教师的意见和建议
蒂希
工作20xx年以来，我一直本着对专业负责，对专业负责，对学生负责的原则，勤奋工作。
现在我将总结一个学期的工作:
首先，德国
想要成为一名合格甚至优秀的教师，首先需要有高尚的师德。在，我听了区里的模范教师马的师德报告《一路走好路哥》，也学习了精神。我积极参加学校安排的每一次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际工作中寻找科学的发展之路。正确的教学理念和良好的工作态度。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
初三的孩子都成年了。他们在很多方面已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当孩子。意味着我把他们当成了一个人，一个完整独立的人。所以我完全尊重他们。有一次，孩子问我是否守信。为了兑现承诺，我一直记得孩子的这句话。这让我一直严格要求自己平时的言行，用自己的行动告诉他们一个人应该有的样子。在课堂上，我是孩子们学习道路上的引路人。课后，我和孩子们建立了良好的友谊，孩子们也愿意和我分享他们的经历。
第二，能
这学期，在老师和领导的关心和帮助下，我开始了自己的工作。学校找到了老师——王小玮。在师父和其他老教师的帮助下，我的教学能力和对教材的掌握都有了很大的进步。我坚持课后总结。上半学期主要是围绕老教师的教学框架设计，学习掌握基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始改变我的关注点。我开始关注很多细节，尤其是某个单词的教学。看只是一个很小的单词，但是单词可以引导孩子谈论课文中的相关内容，还可以通过例子体验单词，从而扩大单词的范围。
第三，勤奋
我坚持每天在学校努力学习，从不迟到早退。当我要出去学习的时候，我会认真执行学校的调班请假制度，调好自己的班级，和副班主任姜红老师沟通好，做好班级工作。我知道自己在很多方面还有很多不足和困惑，所以我坚持手脚勤快。我认真做好上级交给我的各项工作，并对工作中的不足立即进行补救。脚出勤就是多跑跑步，在别的班学习，跟别的老师学。我知道我还处在努力的阶段，很多情况下还没有找到好的方法。以后要学会抬头，熟练的做。
第四，成就
教学有了进步
作为老师，第一件事就是组织好自己的教学。开学的时候，我对初三的教学毫无概念。我查阅了很多教案，还是不了解教学的基本环节。因为我发现那些优秀的教案并不适合正常的课堂教学。所以开学前两个月，我坚持每天去听别的老师讲课。为此，隔壁班的王小玮和宋智英都很担心* * *。一开始我坚持听一节课，上一节课。我把课堂教学设计分为以下三步:我自主研究教材，参考优秀教案，形成第一份教案；听老教师的正常课，记录他们的教学环节和教学模式，根据他们的课堂教学修改自己的教案，在修改教案的过程中充分考虑我们班的学生；最后参考《教学参考书》再修改一遍，把文中的训练点全部落实到位。
听了其他老师的课，对基本的教学环节有了一定的把握，逐渐开始独立进行课堂教学。当然，我还是坚持每周至少听两堂其他老师的课。我感觉能独立教正常课是我两个月大量听课和总结的结果。在听课的过程中，我了解到正常班说要注重基础的扎实。第一节课主要是教生词，第二节课是理解文章的中心。
现在，我的教学逐渐走上正轨。当然，每次领导来听我的课，我总能从领导那里知道自己的问题，比如班级容量大。比如在多音字的教学实践中，我可以展示选择题、是非题等多种题型，让学生学会根据词义选择多音字的读音。
第二，班主任在工作中学会考虑细节。
班主任工作琐碎，我没有经验。所以在班主任工作的道路上，我努力学习，努力尝试。之前一直觉得在班主任的工作中，只要把大方向做好就可以了，忽略了很多细节。尤其是定时换座位，排队，引导早读，打扫卫生，我都没有考虑好。现在通过我和父母的沟通，知道父母和孩子都很注重这些细节。作为班主任，不应该有任何疏忽。在和家长的交流中，我也了解到了家长的想法，尤其是我在孩子心中的威信低，让我的工作很难做。但秉承“孩子好夸”的理念，我尽可能的表扬孩子，放大孩子的闪光点，奖励那些因为调皮而很少被表扬的孩子。
同时也学会了站在父母和孩子的角度思考问题。班主任工作尽量做到一丝不苟。
五、便宜
我坚持对我的学生和我自己的行为负责。我坚持认为老师应该给有学习困难的学生做课后辅导。父母总是对我说“麻烦你了”。我总是告诉他们，这是我应该做的。我常常想，如果所有的孩子都很优秀，我们作为老师还需要什么？我们的职责是让学生成为优秀的人才，这需要我们去引导和付出。所以，面对学困生，我尽我所能让他们进步，所以我从不认同“老师有偿家教”。
以上是我这一学期的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但也发现了很多不足，这是我在以后工作中努力的方向。
偏激
一、思想工作
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每一次政治学习，认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。做好教学、管教、引导工作，以身作则，育人为本。正确的教学理念和良好的工作态度。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
二、教育工作
这学期在教初中物理和信息技术，课量很大。在教学上，积极参加教育局组织的新教材培训，虚心向兄弟学校有经验的老师和同事请教教学经验。认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累，及时把自己的经验写下来与同事交流。
第三，遵守纪律。
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
第四，商业教育
随着新课程改革对教师专业能力要求的提高，我在教学之余还设法制作了多媒体课件，并积极进行各种现代教育技术的培训。
提索
转眼间，学年的所有工作都接近尾声。为了以后做得更好，总结经验，吸取教训，我从四个方面总结了自己的工作:德、勤:
首先，德国:
一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加各种会议。我热爱教育事业，把精力和能力投入到学校教学中，自觉遵守中小学职业道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。能积极与同事一起学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。对工作认真负责，勤勉尽责，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
第二，可以:
这一年，我继续参加大武口区骨干教师培训，反复学习“新课程”标准和课程改革相关的先进教育教学理论，完成了15000字的学习笔记。在教学中，我认真研读教材，探讨教学方法，选择灵活多样的教学方式，注重理论联系实际，注重引导学生的学习行为，注重培养学生的创新精神和实践能力。并在课堂教学中注重培养学生的课堂学习习惯。暑假期间参加了教体局对骨干教师的计算机培训，积极参加学校青年教师精品课程的评选。主动承接外校教师来我校上课的活动。积极参加新时期班主任工作艺术高层论坛，圆满完成学习任务。参加各种教研活动，重视教学经验的积累，积极反思教学行为，撰写教学论文。
第三，勤奋:
这个学年，满负荷，全勤，按时到校上班。积极参加各种会议，认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗仪式，并做到五个必须。不要错过任何学习和提高的机会，不要错过你的日常工作。在工作中，尊重引导，团结同事，真诚待人，绝不做无原则的争执，尽可能像一个人民教师要求的那样规范自己的言行。
第四，成绩:
由于我的不懈努力，我已经取得了一些成绩。这一学年，我获得了校级优秀辅导员和专业模范生的称号。在学校青年教师精品课程评比中获得二等奖，在学校田径运动会中获得团体总分指导二等奖。论文《阅读经典培养学生良好品质》获大武口区综合实践论文二等奖，教育学会教学设计《写好作文就得做一个有良心的人》《一面五星红旗》获二等奖、三等奖。知识永无止境。根据学生的实际调整我的教学设计。这方面我要不断的训练自己，学习，听不同的课，多看书，多思考。提升作为语文教师的教育智慧。
在以后的工作中，我会注意从各方面充实自己。使他们能够适应当今教育的发展，跟上课程改革的步伐。