如何评价论文？

论文评价:主要看论文的内容、逻辑、结构、水平和科学强度，以及论文的格式和错别字。当然，论文的模仿率不能超过20%。

论文常用来指在各个学术领域进行研究，描述学术研究成果的文章，简称论文。它不仅是学术研究讨论问题的手段，也是学术交流描述学术研究成果的工具。包括学术论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等等。

论文结构:论文一般由标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录组成，有些(如附录)可有可无。

纸质文本

(1)引言:引言又称前言、序文、引言，用在论文的开头。引言一般要写出作者的意图，说明选题的目的和意义，指出论文写作的范围。介绍要短小精悍，紧扣主题。

(2)论文正文:正文是论文的主体，应包括论点、论据、论证过程和结论。主要部分包括以下内容:

A.提问——论据；

B.分析问题——论点和论据；

C.问题解决——演示方法和步骤；

D.结论。

纸张功能

撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的重要组成部分，其作用在于:

(1)显示研究的水平和价值。

⑵提高研究人员的研究水平；

撰写科研论文不仅是体现科研成果的问题，也是深化和发展科研成果的问题。在撰写科研论文的过程中，对实验研究过程中获得的大量材料进行去粗取精，实现了从感性认识到理性认识的飞跃和升华，深化了研究活动，加深了人们的认识。

参考数据

王。学术论文写作和发表指南。北京:中国人民大学出版社，2017。