建立幼儿生活制度和保护教师眼睛岗位责任制要考虑哪些因素？

幼儿园规章制度

一、领导工作制度

1.领导班子除定期开会外，还要随时研究解决发现的问题。

2、领导班子成员各自承担一个部门的工作，根据岗位责任制的要求，每月底对所辖工作进行总结和汇报，制定下月工作计划。

3、凡幼儿园的大事、难点、群众关心的热点问题要集体研究决定，按程序办事。

4，上级安排的重要工作和孩子的大事要齐抓共管，各方面力量要统一协调，形成并驾齐驱的局面。

5、各部门领导要树立为教育服务的思想，促进教育质量的提高。

6、领导成员应牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。

二、总监的工作职责

1，认真贯彻党的教育方针政策。贯彻上级的指示和决议，执行《幼儿园工作条例》、《幼儿园工作大纲》、《托儿所和幼儿园卫生保健制度》)。主持幼儿园的日常工作，团结全园教职工完成幼儿园的教育任务。

2、负责安排幼儿园人员，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教师队伍。

3.坚持勤俭办园的方针，管理全园财务工作，合理安排费用，积极加强设施建设，改善办园条件。

4.制定园区各项制度和工作计划，组织领导全园教育保障工作，加强落实、检查和总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。

5.定期召开园务会和全园教职工大会，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题立即解决，切实帮助改进工作。

6.积极支持工会、* *共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工生活，创造良好的工作和学习环境。

7.负责园林、设备、物业、绿化的长远规划和基础设施维护，努力改善办园条件。

三。副主任的职责

1.协助园长管理园林事务。主任不在时，由副主任主持日常工作。

2.协助园长提高教师的政治和业务水平，组织全园的教研活动和搞好各教研组的教研活动。

3.拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班制定工作计划，指导和帮助教师制定和实施活动主题。

4.管理幼儿园的日常教学工作，定期与老师进行交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织开放式教学，不断提高教师的教学水平和教育能力。

5.协助园长指导全园日常教育工作，监督检查各项日常工作。

6.搞好园内教学科研，组织全园教学观摩活动，搞好青年教师培训。

7.协助主任开展家长工作，办好家长学校。

8.管理教育教材和教学功能室的工作以及教材和教具的购置。

9.优质高效地完成教育局下达的教研任务，安排好公开课教学和参观教研活动。

10，领导幼儿园日常教育活动，坚持定时上课，看活动，协调幼儿园一天活动的方方面面。

一.安全系统

1，各岗位工作人员要树立安全意识，始终把保护儿童生命、促进儿童健康放在各项工作的首位。

2、活动室的布局应考虑儿童的安全，危险品和消毒洗涤用品应远离儿童，电源插座应高于地面0.7米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时消除不安全因素。

3、严格每日晨检和午检，确保孩子不携带尖锐工具等容易伤害孩子的物品；孩子带的药物要由主班老师管理，按照家长的要求给孩子服用。

4、严格把孩子留在园内，不要把孩子交给陌生人，防止坏人带走孩子。

5、户外活动时，要组织孩子有序进出教室门，防止孩子因拥挤或其他原因摔倒。

6.食物和开水在给儿童食用前应适当冷却。员工在烧水和供应热餐时应避开儿童，保温桶应受到保护。

7、各种设备要定期检查，确保安全使用。

8.应采取预防措施，防止儿童进入食堂、锅炉房等不安全场所。

9.禁止任何人，包括公园的员工，在公园内骑自行车和摩托车。

10，老师要看好门户，做好防盗防火工作。

二、考勤制度

1，所有老师要准时上班签到，主要班主任要提前五分钟签到，不签到的按迟到处理。

2.所有老师不允许早退，主班老师只有在所有孩子被家长接走后才能离岗。

3.病假和事假须经领导批准。上午9点前不请假的算旷工半天，下午3点前不请假的算旷工一天。

4、未经领导批准，集体活动结束前提前退出者算作早退，活动开始时自行退出者算作旷工。

5.上班时间不要随意外出。上班出门，一定要向领导请示，否则旷工。

6、连续休假，请假连续计算，周六周日除外。

7.婚丧假和产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。

8.因工作需要不能加班的，按旷工处理。

三、教研工作制度

1，每学期开学时，园长要负责制定好活动计划，做好周密安排。

2、全体教师要切实负起责任，做好平时的准备、调研等工作。

3、每学期开展两轮教学评价活动，每位教师的基本功、组织活动等。

4.每位教师每学期至少要写一篇教研论文，在县级以上刊物上发表论文或经验材料的教师要给予奖励。

5、每学期评选教学能手，连续两学期被评为教学能手的教师，除在园内张贴并给予奖励外，应向县局推荐。

6、主任应定期检查各班教研活动的开展情况，并给予指导。

7、组织教师轮流参观先进幼儿园，观摩教学活动。

8.园长每月至少召开一次例会，研究部署全园的教研活动。

9.校长要做好每学期教研活动的总结工作。

第四，家长工作制度

1.每学期召开两次家长会，向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排，与家长沟通思想，做好幼儿保育和教育工作。

2.每学期召开不同类型的家长会，吸收家长对幼儿园的意见和建议。

3、根据孩子的不同情况，及时家访，并利用家长接孩子的时间随时与家长沟通。

4、充分利用家庭联系栏等方式宣传育儿知识和需要家长配合的相关事项。

5.在家庭作业上做笔记。

动词 （verb的缩写）卫生系统

1，卫生责任区要坚持日清扫、周清扫。

2.儿童用品定期清洗消毒:水杯、毛巾、保温桶每天清洗一次，玩具每月清洗一次。

3.经常保持室内外设备设施的清洁卫生，保持室内空气流通和温度适宜，每周至少擦洗一次桌椅、玻璃、门窗，不留死角。

4、厕所大便，每天消毒通风，不污渍，无异味。

5、垃圾装袋，每天下班前及时清理，放入指定地点。

6.采取措施防止蚊蝇肆虐。

7.饮用水的卫生要求:保证每天充足、温度适中的饮用水供应。提醒孩子课间和运动后喝水。平时渴了就喝，培养孩子自觉喝水的习惯

七。财产保管制度

1.财产应指定专人负责，并建立总帐和明细帐。所有购入的固定资产必须进行会计核算和保管登记。

2、购买商品要经验收、签名，才能入账。按需收集必须由领导签字。

3.每学期检查园内所有固定财产一次，并做好记录。

4、凡带出幼儿园的物品，必须有主要领导签字同意。

5、幼儿园的固定资产未经主要领导批准不得出借。

6、幼儿教师要经常检查使用设备，损坏及时维修。

Xi。儿童运输系统

1.送孩子的时候，中班和小班的孩子一定要把孩子送到班主任那里，学前班的孩子一定要把孩子送到幼儿园门口。只有经过主班主任的晨检，才能入园。

2.接孩子后请立即带孩子出园，不要玩运动器材。

3.请家长将孩子的车辆停放在大门东西两侧的主干道上，以免造成不安全隐患。

4、搞好交接班工作。

①交班老师要求:准时交班，清点人数，记下姓名。名字和人一致。如有情况，向接班老师解释清楚，由接班老师核对后再走。

(2)接班老师要求:按时接班，清点人数，不擅自离岗，管好孩子，注意孩子安全，防止走失等意外，接陌生人时保持警惕，详细询问，注意不要主动，坚持下班，直到最后一个孩子接完为止。

十二。安全消防系统

为了加强消防管理，保护公共财产和师生生命财产安全，根据《中华人民共和国治安管理条例》、《中华人民共和国消防条例》，结合本单位实际情况，制定本制度:

1.消防工作应当贯彻“预防为主，谁主管，谁负责”的方针。

2.行政领导人和法定代表人应对安全工作全面负责。各房间的主要负责人全面负责各房间的治安和消防工作。

3、各房间经常进行自我安全检查。

4、每个房间必须明确一名同志负责保卫防火工作。

5、定期检查消防器材，并参加上级部门组织的相关学习、

培训。

6、各房间的降温用电、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。

7、不乱拉、乱接电源，严格控制大功率电气设备，动力设备由专人负责。

8、严禁在过道上堆放易燃易爆物品。

9.下班前检查办公室门窗是否锁好，电源是否切断。

十三、安全工作会议制度

1.为夯实我园安全工作基础，遏制安全事故，最大限度保护师生生命财产安全，及时传达省、市、区及上级安全工作指示，布置、安排、协调全园安全工作，加强安全教育，增强全园安全意识。特制定安全工作会议制度。

2.每月初召开安全工作领导小组会议，讨论月度安全工作计划，研究解决安全教育和治安工作中的重大问题，分析园区安全工作形势，布置本月安全工作任务，讨论重大隐患整改方案。

3.每周一定期召开全体教师安全工作会议，学习相关交通安全法律法规，分析讨论典型事故案例，传达上级安全工作精神，布置安全工作要求，及时消除安全隐患，及早落实安全措施，敲响安全工作警钟。

4.定期邀请消防部门、公安部门到园区讲学，强化全园安全意识，提高安全专业素质。

5、每年召开一次安全工作总结表彰会，总结上一年的工作，提出下一年的安全工作重点，表彰上一年工作中涌现出的先进安全集体和个人。

十四、幼儿园教研制度

一、成立教研小组，制定教研计划，根据计划定期开展教研活动。

第二，每学期组织群众性的教学观摩和教研活动，鼓励创新。观察后，组织讨论、评价、定级，作为教师专业考核内容存档。

三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师和护士进行业务学习和培训。

四、每学期初，各班应根据班内工作实际，写出教研计划和实施方案，并在每学期末写出专题总结或经验论文，在园内交流评价。

五、每学期末，对各班的教育质量和班级工作进行评价，开展评选优秀班级活动。

六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

七、在省、市、国家刊物上发表或参与交流的经验论文、实验报告等。，给予设立奖励。

八、每年组织教职员工到其他幼儿园参观一次，开阔视野，互相学习。

十五、研究体系

1，成立专题研究指导小组，深入做好专题研究工作，做到每节课有专题，人人参与。

2、每学期定期带领教师交流研究进展，注意研究过程的规范性，并有相应的文字记录和研究资料。

3.帮助老师对选题和研究过程进行指导，督促老师按期总结。

4.定期邀请专家和园区教师授课，结合实践进行理论学习，不断提高园区教师的研究水平。

5、坚持每隔一周观察实验活动或业务学习。

6、每学期初，根据实际情况，帮助老师制定好本学期的项目活动计划，期末认真总结。

7.课题组教师应按时参加教研活动，不得无故缺席。如果他们因故不能参加活动，应提前向主任请假。活动中要积极发表意见，努力形成争鸣、探索、团结的氛围。

8.每个项目活动都要有文字记录，记录要规范，要有时间、地点、议程。

9.学期结束后，指导课题组教师对本学期活动中产生的各类材料进行归档，鼓励教师及时总结自己在项目实施中的经验，及时发表论文。

10要充分发挥我园的示范辐射作用，带动其他幼儿园* * *开展幼儿艺术、音乐课题研究工作。

十六。信息管理系统

首先，老师一次借不超过三本参考书(音像制品)，借一个月。特殊情况下如需续贷，需办理续贷手续。

二、专业书籍、教材(音像制品)，可外借一学期。特殊情况下如需续贷，需办理续贷手续。

三、字典、词典、百科全书、手册等参考书只能在资料室阅读，不得外借。

四、读者应爱护图书，不得损坏，不得转借或转借。

十七、幼儿园家长联系制度

一是成立家长委员会，每学期召开两次例会，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；

二、每个班设立“家联系簿”(或联系卡)，及时与家长交换意见，同时教育孩子；

第三，成立家长学校，在园区和各班级设立“家长园地”，宣传科学育儿知识；每学期召开一次家庭教育经验交流会。

四、每个班级定期向家长开放半天(每学期1次)，让家长了解孩子的生活学习情况，虚心听取家长意见，改进班级工作。每学期都会开展家庭趣味活动，如庆节、运动会、春秋游等，并根据活动进度安排“亲子活动”。欢迎家长根据需要选择参与。

五、幼儿园园长定期在幼儿园门口接送幼儿，并及时听取家长的意见和诉求；月底是院长接待日。

六、教职员工定期进行有计划、有目的的家访，了解儿童在家的生活和行为习惯，并征求家长意见；

七、在园内设立“意见箱”征求家长意见，随时听取家长的诉求和建议；

八、幼儿园建立网站，通过网络及时与家长联系和沟通。

九、每个班级为每个孩子建立个人档案，让家长了解教育动态，及时反馈彼此的发展。

十、开家庭学校路路通随时和父母联系。

十八、儿童、体弱儿童管理制度

1，患有传染病的儿童应立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。孩子只有在医生诊断后才能回到公园。

2、所有幼师* * *配合管理弱势儿童，根据每个孩子的情况制定治疗和护理方案，定期检查、复检。

3.吃饭时给予特别照顾，并注意体弱儿童的精神状况，给予照顾。

4.随着天气变化及时给体弱的孩子增减衣服，体育锻炼时给予特别照顾。

5.根据不同的虚弱原因，按照不同的管理套路，照顾好幼儿。做好建立体弱儿管理方案，并做好记录。

6.佝偻病、贫血、身高体重小于2个标准差、哮喘、营养不良或活动期肥胖的儿童应建卡，在特殊项目上观察，加强与家长联系，加强生活护理，适当参加活动。

7.保健医生为儿童和体弱儿童准备营养餐。

十九。疾病预防系统

1，贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的防病工作。协助社区卫生部门做好幼儿计划免疫工作，完成接种率指标。

2.及时了解疫情，及时报告传染病，做好早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实施及时正确的检疫措施，对班级进行严格的终末消毒；立即对接触传染病的儿童采取必要的预防措施。

3、在传染病流行季节，及时做好预防工作，如加强消毒、传染病知识宣传等。教育孩子和家长在传染病流行期间不要带孩子去人员密集的公共场所，不要接触传染病人。孩子出园两个月以上要隔离或复检。

4.如果班里有流行性疾病，班主任要立即向卫生室报告，第一时间照顾好患病儿童，并及时联系家长解释。班级全面消毒，控制传染源。

5、每月0-2次向员工、家长、儿童宣传65438+疾病预防知识。

6、空调温度显示应控制在26-28度。户外活动后，等孩子的汗擦干后再开空调。

7.给孩子提供合理的饮食，每周制定一定量的饮食，每月计算营养分析，增强孩子的免疫功能。

8、利用各种形式的体育锻炼，提高儿童抗病能力。培养孩子的用眼卫生，看电视5-7倍屏幕对角线，高度与孩子视觉平行，室内光线要充足，使用左侧照明，防止用眼过度。

二十、教师的工作职责

1.遵守幼儿园规章制度，忠于职守，具有良好的师德，有集体主义意识和强烈的责任感。

2.树立“一切为了孩子”的观点，对孩子要关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏袒、不戏弄，禁止体罚和变相体罚，注意安全，防止意外，让孩子健康活泼地成长。

3.按时积极参加园区的政商学习，主动参与，积极发表意见。与人、心、口一起做，学习时不做其他与学习无关的事或开小会。

4.遵守幼儿园的相关规章制度，必须先办理请假手续。外出、家访、看病等时。，你必须先打个招呼。因病或有事需要换班的，必须征得领导同意后才能换班。

5.完成园艺计划，创造符合教育保护要求，能鼓励孩子积极参与的生活和教育环境。进班前一定要做好一切准备，领班时要尽职尽责，不要随便擅离职守，不做私事，不聊天，不接电话。按时做好交接工作。如果换班时出现问题，尽量自己处理。如有意外，及时向领导汇报，并做好善后工作。

6.遵守幼儿园教学常规要求，精心制定一天活动计划，精心制作玩具和教具，做好保育工作。每周定期提交下周教案，有计划、有秩序地开展教育工作。做好每个活动日的效果记录，认真做好教育笔记，定期总结工作，不断提高教育质量。

7.积极参加教研活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索和实验，虚心听取意见，不断改进工作，积累经验。认真参加教研组安排的讲座和评课活动(每学期不少于65，438+00节课)，愿意根据班级的任务接受园方临时排班安排，完成领导给予的指导，见实习任务等对外接待任务，并保证质量。

8、严格执行幼儿园安全卫生制度。科学合理地安排孩子的日常生活，注意孩子的饮食和睡眠姿势；注意孩子指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给孩子增减衣服。及时向家长详细了解生病孩子的治疗方法，按时吃药(照顾身体虚弱的孩子)。中午不打瞌睡，不倒班，不做私活，不看小说。就算我备课，也要等大部分孩子睡着了。根据季节做好防暑降温防冻保暖工作。

9.热情耐心对待家长，密切配合家长对幼儿的教育，做好家访工作，做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物。

10，养成物归原主的好习惯，爱护公物，节约用电，用纸等。，管理好班里所有的教学玩具和物品，认真做好交接记录，晚班下班注意关好门窗。

11，容貌端庄，衣着优雅，上课不穿高跟鞋，公园不剪指甲，不浓妆，不戴配饰，处处以身作则，做孩子的好榜样。

12、教师之间要相互配合，做好每日交接班工作，建立每周班级讨论制度，沟通思想交流信息，统一教育方法，保持教育的一致性。

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