许多学校老师个人评论的例子

学校对教师工作的评价1

# #在最后一学年的工作中，我努力工作，任劳任怨，满负荷的完成了教育教学工作。我当班主任多年，多次受到表彰。

在校期间，他坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高思想觉悟。形成自己正确的人生观和价值观。同时，我也积极参加学校组织的各种活动。无论在什么情况下，我都没有忘记“学为人师，为人处世”，从道德上要求自己。努力工作，不断学习，向学校老师学习教学经验，* * *一起努力，* * *一起学习，* * *一起进步。

# #同志们非常注意自己的道德行为，努力为学生树立好榜样。他也意识到，在当今这个信息技术日新月异、发展迅速的时代，他的知识非常重要。如果他一天不学习，他就会落后。所以他工作以来，一直在不断学习，从来不敢放松。因此，继续学习成为他工作和学习的重要内容。2010年7月参加# #市中小学教师基础教育新课程培训120课时；8月参加# #市中小学班主任培训40课时。同时积极参加教育教学研讨会，努力完成英语本科学习的机会。虽然工作中的活动和任务压力大，但只要有空闲时间，他就努力学习英语相关的教学方法和班主任的工作方法，学习先进的技术。

教育教学也显示了老教师扎实的基本功和工作能力。在这一年里，他担任了高一3班和4班的英语老师，还担任了高一4班的班主任。在一个学年中，我们始终认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。形成了自己独特的教学模式和风格:提前一周备课。认真学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么材料，怎么教好。了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。课堂教学组织有序，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时激发学生的情绪，让学生感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂上教学与实践相结合，布置作业，减轻学生的工作量。他还注意到，为了提高教学质量，有必要做好课后辅导。现在的初中生好动贪玩，缺乏自控能力，经常不能按时完成作业，有的同学抄作业。针对这个问题，他特别重视学生的思想教育，并把这项工作落实到学生的学习指导上，也做好学生学习上的辅导和帮助，特别是后进生的转化，尽量对后进生友好。比如和他握手，摸摸他的头，或者帮他整理衣服。从赞美开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。还可以培养多种兴趣爱好，在图书馆广泛阅读，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

虽然教学管理任务很重，但他总能思考英语教学方法，进行新颖的教学设计，组织各种符合我校的教育教学活动。他的身体充分说明他的知识并不代表教学的质量。教学是一项细致的工作，也是一项讲究技巧的工作，所以他常常想把教学当作一门艺术来研究，因此，他积极参加每一次教研活动，吸取前人的经验教训和专家的指导，总结自己的思路。同时积极学习，在教学和科研方面下了很大功夫，成绩斐然。10-11学年，本学科教学论文两篇在CN刊物上成功发表，同年5月在# #教育局组织的英语学科精品课程评选中获得二等奖，8月在# #基础教育教学研究室组织的英语学科论文评选中获得二等奖。在统一的区域英语考试中展现实力，遥遥领先其他学校夺冠。班主任的工作是不断追求创新的。令人欣慰的是，他的班级在本学年连续两次获得校级优秀班级集体称号。

在工作中勤于思考，乐于反思，善于总结，逐渐形成了自己独特的教学理念和教育教学模式。他始终以平等民主的态度对待每一位学生，面向全体，促进学生全面发展，关注个性差异，挖掘潜力，张扬个性，发挥特长。作为一名老班主任，他严厉又温和。他不仅是学生的好老师，也是好朋友。他以如水的母爱温暖孩子的心，以如山的父爱严格要求学生。进入童心，以尊严培养尊严，以人格引领人格，让智慧点燃智慧。我们用心灵塑造心灵，在孩子们的心灵上写下抒情诗。在几年的工作过程中，我们看到了一个优秀教育工作者努力工作的场景，感受到了一个对党充满热情的教育工作者的真诚。我们相信，在今后的工作和学习中，有这么优秀的素质，有这么扎实的教育教学基础的同志，一定会日新月异，越来越好。

学校对教师工作的评价2。

这位同志忠于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，为人师表，处处严于律己。这位同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国生产党的领导，积极参加单位组织的各种政治学习，努力提高思想政治觉悟，严格遵守单位的规章制度。

该同志在工作中事业心强，责任心强，勤奋努力。敢于探索创新，能够虚心向老教师学习，认真研读教材，积极参与教学和科研，努力提高自身专业素质，成绩显著。

在生活中，这位同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在做好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项任务，得到了学校领导和家长的好评。

学校对教师工作的评价

Xxx，女，汉族，34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。65438+1997年6月毕业于湖南省攸县师范学校，分配到攸县鸭塘铺教育办公室牛头湖小学任教。2002年2月，转入游市附属小学，2002年下期转入游县城关镇文化路小学。2004年调到城关镇东北街小学任教至今。

这位同志能认真学习马列主义和三个代表理论，用科学发展观搞人民教育，拥护* * *产党的领导，从未参加过任何反动组织，政治表现良好，尊重领导，团结同事，关心学生，真诚待人，为人师表，教书育人。

教师能够胜任小学各年级、各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，专业知识扎实，认真学习新大纲，深入理解教材，积极探索教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段，努力培养学生的合作交流能力、自主探索和创新能力，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到，不早退，主动请假，不断培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验，积极加强业务理论学习。通过自学和函授，先后取得汉语言学院和本科毕业证书，并于1999被聘为湖南省普通话测试员。2000年，他们被确定为湖南省小学语文骨干教师，并参加了相应的培训。38800.88868888686