我觉得学问的作文是400字。

我们每天都去上学。在学校里,你要学习很多知识,但是你怎么能把所有的知识都装进脑子里呢!即使你很聪明,记忆力很好,你也不可能把老师的话都记下来,更何况,如果你听不懂,你又能怎么办呢?日常生活中,不仅要学习,还要提问!

人们通常称有知识的人为“有学问的人”,这很好!因为如果你想成为一个有知识有智慧的人,你不仅要学习,还要问!不懂就问。有些人遇到一些作业问题,总是不敢问老师或同学,因为他们胆小,不好意思问。我们应该向伟大的天文学家哥白尼学习。我从小就喜欢提问,对世界上的事情充满了好奇。我们要面对一个五彩缤纷的世界,不了解就忍不住把它藏在心里,不知道怎么办就多问为什么。在寻求知识的过程中,我们应该勤奋,好奇,善于观察。只有这样,我们才能理解深刻的道理。

17岁时,伽利略被比萨大学医学专业录取。他喜欢问问题,不追根究底是不会罢休的。我们应该学习他的品质!

比如我喜欢提问。如果我不懂数学,语文和英语,我会问老师和同学。不要不好意思。我们生活在同一个祖国,我们就像亲人一样!

学习,要边学边问。我们要好好学习,不懂就问问题。千万不要装懂!

学问作文,400字。很多人都想成为知识分子,但知识不是商场里琳琅满目的商品,也不是餐厅里的一顿美餐。花钱就能得到。

学习是长在山上的雪莲,是长在悬崖上的珍贵药草。只有通过你的不懈努力和一定的心血才能获得。

学习学习看似只有两个字,却包含了很多含义。

首先,学习是以学习为基础的。不学怎么学?其次是提问辅助,因为你学的东西不一定都懂,所以需要问。只有问,你才能解开心中的谜团,你才会消化所学,而问又能激起你的学习兴趣,从而获得知识。

看似简单的“学”字,似乎并不简单,它既是人们追求的对象,也是获取的方法。

学习,学习,不懂一定要问。结合学习,就学会了。

世界上有学问的人,只有掌握了获取知识的方法,才成为有学问的人。

英国大科学家牛顿问为什么小时候会遇到各种奇怪的事情,渐渐养成了努力学习的习惯。

因此,他对苹果落地这种常见的事情提出了质疑,最终创立了“万有引力”理论,为科学事业做出了巨大贡献。

中国古代著名的天文学家张衡,小时候数过天上的星星,但不明白天上为什么有那么多星星,于是天天观察,刻苦钻研,发明了观测天象的浑天仪,成了著名的天文学家。

例子很多,但道理只有一个。

学习就像一个岔路口,通向你向往已久的神秘领域。你想去哪里,你必须先问去那里的路,然后寻求探索。

可见,提问是获取知识的重要途径。

只有提出问题,你才能从被动学习中解放出来,只有提出问题,你才能学得透彻扎实。

渴望知识的人们,踏入知识的大门,别忘了带上提问的钥匙!寻求收养

学与问的关系300字作文学,学与知识都是学与问。

问是学习的前提,问是学习的方法。

“问题”往往是知识殿堂的大门,是成功之门的铺路石。

古今中外,无论名人还是普通人,都明白知识要和学习、提问结合起来。

宋濂很爱读书,不懂的总是刨根问底。

这一次,为了找出一个问题,宋莲在雪地里走了几十里路去咨询已经停止接收学生的老师纪萌,但老师不在家。

宋濂没有气馁,过了几天又去拜访老师,老师却没有见他。

由于天气寒冷,宋莲和同伴们冻得够呛,宋莲的脚趾也被冻伤了。

宋濂第三次独自探访时,跌入雪坑,获救。

当宋莲几乎晕倒在老师家门前时,老师被他的真诚感动,耐心地回答了宋莲的问题。

后来,为了获得更多的知识,宋濂拜访了许多老师,成为了著名的散文家。以前遇到问题,总是默默思考。

如果真的很难,我就放弃,继续思考下一个问题。

就这样,我的疑问越来越多。每次考试遇到同样的题,我都不会再做了。

但是,自从学了《学而时习之》这篇课文,我就再也不会这样了。在学校,如果我有什么问题,我会先和同学讨论,听听他们的意见和做题的方法。如果讨论的结果不统一,我就去追老师,老师会认真告诉我怎么做。一次不理解,就再去追一次,追根究底,直到理解为止。

数学不会,总会问胡傲旭。虽然他总说“我真傻,这么简单的题都做不出来,我怎么活……”,我不介意。

然后,这就是“不要脸的问题”!学习,学习,要善于提问,对自己不懂的东西刨根问底,这样你的知识才会有所提高。

我觉得学问的作文是400字。我们每天都去上学。

在学校里,你要学习很多知识,但是你怎么能把所有的知识都装进脑子里呢!即使你很聪明,记忆力很好,你也不可能把老师的话都记下来,更何况,如果你听不懂,你又能怎么办呢?日常生活中,不仅要学习,还要提问!人们通常称有知识的人为“有学问的人”,这很好!因为如果你想成为一个有知识有智慧的人,你不仅要学习,还要问!不懂就问。

有些人遇到一些作业问题,总是不敢问老师或同学,因为他们胆小,不好意思问。我们应该向伟大的天文学家哥白尼学习。

我从小就喜欢提问,对世界上的事情充满了好奇。

我们要面对一个五彩缤纷的世界,不了解就忍不住把它藏在心里,不知道怎么办就多问为什么。

在寻求知识的过程中,我们应该勤奋,好奇,善于观察。

只有这样,我们才能理解深刻的道理。

17岁时,伽利略被比萨大学医学专业录取。

他喜欢问问题,不追根究底是不会罢休的。

我们应该学习他的品质!比如我喜欢提问。如果我不懂数学,语文和英语,我会问老师和同学。不要不好意思。我们生活在同一个祖国,我们就像亲人一样!学习,要边学边问。我们要好好学习,不懂就问问题。千万不要装懂!...

什么是学问?人们常说知识是“学来的”,很有道理。

知识是学来问去的。

“问题”往往是开启知识殿堂的金钥匙,是走向成功的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼小时候喜欢提问。

他对这个世界充满了好奇,经常缠着父母问问题:为什么太阳总是东边升起西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么白天会消失?为什么鸡是从蛋里出来的,而不是从母鸡肚子里出来的?.....哥白尼对科学奥秘的不懈探索,就是从这些奇怪的“为什么”开始的。

我们面对的是一个丰富多彩的世界。

世界日新月异。作为新一代的小学生,我们应该像哥白尼一样,遇事多问“为什么”,学会从平凡的事物中发现问题。

有问题可以随时随地问别人。

你可以问问你的父母和老师,还有你的同学和朋友。

只要他真的能启发你,帮助你,不管他年龄多大还是多小,他都可以成为你的老师,你应该向他请教。

这就是古人说的“能者上师”的道理。

在求知的过程中,也要善于把勤学好问与观察思考结合起来。

北宋有一位伟大的科学家,名叫沈括。

小时候读过白居易的诗《大林寺桃花》:“四月,人间美景尽,山寺桃花开。

"他想:为什么都是桃花,而且开花的时间相差那么远?他去问妈妈,妈妈说:“可能早了也可能晚了!”“母亲的回答没能解开沈括的谜团,但他还是把问题放在了心上。

有一次,他和一个大人去深山里的一个寺庙,发现那里的温度比山脚下低很多,才明白了真相。

学习学习既要学,也要问。

学与问相辅相成。只有在学习中问,在中学问,才能获得真知。

我们从小就养成了勤学好问的习惯,就像插上了两只强壮的翅膀。

那时,知识的天空会让你翱翔,宇宙的奥秘会让你探索,你会真正成为学习的主人。

众所周知,学习和提问是学习乃至人生中必不可少的两个部分。

他们也是最好的朋友。

然而最近,他们发生了激烈的争吵。为什么?哦,原来他们在争论证明谁是主人,谁更需要!“谁是最好的?当然是我!”先学会说话,“如果师傅没有我,他的成绩想提高也提高不了。什么“勤问”“多学多问”不把我放在第一位?为什么?因为我是老板!”“不不不,我比你强!”我问的时候也不落后,还很自豪的说:“没有我,你学再多也不会进步,因为啊,你不善于提问。谁知道你会不会?”"..."唉,他们吵得连房子都要塌了!“好了,好了,我懒得和你争了。

想知道谁最厉害,大师最清楚。

“在短时间内,学习是不耐烦的。

“走,我们现在就去找我们的主人!”确定无疑地问。

“嗯,这个……”大师想了很久,还是没有得到满意的答案。如果学的比问的有用,他应该认为高手是偏的;如果提问比学习更好,那么学习应该是...唉,真的很难!各位博主,你觉得问更重要还是学更重要?哈哈,答案是这样的:学和问一样重要。不能只学不问,当然也不能只问不学。

如果我们只专注于学习,不懂的事不问别人,那些问题就会成为你的障碍,让你停滞不前,甚至退步;同样,不学无术的提问更糟糕。如果一个人有问不完的问题却不自己去学,我敢肯定你的问题很幼稚甚至弱智。

所以,不学就不会提问。如果我们不知道如何提问,我们就不会学习。

所以,不懂就要问,不要羞于问。

古人说:“不学无术,不问可知”就是这个道理。

另外,不仅要在读书的时候提问,更要在心里提问。俗话说“读书问不出问题,不妨再问。

“归根结底,学和问很重要,因为它们是相互的。

善用学习和提问,成绩会突飞猛进。

最近怎么样?是想成为别人的榜样,还是自己以别人为榜样?我相信我们都会选择前者。

如果你想成为别人的好榜样,你必须与学习和提问交朋友!“哦,我明白了!”小师傅恍然大悟,“其实你们都很重要,因为你们都是我学习进步的必要助手。你们需要团结起来让我的学习进步。少了你们一个,我的成绩就会停滞不前或者倒退。

”“哦,我们知道。

”学而思异口同声地问,“我们其实是平等的,不管谁是老大谁是老二,因为只有团结起来才能让小主人进步,我们都很重要。

更重要的是,我们是朋友!“从此以后,学与问之间再也没有过争吵,他们的小主人学习成绩进步神速,从未退步!

学问实例《学问》是一篇说明性文章。

正文围绕“勤于提问”这一中心论点,通过国内外两个具体事例告诉我们“提问”的重要性,教育学生从小养成勤于提问的良好习惯。

教这门课的时候,我是从对话中引入的。

在黑板上写“学”和“问”的时候,人们常说,有知识的人是“学”出来的,知识是学出来的,是问出来的。

今天我们要学习学习和提问。

告诉学生这是一篇通情达理的课文,也就是议论文。

然后和学生一起回忆议论文。

(讲勤奋,讲礼貌,讲滴水穿石的启示),总结了议论文写作的一般特点:提出观点——证明观点——得出观点。

然后让学生自学,阅读课文,找出文章的观点,同时对文章进行分段。

应该说,这篇文章的脉络非常清晰。

学生们很快就发现了文章的中心点:学与问是相辅相成的,只有在学习中问,在中学问,才能获得真知。

分段也很简单。

第一个例子是哥白尼的例子。我引导学生抓住“经常”和“纠缠”来理解哥白尼非常喜欢提问。

“这对哥白尼后来的成长有什么影响吗?”下面联想到“不懈的追求”。

“那这些问题呢?”阅读这些问题,通过对哥白尼事迹(关于天体运行和日心说)的简要介绍,让学生掌握这些奇怪问题与他的成就之间的联系。

我们现在应该问更多的问题吗?你在问谁?怎么问?自然过渡到对第3和第4段的研究。

学会发现问题,随时随地提问,拜能人为师。

我们还应该善于把勤奋学习和求知欲与观察和思考结合起来。

)第二个例子是沈括。

正是通过自己的思考,他解开了心中的谜团。

最后成为了一名伟大的科学家。

(《中国科学史上的坐标》、《孟茜札记》)...

我们老师要我们写一篇关于学习和提问的议论文。我们做什么呢你只需要方法,不需要学习...比问问题还贵。我们有没有学过伟人因为提问被老师打了的例子?他说:“不懂知识就去问。为了找出真相,挨打也是值得的!!"我们来讨论一下这一点。

其他的就看你自己的理解了,把你最真实的观点放到文章里,这是你自己的作品。

加油!!

我想努力学习。不知道同学们知不知道我作为学生应该懂什么?但是作为一个学生,你必须明白你是为了谁而学习。你也一定知道答案,那就是你读书是为了自己,为了自己以后的生活比别人更好,为了知道更多的知识。

很多在这里读书的学生都是农村的,他们的父母可能都是没文化的人。

你有没有想过他们为什么没有文化?他们不想学吗?不是,是他们生活在一个艰难的时代,因为他们生活在那个时代,他们没有文化,没有文化——你知道那时候是什么意思吗?说明你已经成了文盲,什么都不懂。即使你知道,你也没有别人知道的多。

因为没有读书,他们留下了巨大的遗憾和梦想,现在他们将让我们实现这个遗憾和梦想。

如果我们不努力,那么我们的父母会失望的。

我们让他们失望了一点,但也让他们担心了很多。

在这里我想问一下,你们知道他们在担心什么吗?也许你知道,但我觉得还是有人不知道。他们担心我们的未来,担心我们未来的生活。

同学们,如果你们不相信我。

仔细想想,你会发现我们身边有很多这样的事情。

你的长辈、兄弟姐妹,可能因为没有读好书,留下了遗憾。

同学们,可能你们很多人可能会这么想。我现在正在学习。我毕业后会有大专或中专文凭。你还怕我找不到工作吗?你有没有想过要找什么样的工作?我们很多人都没有在社会上努力过。

我已经很久没有在社会上打拼了,但是我现在可以告诉你,很多事情不要想的太简单。

现在这个社会有文凭找不到工作。最重要的是要有技巧。

在社会上努力过的人都知道,技术才是真理。

技术是你不灭的饭碗,技术是你的未来。没有真正的技术,你只不过是一个被别人看不起的打工仔。

如果你是来混的,如果你还是一个有良心的人,那么请你听我的,还是好好平和的把书看完吧。

或者离校,让想读书的学生有一个好的学习环境。

还让父母吃不到零食。

也许你走上社会能学到更多。不要为了一时的乐趣而忽略父母的生活。

你能知道他们心里有多大压力吗?nova同学该醒醒了。

无论你是在考虑为自己学习,为老师学习,为父母学习,还是为他人学习。

为了我们的现在,明天和未来的生活,让我们一起努力学习吧!

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