个写作对象总是可以从多个角度切入，但只要我们打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”而求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、拓展、类比或逆向，在缤纷的天空中，筑起你最美的彩虹。(4)要深刻。
深刻的立意是指既定的主题不是人们所熟知的表面道理，而是透过现象看本质，挖掘更深层次的意义。(5)要在有限的文笔中巧妙，要表达深刻的思想，只能从一粒沙子里看到世界，一点一滴、一枝一叶地再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象去描绘和思考社会和人生，即要着眼于大处，在小处落笔。
四、如何写好一篇关于事物的文章？请牢记以下五点:(1)开头用一两句话说明文章的历史，自然引出下文。(2)细节描写用色彩和形状准确地勾勒出文章的形状，写出的特点给人以鲜明的感觉。
运用一些适当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，它会让纸上的东西变得生动起来。
(3)动静结合先写静态的外观特征，再写它的动态。这样会增加一些趣味性，写出来的文章会更生动。
(4)解释功能。每件物品都有其独特的功能。一般来说，这类文章要在最后说明文章的作用，这样会突出文章的特点。(5)融入感情字里行间要透露出作者对所描写物品的喜爱和珍惜，这会增强文章的感染力。
长话短说，看了一篇好文章一定很感动吧？如果你想简单地向别人介绍这个故事，你可以使用缩写。这个练习是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简洁，缩写词不超过300字。
缩写是作文中常见的形式。缩写就是在不改变中心和体裁，保留原文主要内容的情况下，把一篇长文压缩成一篇短文。
学习缩略语可以帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高我们的语言表达能力。所以，怎么。
4.如何写作文“写作难，如何学习？”，参考做法如下:
一、你认为“作文难”是因为你没有掌握基本的写作方法和技巧，缺乏写作素材和素材的收集。
二、建议:
1，去相关网站找写作方法总结和写作要求，比如学法网找相关资料。
2、平时多关注生活学习中的事情和细节，多思考；
3.多看一些关于写作的课外书；
4.有不懂的地方向老师同学请教。
5.借鉴别人更好的经验；
6.多练习写作，请老师指导修改。
7.多读书，努力读书，学会从中学习。好文章，好词好句，学会积累。
8.建立新颖独特的文章标题。有时候可以事半功倍。
9.有时间就写日记，这样可以练习写作，积累素材。
10，学会引用名人名言，引用神仙诗词歌赋，让你的文章更有说服力。
11，好词好句的用法，文章中用到的好词好句可以为你的文章增色，升华。但要恰到好处，不能太多，太多会显得华而不实。
12，学以致用，也就是适应的能力，以不变应万变。
第三，众所周知:“难不难，易不难。”只要掌握了基本的写作方法和技巧，平时多收集写作素材和相关资料，作文自然就水到渠成了。
5.我能为班级做些什么？我可以为班级做很多事情，比如打扫卫生，帮助同学，为班级争光，为班级制止不文明行为...虽然力气不大，但也能拖地。虽然我笨手笨脚，但我能清扫所有的垃圾。虽然我很小，但我也能擦窗户。为什么？因为我有特异功能？不对！因为我经常打扫班级，熟能生巧。我喜欢打扫卫生，我相信我能做得更好。我不聪明，但是学习成绩还不错，可以帮助一些同学。我也喜欢运动。虽然我跑不快，但是我可以教有运动天赋的人一些要领，和他们一起练习。我历史不好，但是如果有同学问我，我一定会教他们一些基础知识。我不能用暴力制止不文明行为，但我可以自己说普通话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，用我的文明行为去感动别人，让别人讲文明。从我自己做起，虽然我没有多大的力量，但是会传播的很广，会有更多的人讲文明，直到全班乃至整个校园都讲文明，讲礼貌。我不聪明，不敏感，也不懦弱。
6.如何写好作文首先，最重要的是不要怕写不好。一定要多练习，然后交给老师评价，再修改评价，直到自己满意为止。
我相信老师不会打扰的。这里再补充几点。
1.写作意味着用笔说话。1.你说什么就写什么。2.说实话。3.你说什么就写什么。2.学会关注身边事物的“内容”(写什么)，决定“形式”(怎么写)。写作素材第一，铺天盖地。写作时，无话可说，无话可写，是最让人担心的。
俗话说“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能让作文有话可说，有话可写呢？出路有几种，其中学会观察，养成关注身边事物和生活的习惯是最重要的途径。
法国伟大作家巴尔扎克曾说过:“生活无非是一堆小情境，最大的热情被这些情境所控制。”有些人可能会抱怨现在的生活很单调，生活的周围更是枯燥乏味，没有什么可以观察和关注的。
真的是这样吗？生活本身就是一个花筒，今天的生活更加丰富多彩，充满了多彩的阳光。只要我们注意观察和感受，就会发现身边有很多东西是可以写的；只要我们热爱生活，关注身边的生活，认真思考，就会发现生活中有很多看似不起眼的小事，其实真的是很好的作文素材。
总之，生活中有无穷无尽的内容。可以说，生活充满了文章。
我害怕自己蒙住眼睛，塞住耳朵，视而不见，听而不闻。学会关注身边的事不是一件容易的事，需要走“三步走”:第一步，学会跟随和观察；第二步，学会定向观察；第三步，学会随机观察。
4.学会跟随和观察。学会随机观察，也就是在自己的生活中，面对五彩缤纷的世界，随时随地注意观察，及时捕捉生活中方方面面的人、事、景，以及偶然看到、听到、想到的事件。随机观察，事先不能有任何准备，不能有任何特殊的目的和方向。
所以这种观察是很难达到的，关注生活，养成良好的观察习惯才是学习的最高阶段。当然也是学生应该努力实现的目标。因为作文中的大部分材料都来自于“随机观察”。
这就要求我们无论走到哪里，做什么事(上学、逛商场、逛市场、走亲戚、看电影、旅游、参观等)，都要时刻保持耳朵(听)、眼睛(看)、手(摸)、心(想)。).简而言之，随机观察的范围扩展到了自己生活领域的程度；处处留心，做一个生活中有良心的人；应该把随机观察带入生活，让它成为生活的一部分，为了现在的构图而通过观察来急功近利的做法应该彻底丢掉。
处处讲究学习，处处讲究文章。著名作家叶圣陶先生曾强调:“在现实生活中养成精确观察、细致理解的习惯，是一种准备。不写文章，就得养成这个习惯。
如果开发出来，对写文章大有用处。第三，注意作文素材的积累。解决作文“不写”的问题，学会观察，养成关注身边生活的习惯。这是前提。
在这个基础上，我还在学习积累素材。积累素材就是及时做笔记，把自己的所见所闻所想，或者有意义有趣的经历储存起来。
积累材料可以强化记忆，对抗遗忘。不及时记录素材，久而久之就会模糊遗忘。
材料获取和积累越多，写作时优化和筛选材料的空间就越大。头脑空虚，写作时自然不会有好的素材可供选择。
另外，加强积累可以逐渐提高你的理解能力。随着认知能力的提高，作文的水平自然会变得容易。
积累素材最好的方法就是准备一个小本子，记录素材，存储作文信息。这个笔记本就是一个素材库。需要写作文的时候，翻一翻，找一找，给资料。
这样写的时候就不用担心要写什么了。作文素材的积累有多种方式，主要包括观察周围的生活，在自己的生活中积累，在与他人的交流中积累，在课内外的阅读中积累，在自己的作文中积累。
6.从观察7中积累材料。从生活中积累素材8。从阅读中积累素材的具体方法有:(1)写读书笔记。比如:①摘录格言警句、优美词句、文章要点，或者记录原文中的精彩片段、好的开头和结尾(摘要读书笔记)。
②概括文章的主要内容或各段(部)的小标题(归纳和提纲式的读书笔记)。(3)写出你对文章中人物、事件的看法，或者对文章写作形式的看法(评价读书笔记)。
(4)把读后感和体会写出来(感性读书笔记)。⑤重写文章，或扩充或补充文章的一部分，或续写文章的结尾(富有想象力的读书笔记)。
需要强调的是:写读书笔记的时候，最好分类建一本书备查。(2)制作剪报。
从订阅的报刊上剪下你需要的东西，粘贴在剪报上。最好把剪报分类，有目录，方便查找和使用。
(3)制作阅读卡片。读完一本书(或一篇文章)后，做一张读书卡，在卡片上写下书名(或文章名)、作者、出版社(或报纸)名称以及该书(或文章)的主要内容。
绝不敷衍，一定要认真写。时间长了，你会发现自己写的越来越好，你会渐渐喜欢上写作。
7.要写好作文，如何做好考试是考生接触作文题后迈出的第一步，非常重要。如果考题正确，写的文章符合题意，则有望得高分；审题失误，偏离题意就前功尽弃了。用“一失足成千古恨”来形容也不为过。要做到“瞄准靶心，打十环”，必须把握好以下四点。
扫描信息
这是指认真阅读并揣摩作文考试各部分的单词，正确全面地理解其含义，不偏不漏地进行写作。扫描有四个关键点:人称、动词(选择、连接、组合等。)、特殊要求和标点符号(如省略号)。南通中考作文《合作》，有两篇作文让阅卷老师深感遗憾。一篇作文的主旨是外星人来到地球，“我”和外星人“合作”解决他们的问题，想象力丰富，描写生动；另一种是议论文，中心论点是“合作是成功的保证”。作者列举了古今中外四个典型事例，论据有力，语言流畅。但这两篇文章最后只能评为三类卷。为什么？因为两位考生没有仔细扫描提示中的以下要求:“...请选择你生活中的一次经历...写一篇文章，表达你的真实经历。”其中的“你”(人)、“选择”(动词)、“真实经历”都是两位考生忽略的。根据评分规则，这类“题外”文章一般不能进入二类卷。如果第二篇作文的作者能把上述要求扫描出来，详细写下“我”合作的成功事例，把原文中的事例压缩成概述，那么文章就可能进入一类卷，这个因考试粗心而“失之千里”的教训就值得吸取。
辨析概念
尤其是“与现实相似”这个概念，要通过比较来把握，决定取舍。比如某市中考，要求以“特长”为题写作，某著名考生写道:“我本来对英语不感兴趣，成绩自然差；后来因为经历了一些事情，我意识到了学习英语的重要性，兴趣变得更浓了，在考试中获得了全班第十名。文章细节生动，情感变化过程细腻，但作者从一开始就进入了混淆概念的误区。兴趣和专业是两个有着不同内涵的相关概念。兴趣可以转化为特长，特长一般基于兴趣，但特长不代表兴趣，它指的是“人无我有”或“少人有我”的技术和能力。如果上述病理篇要围绕“专业”这个话题，概念框架必须换成这样:“后来不仅英语成绩提高了，还尝试用英语表演了一场课本剧，还获得了市文艺汇演特别奖！“英语班第十名不算“特长”，但能演一部英语课本剧并获奖，确实是“特长”，符合题目。如果意图正确明确，就能得高分。
到处
这就意味着文章的切入、展开、折叠都要围绕同一个话题进行，不能随意动摇甚至改变。面对“兴趣”这个话题，一位考生提出了“再见，我的钢琴”这个话题，写道“我”在小学的时候还在钢琴世界里自得其乐，但是到了初中，沉重的负担迫使“我”不得不与钢琴“再见”...至此，文章一改文风，一口气写了300多字。就这样，文章的主题从“兴趣”变成了“应试教育”。文章其实可以在开始告别钢琴的时候继续写“兴趣”这个话题，比如写一写沉重负担下的希望，再讨论几句教育理念和模式与培养发展兴趣的关系，这样文章的话题就可以自始至终保持一致。
在“准”中求“活”
审题中的“准”和“活”不是对立的而是统一的，关键是挖掘题中的信息。比如广州中考“听”的题目介绍中说，听力是“接受信息的渠道”，“净化心灵的艺术”，这就暗示了“听”的对象包括听得见的信息和听不见的信息，文学作品和无声的对象也可以写成听的对象。