中学生最喜欢的运动的调查题目怎么写？

一、人员介绍

指导老师-安伟琦

团队领导-林鸿

队员-陈、、陈珊珊、朱怡婷、张赛赛。

题目涉及到主导学科:体育。

该主题涉及非主导主题:其他

二、研究缘起

我通常喜欢参加课外体育活动，我注意到大多数学生在课间都能积极参加身心体育活动。学校也给我们提供了很好的活动场地，学生会也根据大家的需求进行了很多体育比赛，比如羽毛球、乒乓球、篮球等。所有健康的体育活动极大地丰富了学生的课余生活，促进了我们的健康成长。学生们参与体育活动的热情让我萌生了研究高中生最喜欢的运动的想法。现在，高中生没有足够的时间参加体育活动，因为他们的家庭作业很忙。高中生的发展方向应该是德、智、体、美、劳全面发展。我们学校也有很多热爱运动的学生。在导师和团队成员的同意下，决定了这个研究课题。

三，研究的目的和意义

希望通过调查，学校能参考我们的调查结果，合理安排学生的锻炼时间，让学生参与到自己喜欢的运动中来。更重要的是，我可以通过这次学习培养自己克服困难的勇气和毅力。同时可以了解部分学生对体育的看法，从而更好地为学习服务。让学校更有活力。

四、研究目标:

通过本研究，可以更好地了解高中生目前喜欢的体育项目和已经开设的体育项目。

动词 （verb的缩写）研究假设

了解高中生喜欢的运动。

不及物动词研究内容

研究目前高中生喜欢的运动。

七。研究计划

1.收集资料了解高中生喜欢的运动；

2.以温岭中学的学生为样本，进行详尽的调查，记录下大家都喜欢的运动；

3.对记录的体育赛事进行分类整理，并进行统计分析，找出其中所包含的特征，并与他人研究的相同特征进行比较；

4.开始写研究报告，写好初稿给老师看，根据他们的修改意见完善课题报告；

5.完成项目报告，进行小组交流。

八、分工

林鸿:撰写初始报告并设计调查问卷。

陈珊珊:数据分析，问卷设计。

陈:数据分析，论文

吴雪敏:在线调查和打印问卷。

张赛赛:网上调查，发问卷。

朱怡婷:发放问卷

九、研究时间表

10—110:确立研究主题。

11月—12月:进行调查。

65438+2月—065438+10月:数据分析，写结案报告。

X.可行性分析

时间:课后，我们组有充足的时间。

兴趣:学生们对这次调查有浓厚的兴趣。

XI。预期结果

问卷和论文。

十二。摘要

通过本课题的开设，我们掌握了一般步骤和需要考虑的问题，研究思路也进一步明确。在全团成员齐心协力下，我们的开业圆满完成。

十三、团队成员的经历

林鸿的开业经历:

做了一些题目准备后，一切都很顺利。我们的题目是研究高中生喜欢的运动。我们利用课余时间讨论、学习、请教老师、向同学求助、网上调查，最终确定了这个研究课题，并精心设计了调查问卷，认真分析了数据，认真撰写了开题报告。希望我们的苦心和努力能给我们带来满意的结果，但无论如何，我们都会继续努力，做得更好。

陈的开场经历:

通过这次学习，我认为合作是非常重要的。大家分工明确，很好的完成任务。同时，我们也积极参与了讨论。在这次学习中，我们受益匪浅，每个人都有所收获。

陈珊珊的开场经历:

经过这次学习，我们从中体会到了快乐。我们认真整理了调查问卷并发到了各个班级，并认真整理了调查问卷。同学们也积极配合我们的工作，我们也在选题和编村上下了功夫。当然这只是开始，希望以后有更好的表现。

朱一婷的开场经历:

通过这次调研，我对高中生喜欢的运动有了进一步的了解，同时也让我知道了当前高中生喜欢的趋势，让我爱不释手。同时，我认为我们应该参加更多的体育活动，这对我们的健康成长是有益的。

张赛赛的开题经验；

这个研究的题目是我研究的第一个。我自己对体育不是很感兴趣，也不知道高中生喜欢什么体育。这项研究只能给我一些想法，我会尽我所能完成这项研究。

吴雪敏的开业经历:

我认为我们的高中生正处于发育期，所以我们应该多参加体育运动，这对身心发展都是有益的。我会和我的团队成员一起认真完成这项研究。

老师评价:由于这个小组的成员都是女生，每个人都聪明细心，能够完美的完成研究性学习活动的要求。我相信他们这次会做得很好。

这只是一个参考答案。