小学生如何写作文介绍自己？

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身材，也没有明亮的眼睛，但我有一颗进取的心，有一个水汪汪的梦，有远大的理想。我坚信我充满了诗和书。

我不想随波逐流。在《未走的路》中，弗罗斯特曾写道:“黄色森林里有两条路，可惜我不能同时涉足其中。”

“而我选择了人迹较少的那一条，从此决定了我的人生道路。”只有和大众融为一体，我才成为一个真正的普通人。

我不想走别人的庸俗老路，过和别人一样的庸俗生活。偷别人的同时，也否定了自己。

我不想随波逐流。在《未走的路》中，弗罗斯特曾写道:“黄色森林里有两条路，可惜我不能同时涉足其中。”

“而我选择了人迹较少的那一条，从此决定了我的人生道路。”只有和大众融为一体，我才成为一个真正的普通人。

我不想走别人的庸俗老路，过和别人一样的庸俗生活。偷别人的同时，也否定了自己。

我，幽默又包容。我从来不喜欢看到别人愁眉苦脸的样子。我认为别人的微笑是世界上最美的风景。

所以每天我都会变成开心果，尽可能的带给他们欢乐。“海洋比地球宽广，天空比海洋宽广，人类的胸怀比天空宽广。”

宽容使狭隘的头脑容纳所有的河流，所以我用一个玩笑来对待别人的错误。我想做我自己。

齐白石先生曾经说过；“学我者，生如我死。”如果你走不出前人的框架，自然就不会有自己的世界。

当泡沫小说大行其道的时候，我觉得自己在浪费时间。网游流行的时候，觉得自己在浪费青春。做自己，看清真实的我，拿出12点自信告诉自己:“我就是我，我为什么要像他？”！“扔掉那些人为的华而不实的雕琢，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做自己，最好的自己！我，好斗。

我是一粒小小的沙子，但我不甘落后，一辈子无所事事。我愿做生命的主宰，做一颗不朽的泪珠。

在修远有很长的路要走，我将上下起伏。我渴望走向艺术之塔，文化之巅，事业之府，欢庆成功的边缘，不辜负这个百花齐放的时代，留下坚实而稳健的足迹，向世界播撒美丽与爱...这就是我，我正值壮年，精力充沛。

这就是我，幽默宽容，不甘落后。我就是我-大话西游。

2.自我介绍作文小学六年级，500字。我叫XX，今年XX岁。我想大家一定不熟悉我吧！那我就自我介绍一下吧！我最喜欢的颜色是紫色。都说喜欢紫色的人活泼直爽，弹性大。说到这，我不禁想到自己的性格。我确实是一个有个性，有勇气，敢说的人。有一次，我妈带我去她同学家玩。一到那个阿姨家，我就看到一个小姐姐躲在阿姨家，好像很怕生。看到这一幕，我就知道了。她也伸出手和我握手。聊了一会儿，我和小姐姐就成了无话不谈的好朋友。因为口才好，人缘特别好，上课说话总是有我的一份。我长大后想成为一名律师。难道不是我长大后练就口才的基础吗？我有许多爱好，但阅读是我的最爱。我喜欢读书，不仅因为它能教会我很多知识，还能让我感到快乐和愉悦。有一天在学校很不开心，没完没了的回家。见到父母的时候，因为心情不好，和他们大吵了一架。这时，我的心情跌到了谷底。我躲在房间里，不小心开了个玩笑逗你笑。这就是我，一个普通的小男孩(女孩)。

3.小学生自我介绍如何写一篇300字的作文。我叫自己——有时候，我喜欢安静的世界，一个人静静的看书听歌；有时候，我很喜欢热闹的世界，和朋友一起玩，一起聊天。这就是我，时而安静，时而活泼。我爱笑，爱交朋友，也会幽默地和朋友分享我的快乐。这就是我，开朗直爽。我幽默地喜欢运动。寒假我总是和父母在家里的阳台上打篮球。当我做作业的时候眼睛累了，我就会。我也喜欢和我的朋友和父母出去爬山和旅游。这就是我，热爱运动的我。当我遇到困难和挫折的时候，我绝不会退缩，我会去面对。当我想做一件事的时候，我会尽力把它做得最好。这就是我，敢于攀登，坚持不懈。当考试不如意的时候，我不会沮丧，我会找出自己的错误，不会让自己在同一个地方一错再错。当其他同学成绩赶上我的时候，我会屏住呼吸，努力学习；但是当我有不懂的问题时，我会去思考，去实验，去征求别人的意见。不达目的，誓不罢休。这就是我，积极进取，不甘落后，勇于探索，勇于提问。我是一个“铁杆书虫”。我喜欢看各种各样的书，经常一读就忘得一干二净，给我带来一些烦恼，但读书也让我受益匪浅，让我变得宽广。我喜欢阅读。我对未来有一个美好的憧憬:成为一名数学家和作家。我知道只有美好的理想是不够的，所以我现在就要努力学习，努力学习技术，为将来打好基础。这就是我，有理想，努力追求的我。这就是我。现在，你明白我的意思了吗？。

4.初中自我介绍作文怎么写？1.令人眼花缭乱的作文题目。标题是文章的眼睛。一个新颖、独特、简洁、生动的题目，会让阅卷老师对作文产生良好的第一印象，不知不觉中提高作文的档次。难怪古人说“一篇好文章是半个标题”。那么如何给考场作文起一个好标题呢？在我看来，题目要简洁明了，能抓住人的耳目。巧妙运用修辞或谚语，运用诗意的语言，或揭示现实，就能拟出一个满意的作文题目。在记叙文的情况下，题目可以突出主要事件或者指出你的内心感受。在议论文的情况下，可以把题目做成议论文的题目，给人以鲜明的印象。比如戒指和陷阱，班长是怎么炼成的，班长是怎么炼成的。我离家出走，网吧的惊吓，道理可贵，道理更高，爱护动物就是爱护人类。这些话题都是叙事性的，内容清晰，充满悬念，吊人胃口。他们议论纷纷，言简意赅，观点鲜明，文采丰富，给人一种过目不忘的感觉。一个好的开头应该有“只要她转过头来笑一笑，就有一百种魔力”的感人效果。在考场上写作时，要认真写开头，认真对待第一句和第一段的写作。最好先把开头的段落写在稿纸上，然后自己感受几遍。如果你能让自己兴奋，你一定会感动别人。比如考生写“生活最需要掌声”的开头:“生活最需要掌声。很多人经常感叹:知己难求。这是什么？这是一篇完美作文的开始，能让你兴奋，就像开闸放水，让你的文笔像洪水一样一落千丈。”良好的开端是成功的一半。“你写开头，会给审稿人留下‘事倍功半’的印象。第三，在浩浩荡荡、精彩纷呈的作文中，怎样才能写出一篇浩浩荡荡、精彩绝伦的文章，叫做《猪肚》？其实，名著绝非精美绝伦，之所以称之为“好”，只是一个或几个精彩的片段。即便如此，在“考场”这样的特定环境下，初中生的中考作文如何在一个小时内完美雕琢？所以中间写好的技巧就是精心设计一两个精彩的片段。这类片段或充满色彩，细致入微的描写，或饱含深情，抒发情怀，或画龙点睛，提示哲理...这种文字看似简短，却很有“磁性”，往往能像一颗闪亮的珍珠一样赢得阅卷老师的青睐。平时老师上课讲，我们觉得写得好的不一定都是一些文章。那么，如果我们把片段写得很精彩，不会受到好评吗？另外，中间部分要分段:一件事是一个段落，详细的内容可以分成两三段，用适当的过渡词、句子、段落来连接首尾，给人以清晰的脉络感，便于他们分段调整思路。四、耐人寻味的作文结尾。如果把作文的开头比作“鞭炮声”，那么文章的结尾就像“碰撞”一样让人深思再三。“文章的开头很重要，文章的结尾同样重要。如果一篇主题明确，角度新颖的文章，最后被一个糟糕的结局给糟蹋了，那就太可惜了！结尾要紧扣文章中心内容，与开头相呼应。人们把一篇好文章的结尾叫做“豹尾”。从中考作文来看，虽然没有要求文章结尾一定要“豹尾”，但也要求结尾语言要简洁生动，能给读者留下遐想的空间。比如《花市》的结局是这样写的:“她微笑地站在百花之中，像一朵花。X0d 5。整洁清爽的作文写作。工整流畅的文笔给人的感觉就像步入了一个干净卫生的会场。读一篇写得工整的作文，如见美丽的罗敷，使“耕者忘耕，锄者忘锄”。工整的文笔可以让考场上的作文给阅卷者留下良好的直观印象。而且，工整的字迹也是一种礼貌的表达，而且工整。

5.小学三年级作文，如何介绍自己。我叫陈有德。我今年九岁，在坂田小学读三年级。我圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛和乌黑的头发。我用300字介绍我自己。

在学校，我是一个温柔乖巧的男孩。我经常帮同学搬桌子，帮老师擦黑板。有一次，老师让我把早上的作业抄在黑板上让同学们做。我非常高兴。我早就期待着像老师一样用粉笔在黑板上写字。我右手拿起最长的粉笔，左手拿着书在黑板上抄写，字很重。

6.四年级学生如何写自我介绍？①开头要有魅力:(如果你叫张三)举例:张三很普通。

张三，伤心欲绝的时候和你单独在一起。

张三，兴高采烈的时候陪你疯。

张三会是你一生的朋友。

(以此为例，有很多种写法。)

第二部分:要看情况来决定你介绍自己肖像的字数。如果要多写，比如张三。。。。..(省略号写他的肖像)，重要的是要有一颗燃烧的心。

如果要少写，比如张三相貌平平，(最重要的特征多写一句，比如:连脸颊上的青春痘都爬上来了)，身高一般，(最重要的特征多写一句)，成绩一般，(最重要的特征多写一句)，但是有一颗火热的心。

第三部分:写自己作为一个人的性格:比如张三不自卑，自负；张三，不低头不认输；张三不骄不躁。。可以多加省略号，多使用排比，有新意，赢得高分。

下雨天送她回家的朋友，她说，你真好。

和我共用一个凳子，他的朋友我走了一大半，她说，你真好(不用说“你真好”)。

一个每天留在学校一个小时讲课的朋友，她说，你真好(不用说“你真好”)。

。(省略号可以再加几个)

第四部分:写兴趣爱好，梦想，生活中纯粹的原始理想，崇敬的人物:比如张三，爱琴，爱做梦，爱做梦。然后开始写你的梦想人生志向。)

⑤第五部分:可以自己玩，自己总结。比如张三就是我，平凡又普通，却有一颗燃烧的心。

(可以写等。，重点是前后的护理。比如每一段都是以张三开头，甚至一段中的每一句都是以张三开头。这种关心让人耳目一新。)

纯原创，希望回答者不要抄袭，及时采纳，(* ^ _ _ ^ *)

7.小学生三年级“自我介绍”作文怎么写？我有黑色的头发，浓密整齐的眉毛和一双黑色的眼睛。

我喜欢哭。不知道为什么每当遇到不开心的事情就止不住的哭。

老师批评我的时候我会哭。如果爸爸妈妈说起我，我也会哭。

平时，我是他们的宠儿。我怎么突然变得这么无情了？对了，我还会画画。我画了一张图叫机器人不充电。

我来告诉你我画百分比图的时候是什么样子。屏幕上的机器人帮助果农采摘水果。

如果机器人没有电，它会吃掉树上掉下来的水果，把水果里的糖分转化成电。我丰富的想象力怎么样！老师说这幅画要送到北京去参赛！之前画过《龚家娃迎奥运》，获得凯里少儿书画大赛一等奖！这就是我——一个爱哭爱画画的小女孩。来和我交朋友吧！【老师点评:语言生动，重点突出。

真实的我我叫唐，今年9岁了。我是我们班最高的女孩。

我的脸是椭圆形的，眼睛是双眼皮，最奇怪的是我的双眼皮只在一个角上。我皮肤黄，身材不胖。

我有点胆小。记得有一次我妈在看鬼片，我陪她一起看。

不怕前方。过了一段时间，开始有点害怕了。

看电视好黑，我闭上眼睛，抱住妈妈。然后，一个阴沉的声音响起。

我吓得尖叫起来，捏着妈妈的手。看着看着，我吓得赶紧上床睡觉。

我还是有点多愁善感。有时我和父母一起看电视剧。

只要是有点感人的，有感人的画面，我都会扑到沙发上哭。我曾经看过《狮子王》里的辛巴失去父亲。

我哭得鼻子红得像灯笼，用光了一包纸巾！我的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、跳绳和画画。你看，这就是我，这就是真实的我，一个胆小多愁善感的小女孩。

【老师点评:我抓住了我胆小和多愁善感两个特点，写的很详细，其他的都写的略显，细节恰当。]我是吴·。我是女生。我今年9岁。

我皮肤黑，妈妈说我皮肤像黑珍珠。别人看到我肯定会注意到我的黑发。

黑发和短发。我一点也不喜欢短发。

还有一个故事要讲。我的头发过去很长。

有一天，爸爸说:“头发太长了，会吸收营养的。”这就是你永远长不高的原因。

我们去理发吧！“我同意了。理发店里的女士开始剪头发。三下五除二，她剪掉了长发。

当我睁开眼睛的时候，我发现我变成了一个男孩。原来理发店的小姐给我剪了一个男人的头。

我伤心地哭了。剪我的头发。爸爸带我回家。

但是我被我姐姐嘲笑了。我来学校的时候被同学嘲笑。

我很羡慕留长发的女生，所以我决定再留一次。这是我，短发的我。

【老师点评:抓住你短发的特点来写，把片面的故事描述的很详细，特点突出。这就是我。我的名字是顾婷婷。

我是一个活泼可爱的小女孩。我有一张圆圆的脸，眼睛又圆又亮。

老师说我的眼睛很漂亮。睫毛又长又翘，像洋娃娃。

脸上还有两个酒窝。只要一说话，就会看到两个圆圆的酒窝。圆圆的脸，圆圆的眼睛，圆圆的酒窝，这就是美丽的我。

我的缺点是作业到期不想交，不该交就急。来说说今天的语文作业吧。

组长收作业的时候我一直在玩，不想把作业从书包里拿出来。领队叫了我的名字，我玩得很开心！我转过头说:“等一下。”

组长拿了其他同学的作业交给老师，还记下了我的名字。我这时急了，赶紧翻了翻书包。

这就是拖延症。我知道这是个糟糕的问题，但我无法摆脱它。

哎，慢慢改！我的爱好是唱歌、跳舞、绘画和写作。人们说我唱歌像韩国人。

我不是一个很好的舞者，但我仍然喜欢跳舞。每次我跳完舞，大家都给我热烈的掌声。

我知道每个人都在鼓励我。请记住我——可爱的女孩顾婷婷。

【老师点评:文章重点阐述了自身的外貌特点和不足，细节恰当。能把握自己的外貌特征来写作，学会使用总结性语言。

]真实的我罗楠馨我是三年级二班的女生——罗楠馨。我曾经是一个长头发的女孩。

头发编成两条辫子，扎上美丽的花朵，像蝴蝶一样绕着肩膀上下飞舞。但是有一天被理发店的阿姨用剪刀咔嚓一声剪掉了。

所以我才难过了很久。我有一个很大的缺点，就是健忘。

有一次放学差点把书包落在学校。尽管我有缺点，我还是有很多爱好！比如打羽毛球，画画，跳绳，跳舞，做手工，滑冰等等。

你猜我性格怎么样，呵呵，你知道，我特别胆小。我给你举个例子。

有一次，我走在路上。我正在看路边卖的小玩具。

突然“哇”的一声，有人推了我一下。我害怕得跳了起来。

原来是我的好朋友佘瑞轩跟我打招呼！她惊恐地看着我，笑得弯下了腰。反正这就是真实的我。

【老师点评:抓住短发和胆小性格的特点，注重细节描写，举例说明。这是写作的方式。

[商务英语唐我今年八岁半了，我的名字叫唐。我很矮，但我不生气。

因为人总是会长高的！我的头发太卷了，我不能把它梳直。有同学给我起了个难听的外号。

所以我为此难过了很久。我也有缺点，就是粗心。

记得有一次我妈让我做语文测试。我接过试卷，看了看说:“好容易啊！老师上课说的话。”

我拿起画笔，开始了试卷。没费什么力气就完成了。

我自信地把卷子递给妈妈，自信地说:“妈妈，我肯定能考一百分。”妈妈说:“你不去查吗？”“不，我没有。

8.小学生介绍我自己的作文1000字。我是上海市闵行区黎明小学五(2)班的学生。我今年12岁。我是一名优秀的学者，乐观向上，团结友爱，勤于实践，乐于奉献。我是一个全面发展的好少年，学习成绩很好。2006年6月获第四届上海市小学生现场作文一等奖。2007年2月获中国学生大奇幻征文比赛“我好想这样长大”优秀奖。2007年6月获第十二届全国中小学生书画大赛三等奖。2007年获得上海市普通外语水平考试二星证书。2007年6月获第四届上海市小学生现场作文三等奖。2007年获得闵行区少儿影视征文比赛一等奖。

一是品学兼优，屡次取得好成绩。

我热爱我的祖国，努力学习，渴望成功，并将理想付诸于实际行动。入学以来，我一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。从小就知道遵守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各种有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。在学习上，我有强烈的求知欲。在课堂上，我敢于提问，善于提问，我能理解我所学到的东西。课后，我对课堂上学到的东西不满意。为了开阔视野，增长见识，我读了很多有用的书和报纸。遇到问题就找老师或者自己查阅资料解决，从而赢得了“学妹”的美誉。

好事多磨。我努力了，终于有了丰硕的成果——从高一开始，我的学习成绩就一直保持在年级组前三。我多次受到表扬。从一年级开始，每学期都获得学校“三好学生”称号，还多次获得学校“优秀班干部”称号。习俗

话:山外有山，楼外有楼。我必须继续努力达到更高的标准。

第二，老师的助手，同学的榜样。

无论在家还是在学校，我都受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，虽然我是独生女，但为了锻炼自己的能力，我经常抢着做做饭、打扫房间、拖地等家务。在同学中，我是一个很懂事的“小大人”。我总是带头参加清洁活动并努力工作。老师同学都很信任我。在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，就主动去扶他们，或者帮忙拿东西。在过去的几年里，我一直勤奋地为我的班级和同学服务，我已经成为一名老师的助手。比如我每天检查同学的红领巾佩戴情况，纪律和卫生情况，总是有条不紊的完成老师布置的任务。处处以身作则，为同学们树立好榜样。在“帮助贫困学生入学”的活动中，我打碎了心爱的存钱罐，把积攒了一年多的零花钱全部捐了出来。在班里，我是一个优秀的组织者，也扮演着“小演员”和“我的收藏”的角色。他还主动召集班里的娱乐爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，让他所在的班的班队活动充满了活力。在我和同学们的共同努力下，我们班多次获得“先进班集体”的称号。

第三，善待贫困生，乐于助人。

祖国的未来需要大批建设者，仅靠个人的一技之长是不行的。只有让所有学生都进步，才会是一大乐事。所以我经常和其他班干部一起主动关心班上陈伟扬、马成等学习不好的同学。为了帮助后进生解决问题，我总是耐心解释。有些问题已经讨论过了。

三番五次，但少数差生还是懵了。对此我并不气馁。我反复推敲，修改自己的发言，直到他们明白。这些年来，班里几个贫困生在我的热心帮助下，各方面都有了很大的进步。乐于助人是我的主要特点之一。平时遇到学习用品短缺的同学，我总是第一个帮忙解决；下雨天学生没带伞，就主动打招呼送回家。五年级以后，班里有些同学任重道远，总是主动做好代表他们的值日生...如此热情又有爱心，我是少先队员的知心朋友。

人的一生，学习是没有止境的。我知道在以后的学习生涯中，我需要不断寻找自己和优秀学生的差距，向他们学习，向名师学习，不断克服自己的缺点，提高自己，努力成为祖国的栋梁。