论文为什么选择这个题目，如何回答？
如果导师提问选择这个课题的原因，自己的回答要体现从哪些方面研究，创新在哪里，和别人有什么不同，体现的意义。
回答的内容要包括框架结构的安排和采用的研究方法，主要看数据来源。如果你做过研究，一定要告诉大家。论文将是我自己的研究结论。简单说一下，1-2分钟就够了，开幕式不用报了。从头到尾读一遍。
因为只是题目，老师对题目和内容提出建议，当然也会看到题目开题报告整体上是严肃规范的，有一些漏字等低级错误。只要认真听老师的建议，可以补充解释，但没必要争论。
开题报告回答老师的问题，供参考。
1，题目的基础；
2.国内外相关研究现状；
3.课题的主要研究内容；
4.主要技术步骤；
5.时间安排；
6.主体是否具有创新性；
7.期待实验结果。
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论文答辩的技巧和方法
1，注意演讲技巧
控制语速:回复时，一定要注意语速，宜急宜缓，宜轻宜重；眼动:无论答辩是否脱稿，都要注意眼睛，时刻看着现场的答辩老师和其他同学，避免观众分心；姿势辅助:正确使用姿势，尤其是手势语言，会让你更加自信有力，避免站立或鞠躬。
2.调整心态
回复的时候不要太紧张。我相信，只要你准备充分，当场认真清晰的回答问题，一般的老师是不会尴尬的；如果答辩老师指出了论文中明显的错误，最好大方承认，不要试图反复反驳，或者老师提出的问题已经写在论文中了，也不要说“答案已经写在论文XX页了”，重复一遍答案即可。
3、组织答辩陈述
练习时间控制:一般来说，答辩现场对学生的陈述时间是有限制的。答辩前一定要多练习几次，学会控制时间，给答辩老师一个准备充分的好印象；否则很有可能会到演讲中途，会很尴尬。
为什么选择这个论文题目，怎么回答？
选题可能会涉及到你的研究兴趣和未来的研究方向。如果你有明确的研究方向，之前也仔细了解过，可以大胆的告诉导师。如果你还没有确定你的研究方向，你可以和你的老师谈谈你的选题来源和之前收集的资料。
比如，一开始我对论文的题目很迷茫，论文导师给了我选题的方向。在查阅了大量的资料，分析了当前的研究热点后，我发现这个课题很有实用价值，对实践有很强的指导意义。所以确定了题目。
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注意
自陈结束后，同学们要认真听取开题答辩评委的意见，通过答辩的同学要按计划认真完成每个阶段的工作。未通过答辩的同学应在会后尽快与导师协商，然后在答辩结束前完成修改后的开题报告；
答辩结束后，由答辩评委老师评定成绩，答辩秘书填写开场答辩记录。答辩成绩有两种:合格和不合格。开题答辩不合格者，不得进入毕业设计阶段；未通过开题答辩，擅自进行毕业设计的，视为无效。
毕业论文选题理由举例
毕业论文题目，顾名思义，就是选择毕业论文的题目。以下是我毕业论文选题原因的模板，希望对你有帮助。
毕业论文选题原因模板
首先，题目和题目不一样。课题通常指某一学科的重大科研项目，其研究范围远大于课题。例如，社会主义精神文明建设是一个大课题，包括许多课题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明与物质文明的关系，精神文明中文化、教育和科学的发展，思想道德建设等等。
其次，题目和题目不一样。题目是指论文的标题，其研究范围一般比题目小。例如，如果作者选择的题目是企业思想政治工作的研究，他可以选择许多具体的题目来写论文:新时期企业思想政治工作的特点、外资企业党组织的建设等等。
正确恰当的选题对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，大致可以看出作者的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾说过，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步。选对了题目，就相当于完成了一半的论文写作。选择一个好的题目可以起到事半功倍的作用。
第一，选题可以决定毕业论文的价值和效用。毕业论文的成果和价值当然会以文章的最终完成度和客观效用来评价。但选题在其中起着重要的作用。选题不仅是为文章设置题目和简单界定范围的过程，也是前期科学研究的过程。选择一个好的题目，需要作者多方思考、相互比较、反复推敲、精心策划的努力。一旦选题，说明论文的轮廓已经在作者脑海中大致成型。正如中国著名哲学家张世英所说，“提出体面的问题不是一件容易的事，但却是一件非常重要的事。说出来不容易，因为问题本身需要研究；一个不研究某一行的人是不可能提出某一行的问题的。正因为提出一个体面的问题需要一个研究的过程，所以我们也可以说问题已经体面地提出来了，本文的内容和价值也就有些。这就是题目的重要性。”
论文题目有意义，写出来的论文有价值。如果选题没有意义，即使花了很大的力气，文章的结构和语言再好，也不会有积极的效果和作用。
好的毕业论文题目可以提前对文章做一个基本的预估。这是因为，在确定选题之前，作者总是要接触、收集、整理、研究大量的材料，从材料的分析、选择到选题，确定自己的研究方向。在这个研究过程中，客观事物或材料所反映的对象不断与作者的思维运动发生碰撞，产生* * *声。正是在这种对立统一的矛盾运动中，作者才有了认识上的火花和飞跃。这个飞跃必须包含合理的成分，或者自己独特的观点，或者深化已有的结论，或者反驳不同的观点，等等。
总之，这种飞跃和思想火花是将要写的毕业论文的重要思想基础。在工作实践中，他深深体会到，领导干部身兼数职，工作岗位要经常变动。乡镇工作管辖范围不大，但“麻雀虽小，五脏俱全”，上面一根针，下面一条线，什么都要管。作为县政府部门的领导，虽然职能比较简单，但是线长，范围广。作为主要领导，如何有效地领导本地区、本部门的工作，这里有一个科学的领导方法和领导艺术的问题。
毕业论文选题。
硕士论文选题分析
摘要:硕士学位论文是检验研究生学术水平和科研能力的一种方式，对评价学生是否合格具有重要作用。论文写作从选题开始，选题是论文写作过程中非常重要的一个环节。通过对Xi建筑科技大学建筑学院近五年来发表的57篇景观规划与设计论文的总结，归纳其特点和趋势，分析其原因并提出建议，可为教师、学生及相关研究者选题提供参考。
关键词:硕士学位论文，选题，景观规划设计专业
1简介
选题是作者选择研究对象、确定获得研究成果的方法的过程，也是发现问题、提出问题的过程[1]。学位论文写作不是普通命题作文写作那么简单。“写什么”，提出一个值得研究的问题，是论文写作关键的第一步。所以论文选题的动机在于发现问题，因为发现问题才能引出题目，找到研究目标。一般来说，选题是衡量学位论文质量和数量的重要砝码。
2多角度定量分析
本文收集了Xi建筑科技大学建筑学院2004年至2008年的57篇景观规划与设计硕士学位论文。统计分析中用到的硕士学位论文数据主要来源于Xi建筑科技大学学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文数据库和图书馆的文本数据馆藏。
2.1纸张数量变化分析
景观规划设计方向一直属于城市规划的范畴。2008年以前，关于景观的文章不多，只有个别导师的学生论文涉及景观规划的内容，所以五年来统计大概有57篇。景观规划设计类论文线性发展。2004年和2008年是这五年中论文数量最多的两年。在5年的发展中，2006年的论文数量达到一个小高峰，比2005年和2007年增长了近一半。
2.2按研究类型统计论文数量
按研究类型分类的依据是指研究中涉及的方面或其他对象的类型。适合景观规划设计的研究类型可分为本文涉及的研究范围，如Xi安文化城、黄河高原小流域、某景区等。本论文共涉及8类对象。随着年数的增加，涉及各方面研究的论文数量增加，尤其是与城市、风景名胜和廊道相关的论文数量最为集中；其次，关于广场、住宅小区、园林的论文也有一定数量。论文数量最少的研究涉及黄土高原的小流域和大学校园。随着景观规划学科的发展，研究范围逐渐扩大，论文的研究类型也在增加。
2.3按研究要素统计论文数量
按研究要素划分的依据是所选研究对象的构成要素或其他相关基本单位。景观规划设计论文按景观要素可分为十余个要素，如空间形态研究、生境营造、景观设计手法、生态景观研究等。
根据研究要素统计，论文涉及的要素太多，共***17。随着时间的推移，论文所包含的元素范围越来越广，说明人们越来越重视对景观的研究。本文的研究对象主要集中在空间形态的研究上，占论文总数的18%，该领域的论文有10篇。
2.4按研究对象分布区域统计论文数量
根据研究，相关分布区域的划分是指研究对象的地理分布或区位分布。景观规划设计论文中研究对象的地理分布可分为14地区，如Xi安、华山风景区、黄河高原、西北中小城镇等。本文的研究对象分布广泛。本文的研究对象大多集中在Xi安，占36%。主要原因是关于Xi安的文献很多，便于查阅、旅游和田野调查。其次是西北的中小城镇，然后是延安。
3结论
通过对Xi建筑科技大学近五年57篇景观规划设计硕士学位论文的分析，总结出以下三个规律:
论文数量逐年增加，覆盖面广。从论文的分析可以看出，论文略偏向于理论研究，应该与具体项目相结合。缺乏跨学科的论文，只谈景观规划，缺乏与建筑学、城市规划的结合。
另外，针对题目分析的结果，提出了一些建议，应遵循“一大三小”的原则。
大原则就是“小题大做”。如果你选择一个较小的题目，抓住它的要点，深入到它的本质和核心，多角度、多层次地研究，你就能合理地阐述你的新观点、新见解、新观点。论文选题除了遵循一般原则外，还要遵循三个小原则:一是客观性原则，二是创新性原则，三是可行性原则。
主要参考文献:
周菲。论文选题的因素分析[J].2006年中国毕业生。
[2]魏巍。论文写作中的选题探讨[J]。考试周刊，2007，30: 30 ~ 31
[3]张昭，王德。我国城市规划类院校硕士学位论文选题特点分析[J]。城市规划学报，2007，3:11 ~ 115
[4]王芳，陈颖。建筑学院建筑设计与理论专业硕士学位论文选题分析[J]。Xi安:Xi建筑科技大学，2004。
[5]李晓刚。硕士学位论文选题分析——以Xi建筑科技大学建筑学院建筑历史与理论专业为例[J]。高等建筑教育，2008，17: 104 ~ 108
[6]刘基，董希鸿。我国建筑类院校硕士论文选题的现状与分析[J]。高等建筑教育，2004，13: 65 ~ 67。
论文选择这个题目的原因。
结合自己的实际情况谈谈自己的经历和兴趣。比如我之所以选择这个题目，主要是因为我特别感兴趣。
如果毕业论文题目太大或者太难，很难完成写作任务；反之，选题过于简单，不能更好地锻炼科研能力，达到撰写毕业论文的目的。所以选择一个难度和大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。那么学习这门学科对我以后的发展是有帮助的。
话题建议:
一、联系实际工作
选题应与我国行政管理实践相结合，提倡选题应用性强，特别鼓励结合当前社会实践解决实际问题。建议根据当地甚至单位的工作情况来选择题目。
在选题时，可以考虑选择一些与自己工作相关的题目，理论与实践紧密结合，这样可以将自己的实际工作经验提升到理论上，也可以运用自己在大学学习中掌握的理论来分析和解决一些实际工作问题。
第二，题目合适
所谓选题要恰当，就是如何掌握选题的广度和深度。这个题目应该包括两层意思:
首先，主题的大小要合适。题目的大小就是题目所涉及内容的广度。题目的大小取决于你的写作能力。如果这个题目太大，为了证明一个好题目，就要组织很多内容，重点是不容易掌握，难以深入讨论，写作时间有限，最后就会力不从心，难以完成，导致流产或者失败。
论文答辩为什么选择这个题目，怎么回答？
你自己的回答要体现从哪些方面研究，创新在哪里，和别人有什么不同，意义在哪里。
回答的内容要包括框架结构的安排和采用的研究方法，主要看数据来源。如果你做过研究，一定要告诉大家。论文将是我自己的研究结论。简单说一下，1-2分钟就够了，开幕式不用报了。从头到尾读一遍。
因为只是题目，老师对题目和内容提出建议，当然也会看到题目开题报告整体上是严肃规范的，有一些漏字等低级错误。只要认真听老师的建议，可以补充解释，但没必要争论。
一般辩护程序
1.学生必须在论文答辩会前半个月提交毕业论文一式三份，连同大纲和草稿，已经导师批准并签字。答辩委员会主答辩老师会在认真研究毕业论文的基础上，拟定出要问的问题，然后召开答辩会。
2.答辩会上，让学生花15分钟左右的时间总结论文的题目和选题原因，详细介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3.主答辩老师提问。主要答辩老师一般会问三个问题。老师提问后，有的学校规定学生可以自主预习15-20分钟，然后回来现场回答，而中央党校函授学院规定，主答辩老师提问后，要求学生立即现场回答。
可以是对话，也可以是主答辩老师一次问三个问题，学生听清楚并记下来后一一作答。根据学生回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师可以随时有适当的提问。
4.学生在逐一回答完所有问题后退出。答辩委员会根据论文质量和答辩情况集体决定通过与否，拟定成绩和意见。
5.召回学生，主答辩老师会为学生总结论文和答辩过程中的情况，肯定其优缺点，指出其错误或不足，进行必要的补充和指导，同时宣布对学生的赞成或不赞成。至于论文成绩，一般不会当场公布。
中央党校函授学院规定，答辩不通过的同学，给予修改，允许半年后单独答辩。