2021三份导师工作总结报告
指导教师工作总结报告第一部分:青年教师是我校教学一线的骨干力量，他们的成长对我校教育事业的发展具有重要作用。这些年来，我把自己的热情投入到指导青年教师上。在平时的工作中，我注意利用自己多年的教学经验去关心和帮助他们。坦诚相见，* * *共同提高？促进他们成长越来越快的原则。
XX年9月，在我们学校举行？师徒结对帮一个？在活动中，我与我校青年教师曹艳梅和胡形成了师徒关系。曹艳梅同志和胡同志是两位素质高、业务能力强的优秀教师，但在平时的工作中难免存在急于求成、教学经验不足等缺点。首先，通过与他们的深入交流，我坦诚地分析了他们在平时教学中的优缺点，然后我们开始认真执行协议:我每周给他们一次专业指导；每周听一次他们的课，听完后做点评；每周至少一次与他们一起研究教学中发现的问题，并制定解决方案。他们每周向我汇报一次他们的教学情况。每周听我一节课并发表评论，分析问题，学习优势；每周和我一起学习一次课本；发现问题及时找我咨询。我们团结协作，互相帮助，互相学习，实现* * *有进步，* * *有提高的目标。
两年来，我们几乎天天交流经验，每周互相听一节课，然后开始讲课，讲课。在我们的合作中，我从他们身上学到了很多难得的优点和优势。同时，在我的悉心指导下，他们的进步也很迅速，教学成绩也进步很快。现在他们已经成为全校乃至全县最好的数学老师。
我对他们的进步深感欣慰。在以后的教学生涯中，我会继续为青年教师做类似的工作，尽自己最大的努力去收藏和爱护他们，为他们的成长起到铺路石的作用，为太谷县的教育事业尽一份绵薄之力。
指导教师总结报告第二部分:我们工作的质量关系到学生在校的幸福指数。这也与翔宇在千家万户的影响力有关。所以不能马虎。这学期一直在工作，我把这学期的工作总结如下:
一、理解学生，信任学生，热情帮助，严格管理。
与学生交谈时，我总是选择一个能与他们目光对视的方向，这样与人相处的方式和态度总是透露着待人接物的真诚；再比如我从来不在学生面前批评？学生比老师对新事物更敏感吗？我忙着了解一些新的东西，学习一些新的知识，看一些经典的书刊，这样我就可以和我的学生们进行有时代气息的交谈了。
第二，积极言传身教，多注重榜样。
作为人生指导老师，我的一言一行都会影响孩子的行为准则。言语不如行动对他们的深刻教育。身教最贵，知行缺一不可？，比如自己的着装，房间，床，衣柜整理，勤剪指甲，不挑食，个人卫生等。，随时加强自己的修养。你要知道老师的行为不当，学生的行为也好不了多少。所以我不断完善自己，言行谨慎，时时处处做学生的榜样，用自己善良的言行为学生树立模仿标本。
第三，理解和关心我附近的每一个学生。
首先，我熟悉学生，及时了解他们的动向，分析他们的近况，找准时机和个别学生交谈。从和他们的交谈中，我可以了解和掌握他们的心理和动向。和他们谈了很多次，他们都把我当朋友。
第四，提高学生自理能力，辅助教学。
一个生活老师首先要从宿舍的日常管理入手。所以我每天经常去宿舍。每次去宿舍例行检查，为了搞好宿舍，决定开展学生实践？传、帮、拿？让做的好的同学做吧？小老师？。同时，我们还开展了一系列的宿舍文化活动。学生充分发挥聪明才智，自己动手，装饰宿舍，简洁大方，充满创意，让学生的小家更加和谐，产生满满的活力。
五、把握学生行为习惯形成教育，促进学生健康成长。
我对学生的内务，路队等要求严格。做的不到位过不了关，东西放的不小心也过不了关。每个学生心里都清楚，自己做得不好是过不了关的，自然会自觉做好本职工作。
经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容，可以在这里施展抱负，为我创造更大的发展空间。我认为没有什么比这更能给我带来快乐，我会尽力做好我的工作。
为全面提高青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校教学水平，学校组织新老教师结对开展？通过？、?救命？、?腰带？活动，这是建设学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学年，我继续指导老师的教学工作，同时，我还担任颜老师的教师指导。我知道辅导不是一种空洞的形式，它将承载一种责任和一种自我表达。我深深感受到身上的责任和压力。在这个活动中，我也符合？* * *一起学习，一起进步？* * *的概念是在互助学习中共同成长的。转眼间，学期就要结束了。和两位年轻老师一起，我收获了努力和快乐。为了今后更好地开展这项工作，我们将这次帮教活动总结如下:
一、师德:要想做好？传、帮、拿？工作中，我们首先要做到:以身作则，率先垂范。首先我要以身作则，起到示范作用，言传身教让两位老师先记住？为人师表德高望重，为人师表？座右铭，引导他们发扬奉献精神，热爱教育教学事业。让他们明白自己的权利和义务。本学期，和颜均依法从教，爱岗敬业，无违纪现象。
二、教育教学:
1，我对工作要求严格，处处给年轻老师做榜样，把自己的工作经验和教学经验一点一滴毫无保留的传递给她，学会分享。两位老师在工作中遇到困难时，一定要给予真诚的关心和帮助，帮助他们走出困境。严于律己，严于律己，在帮助中进步。
2、指导和加强教育理论的学习和课堂教学，形成正确的教育观念，树立？以人为本，教育为本的新理念。这就要求通过对新课标的解读，将理论与实际教学工作联系起来，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。同时鼓励他们多读教育理论书籍，时刻不忘提高自身素质，不断提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能，提高教育教学水平。
3.指导的基本活动之一是相互倾听和评估课程。在日常教学中，通过相互听课、评课等活动，讨论和研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进和完善课堂教学方法，不断提高自己的专业素质。
这学期，我分别听了和严的十多场讲座。课后对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，交流心得，找出不足，总结经验，提高两位老师的课堂教学能力。重点是在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标、重点和难点，并能根据学生的实际情况和我校的教学实践建立切实可行的教学方法，通过此次活动提高教师对教材的理解和驾驭能力。
因为颜老师刚入校，所以我经常指导她如何写课后反思，如何做好优秀生和未成年生的培养，经常检查批改作业的情况，指导她如何积累教学经验，不断改进课堂教学，提高教学水平。面对我提出的一些不足，颜老师能够认真反思，虚心接受建议和指导，经过一个学期的培训和指导，在教学方法和备课方面都迅速成长。我鼓励她，引导她，邀请指导专家来听课的时候，她写了一篇题为《歌唱》的论文，得到了老师们的认可。
学期初，张茜老师接受了区教研员杨明的指派，在全区上了一堂教研课。为此，我和她一起选定了《山寨》这个题目，研究了课程标准的教学要求，结合我们备课组的教研课题？课外阅读融入课堂？要设置教学难点，设定教学目标，设计教学，制作课件。尝试在小组内讲课，邀请教研员和学校老师一起听课评课，对教案和课件进行反复修改，再尝试讲课和完善。经过反复打磨，张茜的“山寨”课非常成功，得到了教研员的赞赏，也得到了在其他学校上课的老师的称赞。后来教研员还带着张茜老师把班送到了四川师范大学附属圣菲小学，上了仁北小学？3+n？小组阅读研讨会提供课程。我给她上了《范姜》这一课，这一课受到了辅导专家的称赞。
三、指导学生的思想工作:
我们的教育工作包括教书育人，其中育人是第一位的，所以作为一名教师，必须做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期复杂的工程，但不能怕。每个学生都有不同的思想和性格特点。作为一名教师，我们应该充分发挥个人的人格魅力和影响力，用自己的教学去教育每一个学生。在教育学生的过程中，可能会遇到各种棘手的问题，甚至是学生对教师教育的误解和反叛。我责成两位老师，遇到这些问题不要急躁，不要对人忠诚，不要做出过激的行为。相反，他们应该让自己冷静下来。困难多了，解决的方法也多了？我们可以通过改变方法，从另一个角度来教育好学生。一个学期来，在学生思想教育方面，能够调整思路，灵活处理一些问题。
四。存在的问题和未来的做法
(A)问题
1.师徒之间的交流不够紧密，频率不够高。我的指导不够细致透彻，他们的学习有待加强。
2.老师的教育思想还是唯心主义的，没有完全融入所在学校的教学实践。
(1)未来实践
1，我会进一步加强和他们的沟通和联系，要求他们积极学习，认真学习教材和教法。
2.督促他们学会控制自己的情绪，学会控制学生的课堂行为，进一步提高自己的课堂控制能力。
3.及时总结教学经验，写一篇经验论文。
在指导青年教师的过程中，我自己也不断进步。今后，我将一如既往地做好自己的本职工作，同时，做好师徒工作，注重与青年教师探讨的过程，将自己在教学经验、知识技能等方面的微薄之力分享给我们的青年教师，为七中的美好未来贡献自己的一份力量。